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（2013?慶陽）稱取NaCl和BaCl2的固體混合物32、5g，加入100g蒸餾水，完全溶解后向該混合溶液中逐滴加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的Na2SO4溶液，反應(yīng)生成BaSO4沉淀的質(zhì)量與所加入的Na2SO4溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖所示．試回答下列問題：（提示：BaCl2+Na2SO4═BaSO4↓+2NaCl）查看答案和解析>>
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| XX鈣片 [藥品規(guī)格]每片含CaCO30.625g [用法用量]每次一片，每天2次請(qǐng)回答下列問題： （1）CaCO3中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 40% 40% ．（2）若每片鈣片的質(zhì)量為1g，則鈣片中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 25% 25% ．（3）如果按用量服用，每天攝入鈣元素的質(zhì)量為 0.5 0.5 g．
查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?津南區(qū)二模）A-G是初中常見的物質(zhì)．其中E為紅色固體．如圖為這些物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系圖，其中部分生成物和反應(yīng)條件已省略．  （1）寫出下列物質(zhì)的名稱：G 硫酸鐵 硫酸鐵 ，M氫氧化鐵 氫氧化鐵 ．（2）化學(xué)反應(yīng)常伴有能量變化．B與水反應(yīng)時(shí)會(huì) 放出 放出 （“吸收”或“放出”）熱量．（3）寫出D→F的化學(xué)方程式 Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH ．（4）可用Cu、O2和稀H2SO4作原料制得CuSO4，反應(yīng)的過程是： 先用Cu與O2反應(yīng)生成CuO，再用CuO與稀H2SO4反應(yīng)即得CuSO4 先用Cu與O2反應(yīng)生成CuO，再用CuO與稀H2SO4反應(yīng)即得CuSO4 （用文字表述）．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?津南區(qū)二模）如圖是實(shí)驗(yàn)室用于制取氣體、驗(yàn)證性質(zhì)的裝置圖，請(qǐng)回答下列問題：  （1）用高錳酸鉀制取和收集氧氣的裝置應(yīng)選用 A、C或A、D A、C或A、D （填序號(hào)），裝置A中試管口要略向下傾斜的原因是防止冷凝水倒流到試管底部，造成試管炸裂 防止冷凝水倒流到試管底部，造成試管炸裂 ．（2）實(shí)驗(yàn)室制備二氧化碳的化學(xué)反應(yīng)方程式為 CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ ，所選用的收集裝置是D D ．（3）收集一瓶二氧化碳，將燃著的木條放在瓶口，若觀察到 木條熄滅 木條熄滅 ，說明瓶中已充滿二氧化碳．（4）E裝置中使用的紅磷應(yīng)足量的原因是 保證氧氣全部反應(yīng)完 保證氧氣全部反應(yīng)完 ．（5）F實(shí)驗(yàn)可檢驗(yàn)甲烷的成分，將內(nèi)壁一半涂澄清石灰水、一半干燥的小燒杯罩在火焰上方，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 澄清石灰水變渾濁，干燥燒杯內(nèi)壁有無色液滴 澄清石灰水變渾濁，干燥燒杯內(nèi)壁有無色液滴 ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?津南區(qū)二模）某同學(xué)發(fā)現(xiàn)，上個(gè)月做實(shí)驗(yàn)用的苛性鈉溶液忘記了蓋瓶蓋．對(duì)于該溶液是否變質(zhì)，同學(xué)們提出了如下假設(shè)： 猜測(cè)一：該溶液沒有變質(zhì)； 猜測(cè)二：該溶液部分變質(zhì)； 猜測(cè)三：該溶液全部變質(zhì)． 為探究該溶液的成分，他取出一部分溶液迸行了如下實(shí)驗(yàn)：  （1）根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè)，無色氣體是 二氧化碳 二氧化碳 ．（2）在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是 除盡溶液中的碳酸鈉 除盡溶液中的碳酸鈉 ，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl BaCl2+Na2CO3=BaCO3↓+2NaCl ．（3）由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，猜測(cè) 二 二 是正確的．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?津南區(qū)二模）根據(jù)如圖所示水、二氧化碳和氧氣的性質(zhì)實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答以下問題．  （1）A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 2H2O
