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科目: 來源: 題型:

R原子的結(jié)構(gòu)示意圖為;下列有關說法中,錯誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列實驗操作中錯誤的是( 。

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科目: 來源: 題型:

鑒別兩瓶失去標簽的鹽酸和硫酸溶液,可使用下列試劑中的( 。

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科目: 來源: 題型:

下列說法中,正確的是(  )

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科目: 來源: 題型:

化學影響著社會的發(fā)展和我們的生活質(zhì)量.,以下認識正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

在某公共場所張貼有如圖廣告:

請回答下列問題(要有計算過程):
(1)該化肥中的碳酸氫銨的相對分子質(zhì)量為
79
79
;
(2)該化肥碳酸氫銨中各元素的質(zhì)量比為氮元素:N:H:C:O=
14:5:12:48
14:5:12:48
;
(3)碳酸氫銨中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為(計算結(jié)果精確到0.1%)
17.7%
17.7%
.因此這是一則
虛假
虛假
(填“真實”或“虛假”)廣告.

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

某課外活動小組為探究蠟燭的有關化學性質(zhì),已進行了查資料(內(nèi)容略)、部分實驗設計和觀察及假設了部分結(jié)論,假如你是該組的成員,(1)請你根據(jù)下表完成整個探究報告(填寫在表中).
實驗操作及實驗作圖 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
A.將燃燒的蠟燭用燒杯將其罩住.
蠟燭逐漸熄滅
蠟燭逐漸熄滅
蠟燭燃燒需要氧氣
蠟燭燃燒需要氧氣
B.將一根細木條按下圖所示放入火焰中,約2秒后立即取出
木條中間被燒痕跡最輕,越向兩側(cè)被燒痕跡越重
蠟燭燃燒時,外焰溫度
最高,焰心溫度最低
蠟燭燃燒時,外焰溫度
最高,焰心溫度最低
C.將涂有少量澄清石灰水的玻璃片放在火焰上方
玻璃片上澄清的石灰水變渾濁(或玻璃片上有一層白膜生成)
玻璃片上澄清的石灰水變渾濁(或玻璃片上有一層白膜生成)
蠟燭燃燒后生成二氧化碳
蠟燭燃燒后生成二氧化碳
D.假如蠟燭中含有氫元素,那么蠟燭燃燒的產(chǎn)物中有水生成.請依據(jù)此假設寫出操作步驟
在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯
在蠟燭火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯
(不作圖)
燒杯壁上有水霧或小液滴生成
燒杯壁上有水霧或小液滴生成
蠟燭燃燒后產(chǎn)生了水,
說明蠟燭中含有氫元素
蠟燭燃燒后產(chǎn)生了水,
說明蠟燭中含有氫元素
(2)請回答在探究活動中,除經(jīng)歷提出問題、查資料、猜想與假設、設計實驗方案階段外,還可能經(jīng)歷了哪些階段
進行實驗收集證據(jù)、得出結(jié)論
進行實驗收集證據(jù)、得出結(jié)論

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科目: 來源: 題型:

根據(jù)題目要求填空
實驗內(nèi)容 實驗現(xiàn)象 反應的文字表達式
硫在空氣中燃燒
發(fā)出淡藍色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
發(fā)出淡藍色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
鋁箔在氧氣中燃燒
劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體
劇烈燃燒,發(fā)出耀眼的強光,放出大量的熱,生成白色固體
鋁+氧氣
點燃
氧化鋁
鋁+氧氣
點燃
氧化鋁
上述反應的共同特征(寫出兩條即可):①
生成物都是氧化物
生成物都是氧化物
都是化合反應(合理答案均可)
都是化合反應(合理答案均可)

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科目: 來源: 題型:

標出下表所列的化合物中劃線元素的化合價
化學式
S
.
O2
K
Mn
.
O4
K
I
.
O3
(碘酸鉀)
化合價
+4價
+4價
+7價
+7價
+5價
+5價

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科目: 來源: 題型:

(2005?西城區(qū)二模)地球上的淡水只約占全球總水量的2.53%,其中可利用的淡水不足1%.保護水資源,節(jié)約用水是每個公民的義務.下列做法不正確的是( 。

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