在測定黃銅（銅鋅合金）中銅元素的含量時，小明設(shè)計如圖實驗：取一定質(zhì)量的黃銅粉碎后向其中加入過量的稀硫酸，測定產(chǎn)生氣體的體積，經(jīng)過計算先測定鋅的含量，試回答：
（1）實驗中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為：；
（2）預(yù)測觀察到A中的現(xiàn)象是
；用理化知識解釋此實驗?zāi)軠y定生成氣體體積的原因；小霞認為將導(dǎo)管a插入水中，測定氣體的體積更準(zhǔn)確一些，她的理由是；
（3）測定黃銅中銅的含量，你還有簡單的方案是．

小明同學(xué)想用如圖裝置證明雞蛋殼中是否含有CO₃^2-，試回答下列問題：
（1）儀器A的名稱是；
（2）請在左邊方框內(nèi)幫助小明同學(xué)設(shè)計出發(fā)生裝置（畫圖），并標(biāo)出（左、右裝置中）藥品的名稱．要求發(fā)生裝置能控制反應(yīng)速率．
（3）若雞蛋殼中含有CO₃^2-，則上述實驗的現(xiàn)象是（左、右裝置中均描述現(xiàn)象）
．
（4）若雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，請寫出發(fā)生裝置中反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式：
．

在學(xué)習(xí)《有機合成材料》前，李老師讓同學(xué)們聽寫一些化合物的化學(xué)式：甲烷、酒精、氯化鈉、硫酸、葡萄糖、氫氧化鉀，然后展示了小剛同學(xué)聽寫的答案（如圖），試回答：
（1）請你改正小剛寫錯的化學(xué)式應(yīng)為；
（2）將化學(xué)式改正后，李老師要求根據(jù)這些化合物的元素組成特點，將他們分成兩組物質(zhì)，且每組含有三種物質(zhì)，請你寫出其中一組物質(zhì)的化學(xué)式為
；
（3）李老師讓同學(xué)們分析其中一類物質(zhì)的元素組成特點，她是想引出概念．

吸煙是不良嗜好，香煙煙氣中含有幾百種對人體有害的物質(zhì)，如圖是吸煙者吸煙時產(chǎn)生的部分有害物質(zhì)，試回答：
（1）你知道吸煙能誘發(fā)或易得哪些疾�。ù鹨环N即可）
；
（2）吸煙時，一氧化碳進入血液后引起中毒的原因

；
（3）在公共場所禁止吸煙，談?wù)勀銓Υ丝捶?!--BA-->．

如圖是鹽酸滴入氫氧化鈉溶液中發(fā)生中和反應(yīng)的圖示，回答下列問題：
（1）該反應(yīng)的化學(xué)方程式為；
（2）由此圖可以看出中和反應(yīng)的實質(zhì)是
；
（3）根據(jù)圖示，你還能發(fā)現(xiàn)哪些知識（答一條）
．

如圖是家庭廚房的一部分，根據(jù)圖中所給出的用品和食品的名稱，回答問題：
（1）請你任意指出廚房中一種用品（名稱）是什么有機合成材料（名稱）；
（2）有人說鐵鏟子放在水龍頭上邊，這種廚房格局設(shè)計不符合化學(xué)原理，原因是．
（3）小明制作芹菜熗花生米時，他先將芹菜和胡蘿卜用刀切成小塊，再用水洗凈，溫水焯熟芹菜，濾出后與洗凈的胡蘿卜放入煮熟的花生中，再加入調(diào)料，這種做法不正確，原因是．

如圖是工業(yè)上煉鐵的高爐，回答下列問題：
（1）赤鐵礦主要成分的化學(xué)式為；
（2）用磁鐵礦（主要成分Fe₃O₄）煉鐵的主要化學(xué)反應(yīng)方程式為；
（3）煉鐵時，使用石灰石的目的是．

某工廠為處理含硫酸的廢水，原來每天需要用氫氧化鈉為160kg，改進工藝后可以用熟石灰來處理，每天處理同樣多的廢水需要熟石灰[Ca（OH）₂]的質(zhì)量是（　�。�

用化學(xué)知識解決下列問題，其中方法正確的是（　�。