（2012?西藏二模）如圖是幾種常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)裝置．

（1）指出圖中標(biāo)有甲、乙、丙的儀器名稱：甲，乙，丙．
（2）若用加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為．
（3）若用B裝置作為氣體的發(fā)生裝置，請(qǐng)指出其中的一處錯(cuò)誤：，
請(qǐng)自選藥品寫(xiě)出用改正后的B裝置實(shí)驗(yàn)室制取兩種不同氣體的化學(xué)方程式：a；b．
（4）實(shí)驗(yàn)室常用加熱氯化銨和熟石灰的固體混合物來(lái)制取氨氣（NH₃）．氨氣的密度比空氣小，極易溶于水．應(yīng)選用的裝置組合來(lái)制取并收集氨氣，若用F裝置收集，則氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的端（填“a”或“b”）通入．
（5）先將F裝置的貯氣瓶盛滿水，再用它來(lái)收集有毒的一氧化碳?xì)怏w，則收集時(shí)氣體應(yīng)從導(dǎo)管口的端（填“a”或“b”）通入．

（2012?西藏二模）如圖為速力菲補(bǔ)血?jiǎng)┑恼f(shuō)明書(shū)．琥珀酸亞鐵的相對(duì)分子質(zhì)量為，其中C、H元素的質(zhì)量比為，成人每日吃1片速力菲，每日的補(bǔ)鐵量為g．

（2012?西藏二模）圖中的A→K分別代表初中化學(xué)中的常見(jiàn)物質(zhì)．已知：A、C兩物質(zhì)組成元素相同； G溶液為某物質(zhì)的稀溶液，G的濃溶液能使小木棍變黑．圖中部分生成物未標(biāo)出．

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）寫(xiě)出化學(xué)式：G：；J：（任寫(xiě)一種）．
（2）寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①C→D+F：；
②F+H→E+C：；
③H+G→I：．

（2012?西藏二模）請(qǐng)回答下列有關(guān)水的問(wèn)題：
（1）自然界的水常常遭到人為污染，污染物中氮和磷含量過(guò)高會(huì)造成水中藻類過(guò)度繁殖，使水質(zhì)惡化，這里的“氮和磷”是指；（填字母）
A．元素      B．原子         C．離子      D．分子
（2）自來(lái)水生產(chǎn)過(guò)程中先用過(guò)濾吸附等方法除去水中不溶性雜質(zhì)，再進(jìn)行消毒．X是一種常見(jiàn)的自來(lái)水消毒劑，工業(yè)上制取X的化學(xué)方程式為：Cl₂+2NaClO₂=2NaCl+2X，則X的化學(xué)式是．
（3）地下水硬度過(guò)大會(huì)影響生產(chǎn)和生活，應(yīng)軟化后使用．
a．某地下水中鈣、鎂離子含量過(guò)高（假設(shè)主要以CaCl₂、MgCl₂形式存在），可先加入適量的熟石灰，反應(yīng)的化學(xué)方程式為，再加入適量的純堿后生成沉淀，即可將水軟化，反應(yīng)后水中主要的溶質(zhì)主要為．
b．生活中最簡(jiǎn)便的將硬水轉(zhuǎn)化為軟水的方法是．
（4）愛(ài)護(hù)水資源從我做起，下列做法可行的有．
A．洗臉、刷牙時(shí)隨時(shí)關(guān)閉水龍頭        B．用洗菜、洗衣的水沖廁所、拖地
C．用洗衣機(jī)洗一兩件襯衫              D．用殘茶水澆灌花卉．

（2012?西藏二模）寫(xiě)出相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)
①2個(gè)亞鐵離子  ②硫酸鈉  ③水分子
④1個(gè)銨根離子         ⑤正六價(jià)硫元素的氧化物
⑥地殼中含量最多的金屬元素．

（2012?西藏二模）當(dāng)今社會(huì)飛速發(fā)展，私家車(chē)的數(shù)量越來(lái)越多，而2012年以來(lái)油價(jià)的持續(xù)“高燒”，引發(fā)人們對(duì)未來(lái)能源供需及價(jià)格的深切關(guān)注，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�

（2012?西藏二模）下列區(qū)分物質(zhì)的方法不正確的是（　�。�

（2012?西藏二模）小琪往如圖所示的燒杯中加入一種物質(zhì)，輕輕攪拌后，粘在燒杯上的塑料片脫落．加入的物質(zhì)可能是（　　）

（2012?西藏二模）下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述正確的是（　�。�

（2012?西藏二模）下列各組物質(zhì)按氧化物、混合物、單質(zhì)順序排列的一組是（　�。