（2012?湛江模擬）利用能源、節(jié)約能源、保護(hù)環(huán)境是我們大家共同關(guān)注的社會(huì)問題．
（1）下列物質(zhì)：天然氣、氫氣、乙醇、汽油、柴油，其中屬于最清潔的燃料的．
（2）海底埋藏著大量的“可燃冰”，可成為未來的新能源，其主要成分是甲烷水合物，甲烷的燃燒的化學(xué)方程式為．
（3）煤燃燒時(shí)會(huì)排放出二氧化硫、二氧化氮等污染物．在一定條件下，二氧化氮能發(fā)生反應(yīng)：SO₂+NO₂=SO₃+X，其中X的化學(xué)式為．

認(rèn)真細(xì)致把觀察和分析實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，有助于獲得化學(xué)知識(shí)，并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法，以下分析你認(rèn)為合理的是（　�。�

有關(guān)幾種物質(zhì)的轉(zhuǎn)化：CO→CO₂、C→CO₂、H₂→H₂O，下列說法中不正確的是（　�。�

下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�

下列變化過程中一定發(fā)生化學(xué)變化的是（　�。�

（2013?蒼梧縣一模）將10g一氧化碳和二氧化碳的氣體通入足量的澄清石灰水中，充分反應(yīng)后，過濾，得到10g沉淀．求：
①CO₂的相對(duì)分子質(zhì)量為；
②原混合氣體中二氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．（寫出必要的計(jì)算過程）

（2013?蒼梧縣一模）維維同學(xué)在幫老師整理實(shí)驗(yàn)室時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)實(shí)驗(yàn)桌上有瓶敞口放置已久的NaOH溶液，由此，激發(fā)了她的探究欲望．
[提出問題]這瓶NaOH溶液一定變質(zhì)了，其變質(zhì)程度如何呢？
[提出猜想]維維的猜想：NaOH溶液部分變質(zhì)．你的新猜想：．
[實(shí)驗(yàn)探究]維維設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證自己的猜想，請(qǐng)根據(jù)表中內(nèi)容填寫實(shí)驗(yàn)時(shí)的現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)步驟	現(xiàn)象	結(jié)論
取少量NaOH溶液樣品于試管中，先滴加足量的CaCl2溶液，然后再滴加酚酞試液．	產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅 產(chǎn)生白色沉淀，酚酞試液變紅	NaOH溶液部分變質(zhì)

假設(shè)你的猜想正確，并按維維的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，則你觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為．
[實(shí)驗(yàn)反思]
（1）下列物質(zhì)①Ca（OH）₂溶液、②Ca（NO₃）₂溶液，不能替代維維實(shí)驗(yàn)中CaCl₂溶液的是（填序號(hào)）．
（2）維維第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用替代．
（3）氫氧化鈉溶液變質(zhì)的化學(xué)方程式：．
（4）生活中可用純堿（碳酸鈉）和澄清石灰水制取少量的氫氧化鈉，其反應(yīng)原理為（用化學(xué)方程式表示）：．
[拓展應(yīng)用]保存NaOH溶液的方法是．

（2013?蒼梧縣一模）梧州市中考理化實(shí)驗(yàn)操作考查時(shí)，小銘同學(xué)抽到的題目是《氧氣的制取》．實(shí)驗(yàn)臺(tái)前有如下儀器和藥品：

①指出下列編號(hào)的儀器名稱：a； b；c．
②實(shí)驗(yàn)室欲利用上述儀器完成用高錳酸鉀制取氧氣，裝配裝置時(shí)還需用到另外的一種用品是，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（2013?蒼梧縣一模）A～D是初中化學(xué)常見物質(zhì)，其中A、B均為黑色固體，且A的一種單質(zhì)是天然存在的物質(zhì)中密度最硬，C為紅色固體，D是引起地球溫室效應(yīng)的氣體之一．它們有如圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系（A+B→C+D）．請(qǐng)回答：
①則A是B是C是 D是（填化學(xué)式）；
②寫出A+B→C+D該反應(yīng)的化學(xué)方程式：．

（2013?蒼梧縣一模）請(qǐng)用化學(xué)觀點(diǎn)和原理解釋下列現(xiàn)象：
①酒精灑在地板上很快就消失了；
②剛用完的菜刀為什么要洗凈抹干？
③白糖為什么在同樣多的熱水中比在冷水中可以溶解多一些？