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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)將燃著的紅磷放入裝有氧氣的集氣瓶中燃燒,一段時(shí)間后,紅磷熄滅,他立刻將燃燒匙取出,但此時(shí)紅磷又開(kāi)始燃燒.解釋這種現(xiàn)象的說(shuō)法錯(cuò)誤的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?茂名)“吃得營(yíng)養(yǎng),吃出健康”.以下說(shuō)法正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

下列食品的制作過(guò)程中,沒(méi)有發(fā)生化學(xué)變化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

將100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的Na2SO4溶液,加入到一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的BaCl2溶液123.3g中,恰好完全反應(yīng),過(guò)濾,得到23.3g沉淀(不考慮過(guò)濾過(guò)程中物質(zhì)質(zhì)量的損失).計(jì)算:
(1)反應(yīng)所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有木炭、一氧化碳、氧化銅、氧化鐵、稀硫酸五種物質(zhì),它們之間發(fā)生的反應(yīng),可用“A+B→C+D”表示.
(1)若A為單質(zhì),A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由黑色逐漸變紅,則B是
CuO
CuO
,其反應(yīng)類型為
置換反應(yīng)
置換反應(yīng)

(2)若A為氣體化合物,A與B在高溫下反應(yīng),可觀察到固體粉末由紅色逐漸變黑,則B是
Fe2O3
Fe2O3

(3)若A溶液pH<7,A與B在常溫下反應(yīng),可觀察到溶液由無(wú)色變?yōu)辄S色,則A與B反應(yīng)的化學(xué)方程式為
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O
3H2SO4+Fe2O3=Fe2(SO43+3H2O

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

(2011?北京)右圖裝置可以完成多個(gè)簡(jiǎn)單實(shí)驗(yàn),具有藥品用量少、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯、尾氣不外逸等優(yōu)點(diǎn).
(1)若甲中吸有濃氨水,乙中吸有無(wú)色酚酞溶液,將甲、乙中的液體同時(shí)擠出,一段時(shí)間后,觀察到無(wú)色酚酞溶液變紅,說(shuō)明分子具有的性質(zhì)是
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的
分子是不斷運(yùn)動(dòng)的

(2)若甲中吸有水,乙中吸有稀硫酸,燒杯①中盛有用石蕊溶液染成紫色的干燥紙花,燒杯②中盛有碳酸鈉粉末.為了驗(yàn)證使石蕊變色的物質(zhì)是碳酸而不是二氧化碳,應(yīng)采取的實(shí)驗(yàn)操作是
先將乙滴管中的稀硫酸滴入燒杯2中,觀察燒杯1中的紙花是否變色.再滴入甲滴管中的水,此時(shí)觀察燒杯1中的紙花是否變色.
先將乙滴管中的稀硫酸滴入燒杯2中,觀察燒杯1中的紙花是否變色.再滴入甲滴管中的水,此時(shí)觀察燒杯1中的紙花是否變色.

(3)若先將甲中的液體擠出,觀察到氣球明顯鼓起,一段時(shí)間后恢復(fù)原狀;再將乙中的液體擠出,氣球又明顯鼓起.請(qǐng)將下表中的試劑補(bǔ)充完整.
滴管甲 燒杯① 滴管乙 燒杯②
試劑 H2O
NaOH(或濃硫酸或生石灰).
NaOH(或濃硫酸或生石灰).
稀鹽酸
稀鹽酸
Mg
氣球鼓起是因?yàn)檠b置內(nèi)氣壓增大,兩次氣壓增大的原因依次是
第一次為溫度升高導(dǎo)致瓶中氣壓增大,第二次為產(chǎn)生氫氣導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)增大
第一次為溫度升高導(dǎo)致瓶中氣壓增大,第二次為產(chǎn)生氫氣導(dǎo)致氣體壓強(qiáng)增大

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?北京)實(shí)驗(yàn)小組研究鹽酸、氫氧化鈣兩種物質(zhì)的化學(xué)性質(zhì),做了如下圖所示8個(gè)實(shí)驗(yàn).

