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科目: 來源: 題型:

A、B、C、D為初中化學(xué)中常見的物質(zhì),其中A為含三種元素的鈉鹽,其水溶液pH大于7,B可用作固體干燥劑,D是相對分子質(zhì)量為100的白色不溶物.它們的相互關(guān)系如圖所示:

請?zhí)顚懴铝锌瞻祝?BR>(1)A
Na2CO3
Na2CO3
     B
CaO
CaO
   D
CaCO3
CaCO3
(填寫化學(xué)式)
(2)E中一定含有的溶質(zhì)是
NaOH
NaOH
,理由是
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
(用化學(xué)方程式表示)

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(2010?薊縣一模)下列選用的除雜試劑和實(shí)驗(yàn)操作都正確的是(括號內(nèi)為雜質(zhì))( 。

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下列生活用品所使用的主要材料,屬于天然纖維的是(  )

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(2010?薊縣一模)下列變化中,前者是化學(xué)變化,后者是物理變化的是(  )

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化學(xué)與我們的生活息息相關(guān).請回答以下生活中的問題:
(1)為了全民的健康,衛(wèi)生部推廣使用強(qiáng)化加鐵醬油.這里的“鐵”指的是
元素
元素
(填“單質(zhì)”、“元素”或“原子”).
(2)我們的主食是大米和白面,它們所含的主要成分屬于六大營養(yǎng)素中的
糖類
糖類

(3)農(nóng)作物生長需要多種營養(yǎng)元素,為了使農(nóng)作物根系發(fā)達(dá),耐寒耐旱,應(yīng)施加化肥的種類是
磷肥
磷肥

(4)在廚房中有一種物質(zhì)是發(fā)酵粉的主要成分,在醫(yī)療上還可以用它來治療胃酸過多,該物質(zhì)和胃酸反應(yīng)的化學(xué)方程式是
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

(5)中央電視臺(tái)<<幸運(yùn)52>>節(jié)目中有一道這樣的題目,根據(jù)左邊提示猜測這是何種物質(zhì),請你在右邊的橫線上寫出其化學(xué)式.
Cu
Cu

CaCO3
CaCO3

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小明同學(xué)在總結(jié)酸、堿、鹽之間的相互反應(yīng)關(guān)系時(shí)發(fā)現(xiàn),選用適當(dāng)物質(zhì)既可實(shí)現(xiàn)右圖中所示的所有反應(yīng).若中間的物質(zhì)為硫酸鋇,那么對酸、堿、甲鹽、乙鹽四種物質(zhì)的推斷中,合理的是( 。

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如圖表示M、N兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.下列說法正確的是( 。

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下列實(shí)驗(yàn)僅利用家庭生活用品,不可能完成的是(  )

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(2006?湘潭)湘鄉(xiāng)韶峰水泥廠需要大量的石灰石作原料,某興趣小組的同學(xué)為了測定某地石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù),設(shè)計(jì)了以下兩個(gè)實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行測定.
方案I:①稱取石灰石10g;②將石灰石高溫煅燒至質(zhì)量不再減輕為止(雜質(zhì)不反應(yīng));③將煅燒后剩余固體放在密閉二F燥的容器中冷卻至室溫;④稱得剩余固體質(zhì)量為6.04g.
(1)步驟②中的化學(xué)方程式為CaCO3
 高溫 
.
 
CaO+CO2↑,這一化學(xué)反應(yīng)要
吸收
吸收
(填“產(chǎn)生”或“吸收”)熱量.
(2)步驟②中的煅燒后剩余固體為什么不能放在空氣中冷卻?
CaO吸收空氣中的水,影響固體質(zhì)量的測定
CaO吸收空氣中的水,影響固體質(zhì)量的測定

(3)煅燒時(shí)釋放出CO2的質(zhì)量為
3.96g
3.96g

方案Ⅱ:①稱取石灰石樣品10g;②加入適量的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的稀鹽酸,使碳酸鈣完全反應(yīng);③用導(dǎo)管將生成的二氧化碳通入澄清石灰水(過量)中;④將③中產(chǎn)生的沉淀過濾、洗滌、干燥、稱重,得沉淀的質(zhì)量為8.8g,⑤計(jì)算:
設(shè)石灰石中含CaCO3的質(zhì)量為x.
∵CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O      CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
  100               44             44            100
∴x=8.8g        
4.4×8.8g
100
      
4.4×8.8g
100
    8.8g
8.8g
10g
×100%
=88%
(1)方案Ⅱ的結(jié)果(88%)與方案I的結(jié)果有差距,你認(rèn)為產(chǎn)生這種差距的原因可能是什么?(只要求答一種原因)
CO2吸收不完全
CO2吸收不完全

(2)請計(jì)算步驟②中所加質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的鹽酸的質(zhì)量最少要多少?

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(2006?湘潭)現(xiàn)有兩瓶失去標(biāo)簽的無色溶液,清你按照科學(xué)探究的途徑對它們進(jìn)行鑒別.
    思路分組   兩瓶溶液可能是 選用的試劑 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 分析、結(jié)論
假設(shè)(1) NaOH溶液和Na2CO3溶液 稀鹽酸
有氣泡產(chǎn)生
無明現(xiàn)象
有氣泡產(chǎn)生
無明現(xiàn)象
碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成的是氯化鈉和水,無明顯的現(xiàn)象,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉
碳酸鈉能與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生氣泡的是碳酸鈉
氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成的是氯化鈉和水,無明顯的現(xiàn)象,無明顯現(xiàn)象的是氫氧化鈉
假設(shè)(2) 稀硫酸和澄清石灰水
Na2CO3溶液
Na2CO3溶液
有氣泡產(chǎn)生
有沉淀生成
碳酸鈉溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生氣泡的是稀硫酸
澄清石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成的是碳酸鈣沉淀,產(chǎn)生沉淀的是澄清石灰水
碳酸鈉溶液能與稀硫酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w,產(chǎn)生氣泡的是稀硫酸
澄清石灰水與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成的是碳酸鈣沉淀,產(chǎn)生沉淀的是澄清石灰水

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