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(1)CO(NH22的相對分子質(zhì)量
60
60

(2)H2SO4中各種元素的質(zhì)量比為
1:16:32
1:16:32

(3)200t含有氧化鐵80%的鐵礦石中含有多少噸鐵元素?

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生活離不開水.有關(guān)水的知識在日常生活中有著廣泛的應(yīng)用.
(1)如圖1為水通電分解的實驗裝置圖,據(jù)圖分析負(fù)極和正極產(chǎn)生的氣體體積比為
2:1
2:1
;檢驗正極氣體的方法是
將帶火星的木條插入試管中,若木條復(fù)燃,則氣體為氧氣
將帶火星的木條插入試管中,若木條復(fù)燃,則氣體為氧氣

(2)如圖2為電解水時分子原子水平的微觀反應(yīng)過程,根據(jù)左右兩圖,你可得出哪些結(jié)論?(任寫兩條)
水在通電條件下能分解生成氫氣和氧氣
水在通電條件下能分解生成氫氣和氧氣

水是由氫元素和氧元素組成的
水是由氫元素和氧元素組成的


(3)茶壺內(nèi)紗網(wǎng)將茶葉與茶水分離,便于飲用,該設(shè)計利用的原理是
過濾
過濾
(填操作名稱).
(4)水可以造福人類,但水被污染后卻會給人類造成災(zāi)難.你認(rèn)為哪些措施可以預(yù)防和消除污染(舉2例)①
工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放
工業(yè)廢水經(jīng)過處理后再排放
,②
農(nóng)藥化肥合理施用
農(nóng)藥化肥合理施用

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用化學(xué)符號填空:(1)1個硫原子
S
S
; 2個氮分子
2N2
2N2
,3個鉀原子
3K
3K
;(2)帶2個單位正電荷的鎂離子
Mg2+
Mg2+
.我發(fā)現(xiàn)若化學(xué)符號前面的化學(xué)計量數(shù)大于1,則該符號只能表示
微觀
微觀
(填“宏觀”或“微觀”)含義.

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以下是空氣污染指數(shù)與質(zhì)量級別、質(zhì)量狀況的對應(yīng)關(guān)系:
空氣污染指數(shù) 0~50 51~100 101~200 201~300 >300
空氣質(zhì)量狀況 優(yōu) 輕度污染 中度污染 重度污染
空氣質(zhì)量級別 I II III IV V
2010年9月3日,凌海市區(qū)空氣污染指數(shù)為82~93,根據(jù)以上信息,判斷凌海市區(qū)當(dāng)天空氣質(zhì)量級別和空氣質(zhì)量狀況分別是( 。

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下列實驗基本操作中,不正確的是( 。

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以下是小瑛和小方設(shè)計的證明分子運動的實驗:小方的實驗如圖(1)所示,圖(2)是小瑛的實驗,在錐形瓶中的小瓶里裝著濃氨水,錐形瓶口用一張濾紙蓋住,濾紙剛 剛用酚酞溶液浸過.

(1)小方觀察到的現(xiàn)象是
A燒杯中的酚酞變紅,B燒杯中的酚酞不變色
A燒杯中的酚酞變紅,B燒杯中的酚酞不變色
;小瑛觀察到的現(xiàn)象是
濾紙變紅
濾紙變紅
、他可以得到的結(jié)論是
分子總在不停的做無規(guī)則運動
分子總在不停的做無規(guī)則運動

(2)小方在大燒杯外放一杯酚酞溶液的目是
作對比
作對比

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現(xiàn)有如圖所示儀器和裝置,請回答下列問題
(1)寫出A、B、G三種儀器的名稱:A
鐵架臺
鐵架臺
;B
試管
試管
;G
酒精燈
酒精燈

(2)實驗室若用過氧化氫和二氧化錳制取氧氣,應(yīng)選用的儀器和裝置編號為
ABCF
ABCF
,導(dǎo)管應(yīng)在集氣瓶的
部,是為了
更有利于排出空氣
更有利于排出空氣
.該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
過氧化氫
二氧化錳
水+氧氣
,二氧化錳在此反應(yīng)中是
催化劑
催化劑
(填“反應(yīng)物、生成物、催化劑”)
(3)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導(dǎo)氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是
A
A

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D(zhuǎn).⑦③①②④⑥⑤
該實驗中需在試管口放
一團(tuán)棉花
一團(tuán)棉花
,防止
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管
高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管

(4)請寫出實驗室用氯酸鉀制取氧氣的符號表達(dá)式
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2
2KClO3
MnO2
.
2KCl+3O2

(5)實驗室用 無水醋酸鈉(固體)和 堿石灰(固體)混合加熱制取甲烷.甲烷的密度比空氣小,難溶于水.制備并收集甲烷所需儀器和裝置的編號為
ABDEG
ABDEG
. 此時試管口應(yīng)
略向下傾斜
略向下傾斜
,是為了防止
水倒流而炸裂試管
水倒流而炸裂試管
;
(6)若用如圖H收集甲烷氣體,氣體由
b
b
端(填“a”或“b”)導(dǎo)入.若使用排水法,水由
a
a
端(填“a”或“b”)排出.
(7)某同學(xué)用E裝置集滿一瓶氧氣后,實驗時發(fā)現(xiàn)氧氣不純,原因可能是
沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體
沒有等到氣泡均勻連續(xù)的冒出就收集氣體

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在紅磷測定空氣中的氧氣的含量的實驗中,若測量的結(jié)果小于
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,有哪些原因?寫出三個原因.

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超市的很多食品,或者采用真空包裝,或者充氣包裝,目的是什么?

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工業(yè)制氧氣和實驗室制氧氣的原理有什么不同.

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