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科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中,不能與二氧化碳發(fā)生反應(yīng)的是( 。

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下列關(guān)于二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的描述錯誤的是(  )

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科目: 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

下表是生活中常見金屬的部分性質(zhì).
顏色、狀態(tài) 硬度 密度 熔點 導(dǎo)電性 導(dǎo)熱性 延展性
銀白色固體 較軟 2.70g/cm3 660.4℃ 良好 良好 良好
該金屬投入鹽酸中,可以產(chǎn)生大量無色氣體.根據(jù)上述信息回答以下問題:
試推斷金屬可能的一種用途
可以制作導(dǎo)線
可以制作導(dǎo)線

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科目: 來源: 題型:

重慶市的二氧化硫排放以火力發(fā)電廠為主,火力發(fā)電廠普遍建了高煙囪,將二氧化硫排向高空,建高煙囪能否減少污染?為什么?
不能減少污染,因為二氧化硫的排放量不變且沒有被吸收處理,所以建高煙囪不能減少污染
不能減少污染,因為二氧化硫的排放量不變且沒有被吸收處理,所以建高煙囪不能減少污染

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科目: 來源: 題型:

按要求寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式并在物質(zhì)名稱下面標(biāo)出化學(xué)式:(并標(biāo)出反應(yīng)類型)
木炭在氧氣中燃燒:
碳+氧氣
點燃
二氧化碳( 化合反應(yīng))
C O2 CO2
碳+氧氣
點燃
二氧化碳( 化合反應(yīng))
C O2 CO2

硫在氧氣中燃燒:
硫+氧氣
點燃
二氧化硫(化合反應(yīng))
S O2 SO2
硫+氧氣
點燃
二氧化硫(化合反應(yīng))
S O2 SO2
;
磷在氧氣中燃燒:
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷(化合反應(yīng))
P O2 P2O5
磷+氧氣
點燃
五氧化二磷(化合反應(yīng))
P O2 P2O5
;
鐵絲在氧氣中燃燒:
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵(化合反應(yīng))
Fe O2 Fe3O4
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵(化合反應(yīng))
Fe O2 Fe3O4

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

在“空氣中氧氣含量的測定”實驗探究中,甲生設(shè)計了如下實驗方案:在燃燒匙內(nèi)盛過量紅磷,點燃后立即插入集氣瓶內(nèi),塞進(jìn)橡皮塞,待紅磷火焰熄滅,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾,水注入集氣瓶(實驗裝置如圖所示)回答下列問題:
(1)實驗過程中,觀察到的主要現(xiàn)象是
紅磷燃燒時生成大量白煙
紅磷燃燒時生成大量白煙
進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占總氣體的
1
5
進(jìn)入集氣瓶中水的體積約占總氣體的
1
5

(2)乙生用上述實驗裝置測定的結(jié)果是:空氣中氧氣含量與正常值有較明顯的偏小,其操作上的原因可能是(要求答出兩種)
紅磷不足會使氧氣有剩余
紅磷不足會使氧氣有剩余
裝置沒冷卻就打開止水夾
裝置沒冷卻就打開止水夾

(3)丙生也設(shè)計了一個實驗方案,裝置和操作同上,只不過用木炭代替了紅磷.當(dāng)木炭停止然燒,集氣瓶冷卻至室溫,打開鐵夾后,水能否進(jìn)入集氣瓶?為什么?
木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳為氣體,從而集氣瓶中的氣體壓強變化不大
木炭和氧氣反應(yīng)生成二氧化碳,二氧化碳為氣體,從而集氣瓶中的氣體壓強變化不大

我們曾做過①木炭、②硫粉、③鐵絲、④鎂條等物質(zhì)在足量的氧氣中完全燃燒的實驗.在氧氣中燃燒時火星四射的是
(用序號填空,下同);產(chǎn)生耀眼強光的是
,生成無色有刺激性氣味氣體的是
.上述現(xiàn)象有助于我們判斷是否發(fā)生了化學(xué)變化,判斷化學(xué)變化發(fā)生的根本依據(jù)是
產(chǎn)生了新物質(zhì)
產(chǎn)生了新物質(zhì)

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科目: 來源: 題型:

給試管里的固體加熱時,要先進(jìn)行
預(yù)熱
預(yù)熱
,然后
集中加熱
集中加熱
;加熱時試管口應(yīng)該
略向下傾斜
略向下傾斜
.給試管里的液體加熱,液體的體積最好不超過試管容積的
1
3
1
3
;加熱時試管口向上傾斜,與桌面的夾角為
45°
45°
.向酒精燈內(nèi)添加酒精時,不能超過酒精燈容積的
2
3
2
3
,也不少于
1
3
1
3
.熄滅酒精燈的方法是
向下用燈帽蓋滅
向下用燈帽蓋滅

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科目: 來源: 題型:

酒精燈的燈焰可分為
外焰
外焰
內(nèi)焰
內(nèi)焰
、
焰心
焰心
 三部分,其中
外焰
外焰
部分溫度最高,給物質(zhì)加熱時應(yīng)用
外焰
外焰
 部分.

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科目: 來源: 題型:

托盤天平只能稱準(zhǔn)到
0.1
0.1
 g.稱量時稱量物應(yīng)放在
 盤,砝碼應(yīng)放在
盤,添加砝碼時先
用鑷子
用鑷子
 加
質(zhì)量大的砝碼
質(zhì)量大的砝碼
 后加
質(zhì)量小的砝碼
質(zhì)量小的砝碼
;取下砝碼時先取
質(zhì)量大的砝碼
質(zhì)量大的砝碼
后取
質(zhì)量小的砝碼
質(zhì)量小的砝碼
.如果所有操作正確,則所稱物質(zhì)的質(zhì)量(即讀數(shù))=
砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量
砝碼的質(zhì)量+游碼的質(zhì)量
;若稱量時,稱量物與砝碼放顛倒了位置,則所稱量的物質(zhì)的質(zhì)量(即讀數(shù))=
砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量
砝碼的質(zhì)量-游碼的質(zhì)量
.注意:在稱量干燥的固體藥品前,應(yīng)先在兩個托盤上各放
等大的紙片
等大的紙片
,然后把藥品放在
紙片
紙片
 上稱量;如果是易潮解的藥品,則必須放在
玻璃器皿
玻璃器皿
 里稱量.

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同步練習(xí)冊答案