如圖是某物質(zhì)分解的微觀示意圖．

（1）圖中屬于化合物的是、反應(yīng)類型是．
（2）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式．
（3）從微觀解釋化學(xué)變化的實(shí)質(zhì)．

實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氣體：
（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①；②．
（2）實(shí)驗(yàn)室可用高錳酸鉀來制取氧氣，可選擇上圖中的裝置來制取，該裝置是（填序號(hào)），其化學(xué)表達(dá)式為；該反應(yīng)屬于何種基本反應(yīng)類型；某氣體只能用E裝置收集，說明該氣體具有的物理性質(zhì)是．用制得的氧氣做“鐵絲在純氧中燃燒”的實(shí)驗(yàn)，結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)集氣瓶底部出現(xiàn)了一道裂痕，請你幫助分析問題的原因．
（3）用裝置A可以作為實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的發(fā)生裝置，試管口略向下傾斜的理由是，用排空氣法收集氧氣時(shí)，檢驗(yàn)氧氣收集滿的方法是，此時(shí)若氧氣不純的原因可能是（答一條即可）．同學(xué)們也可以用裝置F排空氣法收集氫氣，則氫氣應(yīng)該從F裝置哪端進(jìn)入（填“a”或“b”端）
（4）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨（NH₄Cl固體與堿石灰固體（主要含氫氧化鈉（NaOH））共熱來制取氨氣（NH₃），同時(shí)生成氯化鈉和水．常溫下，NH₃是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水．寫出該反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式；制取NH₃應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是（填序號(hào)），你選擇的理由是．

元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，依據(jù)下表回答問題：

第一周期	1    H
第二周期	3    Li	4    Be	5    B
第三周期	11    Na	12    Mg	13    Al

（1）表中13號(hào)元素的名稱為，屬于（填“金屬”或“非金屬”）元素，在化學(xué)反應(yīng)中易電子，變成（填符號(hào)）．
（2）從每一縱行分析，我發(fā)現(xiàn)的規(guī)律有．
（3）K、Ca、Mg三種金屬單質(zhì)的失電子能力逐漸減弱，請根據(jù)這三種金屬元素的原子結(jié)構(gòu)推測：金屬單質(zhì)失電子能力的強(qiáng)弱主要與哪些因素有關(guān)？．

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)表達(dá)式：
（1）紅磷在空氣中燃燒，
（2）氫氣在空氣中 燃燒，
（3）鐵在氧氣中燃燒，現(xiàn)象．

下列物質(zhì)中，屬于混合物的是（用序號(hào)填空，下同），屬于單質(zhì)的是，屬于
氧化物的是．
①自來水       ②冰水混合物        ③氯酸鉀         ④水銀．

根據(jù)下列要求用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)符號(hào)表示或解釋化學(xué)符號(hào)的意義：
（1）2個(gè)氮原子     
（2）4個(gè)水分子
（3）兩個(gè)硝酸根離子  
（4）2個(gè)亞鐵離子
（5）碳酸鈉
（6）地殼中含量最多的金屬元素與非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式是
（7）8CO₂
（8）Mg（解釋完整）．

下列化學(xué)符號(hào)中只表示一種意義的是（　�。�

推理是一種重要的學(xué)習(xí)方法．下列推理中正確的是（　　）