（2012?襄陽）從分子、原子的觀點分析，下列說法錯誤的是（　�。�

（2012?襄陽）下列對實驗現象的描述，正確的是（　�。�

（2012?襄陽）根據原子結構示意圖，不能確定的是（　�。�

（2012?襄陽）空氣中含量最多的單質是（　�。�

（2012?襄陽）生活中發(fā)生的下列變化，屬于化學變化的是（　�。�

若將160g 溶質質量分數為8%的CuSO₄溶液與一定量的NaOH溶液恰好完全反應，求生成多少克沉淀？（2NaOH+CuSO₄═Cu（OH）₂↓+Na₂SO₄）．

（2004?宣武區(qū)二模）二氧化硫（SO₂）在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的有毒氣體，能與氫氧化鈉溶液反應生成鹽和水，現有某一實驗小組的同學欲利用下列裝置和藥品制取二氧化硫，并對二氧化硫與水在通常情況下能否發(fā)生化學反應進行實驗探究，設計探究的過程如下，請你回答其中的有關問題．
（1）假設：二氧化硫與水在通常情況下能發(fā)生化學反應，生成物是一種酸．
（2）設計方案：先驗證水能否使藍色石蕊試紙變色；再驗證二氧化硫氣體能否使干燥的藍色石蕊試紙變色；最后驗證二氧化硫氣體能否使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅．
（3）查閱資料：你認為該研究小組需要查閱的資料內容中應包括（填寫編號）．
①二氧化硫易溶于水．
②酸能使?jié)駶櫟乃{色石蕊試紙變紅．
③二氧化硫能被濃硫酸干燥．
（4）實驗：
①實驗過程中，裝置C內石蕊試紙的顏色始終沒有變化，這說明．
②裝置D中膠頭滴管中的蒸餾水在二氧化硫氣體生成之前滴到藍色石蕊試紙上，未見試紙發(fā)生顏色變化，當有二氧化硫氣體通過時發(fā)現濕潤的藍色石蕊試紙變紅，此現象說明．
③裝置E的作用是．
（5）結論：原假設．（填“成立”或“不成立”）

實驗室里要分離食鹽和硝酸鉀的混合物，并得到含雜質較少的食鹽和硝酸鉀晶體．
（1）實驗步驟分四步：a、過濾　　　　　b、降低溫度使晶體析出
c、蒸發(fā)結晶　　　d、加熱溶解
正確的操作順序是（用字母表示）．
（2）今有下列儀器：鐵架臺、鐵圈、量筒、試管夾，石棉網、集氣瓶、藥題、坩堝鉗．本實驗不需要使用的儀器是，需要增加的儀器是．

方玲從《福建日報》上獲悉：養(yǎng)豬業(yè)是龍巖的四大產業(yè)之一，但大量排泄污水對九龍江流域造成嚴重污染．在5年艱苦的治污過程中，實行“豬--沼--草--豬”生態(tài)養(yǎng)殖循環(huán)模式，實現“零排放“．其中“豬--沼”就是將豬的糞便轉化成沼氣作為燃料沼氣的主要成分是，其完全燃燒的化學方程式為．

某學生在一定溫度下，向質量均為100g的四份水中分別加入一定質量的KNO₃固體，攪拌至充分溶解（如有不能溶解的KNO₃，則過濾除去），得到溶液．該學生在實驗中記錄的數據如下：

實驗序號	實驗1	實驗2	實驗3	實驗4
水的質量（g）	100	100	100	100
加入KNO3的質量（g）	80	100	120	140
溶液質量（g）	180	200	210	210

根據上述數據分析，實驗4得到的溶液屬于溶液（填“飽和”或“不飽和”）．該溫度下KNO₃的溶解度是g（g/100g水）．