某化學(xué)興趣小組的同學(xué)利用下圖實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)室制取氣體的探究．
請你參與探究，并回答下列問題：
（1）寫出指定儀器的名稱①
試管
試管
；②
集氣瓶
集氣瓶
．
（2）以高錳酸鉀為原料實(shí)驗(yàn)室制取氧氣，應(yīng)選用的裝置組合為
BD或BF
BD或BF
，反應(yīng)的符號表達(dá)式為
．
（3）檢查裝置C的氣密性的一種方法：
加水形成液封，先把導(dǎo)管的一端放人水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
加水形成液封，先把導(dǎo)管的一端放人水中，然后兩手緊握錐形瓶的外壁，觀察導(dǎo)管口是否有氣泡冒出
（4）若用如圖G裝置作為排空氣法收集氧氣，氧氣由
a
a
口進(jìn)入．
（5）通過查閱資料得知：氨氣是一種密度比空氣小且極易溶于水的氣體，其水溶液稱為氨水．小芳同學(xué)加熱氯化銨和氫氧化鈣的固體混合物制取氨氣，她應(yīng)選擇的反應(yīng)的發(fā)生裝置是
B
B
，收集裝置是
E
E
．（填編號）小芳將收集滿氨氣的試管倒扣在盛有無色酚酞的水中如圖e，觀察到的現(xiàn)象是
試管內(nèi)液面上升，溶液由無色變?yōu)榧t色
試管內(nèi)液面上升，溶液由無色變?yōu)榧t色
．
（6）某同學(xué)探究了影響雙氧水分解速度的某種因素．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下：
| |
雙氧水的質(zhì)量 |
雙氧水的濃度 |
MnO2的質(zhì)量 |
相同時間內(nèi)產(chǎn)生O2體積 |
| Ⅰ |
50.0g |
1% |
0.1g |
9mL |
| Ⅱ |
50.0g |
2% |
0.1g |
16mL |
| Ⅲ |
50.0g |
4% |
0.1g |
31mL |
本實(shí)驗(yàn)中，測量O
2體積的裝置是
c
c
（填編號）．
實(shí)驗(yàn)結(jié)論：在相同條件下，
過氧化氫的濃度越大
過氧化氫的濃度越大
，雙氧水分解得越快．
丙用圖f裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，通過比較
總質(zhì)量減少的快慢
總質(zhì)量減少的快慢
也能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康模?/div>
A、B、C、D、E為初中常見的五種物質(zhì)，相互之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示（其中部分反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件省略）．其中，C在常溫下是一種液體，E是一種與C組成元素相同的化合物，常溫下A是一種能參與自然界中最重要的化學(xué)反應(yīng)的氣態(tài)物質(zhì)．D是一種礦石的主要成分．試回答下列問題：
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