2H2O ．用帶火星的木條檢驗(yàn)a中的氣體，觀察到木條復(fù)燃，該氣體是
氧氣（O2） 氧氣（O2） ．（2）將白色紙花用紫色石蕊試液噴濕，放入集氣瓶B中，觀察到的現(xiàn)象是 紙花由紫色變?yōu)榧t色 紙花由紫色變?yōu)榧t色 ．（3）集氣瓶C中預(yù)先加少量水的作用是 防止熔融物濺落帶有大量熱使集氣瓶炸裂 防止熔融物濺落帶有大量熱使集氣瓶炸裂 ．查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?津南區(qū)二模）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究和分析物質(zhì)結(jié)構(gòu)都是化學(xué)學(xué)習(xí)的重要方法：  （1）某化學(xué)興趣小組做了如圖1所示的實(shí)驗(yàn)． 根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問題： ①實(shí)驗(yàn)A中，能證明燃燒需要“可燃物的溫度達(dá)到著火點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是： 銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒 銅片上的白磷燃燒，紅磷不燃燒 ；②實(shí)驗(yàn)B中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?!--BA--> 探究鐵釘只與水接觸時(shí)是否生銹 探究鐵釘只與水接觸時(shí)是否生銹 ；③請(qǐng)總結(jié)出鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件 鐵制品與水和氧氣同時(shí)接觸 鐵制品與水和氧氣同時(shí)接觸 ．（2）圖2是鋁的原子結(jié)構(gòu)示意圖．下列說法不正確的是 C C ．A．鋁原子的質(zhì)子數(shù)為13 B．鋁原子在發(fā)生化學(xué)變化時(shí)易失去3個(gè)電子 C．鋁是地殼中含量最多的元素 D．鋁可作導(dǎo)線是由于它具有良好的導(dǎo)電性． 查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?津南區(qū)二模）寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式 （1）酒精燃燒： C2H5OH+3O2
C2H5OH+3O2 ；
（2）服用含有氫氧化鋁的藥物治療胃酸過多癥： Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O Al（OH）3+3HCl═AlCl3+3H2O ；（3）木炭與赤銅（Cu2O）在高溫下反應(yīng)： C+2Cu2O
C+2Cu2O ．
查看答案和解析>> 科目： 來源： 題型： （2013?津南區(qū)二模）KNO3和NaCl 是初中化學(xué)中重要的化合物． （1）使接近飽和的硝酸鉀溶液變?yōu)轱柡腿芤旱囊环N方法是 加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑或降溫） 加溶質(zhì)（或蒸發(fā)溶劑或降溫） ．（2）KNO3固體中混有少量NaCl 固體，可用 降溫結(jié)晶法或冷卻熱飽和溶液 降溫結(jié)晶法或冷卻熱飽和溶液 方法提純KNO3固體．（3）在30℃時(shí)，將40gNaCl固體加入100g水中，仍有3.7gNaCl固體未溶解，則30℃時(shí)NaCl的溶解度為 36.3g 36.3g ．（4）KNO3 是農(nóng)業(yè)上常用的復(fù)合肥，能促進(jìn)植物莖、葉生長茂盛，還是可以增強(qiáng)抗病蟲害和抗 倒伏 倒伏 能力等功能．（5）實(shí)驗(yàn)室需用100g 20%的KNO3 溶液，現(xiàn)提供足量藥品，KNO3固體、水，40g15%的 KNO3溶液，請(qǐng)你用上述藥品設(shè)計(jì)兩種配制方法，請(qǐng)說明所選藥品及質(zhì)量① 20g硝酸鉀 80g水 20g硝酸鉀 80g水 ； ②40g15%硝酸鉀溶液、14g硝酸鉀、46g水 40g15%硝酸鉀溶液、14g硝酸鉀、46g水 ．查看答案和解析>> 同步練習(xí)冊(cè)答案 百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表 湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū) 違法和不良信息舉報(bào)電話：027-86699610 舉報(bào)郵箱：58377363@163.com版權(quán)聲明：本站所有文章，圖片來源于網(wǎng)絡(luò)，著作權(quán)及版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載無意侵犯版權(quán)，如有侵權(quán)，請(qǐng)作者速來函告知，我們將盡快處理，聯(lián)系qq：3310059649。 ICP備案序號(hào): 滬ICP備07509807號(hào)-10 鄂公網(wǎng)安備42018502000812號(hào) |