已知:Na2CO3+CaCl2=CaCO3↓+2NaCl
(1)實(shí)驗(yàn)后某試管中為黃色溶液,該試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O
Fe2O3+6HCl=2FeCl3+3H2O

(2)實(shí)驗(yàn)后某試管中為紅色溶液,向其中加入足量的
稀鹽酸
稀鹽酸
,溶液變?yōu)闊o(wú)色.由此推斷,該試管中最初盛有的物質(zhì)是
無(wú)色酚酞試液
無(wú)色酚酞試液

(3)實(shí)驗(yàn)后某試管的底部有白色固體,過(guò)濾后向?yàn)V液中滴加稀鹽酸,一段時(shí)間后有氣泡出現(xiàn).由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH

(4)實(shí)驗(yàn)后某試管中只得到無(wú)色溶液,向其中加入足量的Na2CO3溶液,無(wú)明顯現(xiàn)象.由此推斷,該試管中最初發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
,原無(wú)色溶液中的溶質(zhì)是(寫(xiě)出所有可能)
Na2CO3或Na2CO3與NaCl
Na2CO3或Na2CO3與NaCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2012?海淀區(qū)一模)NaCl 和KNO3在不同溫度時(shí)的溶解度如下,回答下列問(wèn)題.  
溫度/℃ 0 10 20 30 40 50 60
溶解度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 37.3
KNO3 13.3 20.9 31.6 45.8 63.9 85.5 110
(1)10℃時(shí),在100g水里溶解
20.9
20.9
g KNO3時(shí),溶液恰好達(dá)到飽和狀態(tài).
(2)如圖為NaCl 和KNO3的溶解度曲線,則表示NaCl的溶解度曲線是
(填“甲”或“乙”);其中溫度t的范圍可能在
B
B
(填字母序號(hào)).
A.10℃~20℃B.20℃~30℃C.30℃~40℃D.40℃~50℃
(3)10℃時(shí),分別在100g 水中加入35g NaCl 和KNO3固體,加熱到60℃時(shí),NaCl溶液為
不飽和
不飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.加熱前后,有關(guān)兩溶液的說(shuō)法正確的是
BC
BC
(填字母序號(hào)).
A.10℃時(shí),兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
B.60℃時(shí),兩溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同
C.加熱前后,NaCl溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變
D.加熱前后,KNO3溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變.

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科目: 來(lái)源: 題型:

物質(zhì)的用途與其性質(zhì)密切相關(guān).
(1)銅常用于制作導(dǎo)線,因?yàn)槠溆辛己玫难诱剐院?!--BA-->
導(dǎo)電性
導(dǎo)電性
性.
(2)紅磷可制造煙霧彈,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5
4P+5O2
 點(diǎn)燃 
.
 
2P2O5

(3)氫氧化鈣常用作建筑材料,因?yàn)槠湮斩趸紩?huì)變成堅(jiān)固的
CaCO3
CaCO3

(4)碳酸氫鈉可用于治療胃酸(主要成分是鹽酸)過(guò)多,其原因是(用化學(xué)方程式表示)
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2
NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2

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科目: 來(lái)源: 題型:

天然氣的主要成分是甲烷(CH4),作為一種潔凈環(huán)保的優(yōu)質(zhì)能源,幾乎不含硫、粉塵和其他有害物質(zhì),燃燒時(shí)產(chǎn)生的二氧化碳少于其他化石燃料,可從根本上改善環(huán)境質(zhì)量.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)甲烷(CH4)中氫元素的化合價(jià)為+1,碳元素的化合價(jià)為
-4
-4
;
(2)從分子角度,CH4表示的意義為
一個(gè)甲烷分子
一個(gè)甲烷分子
;
(3)從物質(zhì)角度,CH4表示的意義為
甲烷由氫元素和氧元素組成
甲烷由氫元素和氧元素組成

(4)CH4中“4”的意義為
1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子
1個(gè)甲烷分子中含有4個(gè)氫原子
;(②、③題只需給出一種合理答案)

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