實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置研究氣體的制取和性質(zhì)，根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答下列問題．
（1）寫出實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的一個(gè)化學(xué)方程式．利用該反應(yīng)制取氧氣，發(fā)生裝置應(yīng)選（填序號(hào)，下同）．
（2）一氧化氮?dú)怏w難溶于水，在空氣中容易發(fā)生下列反應(yīng)2NO+O₂═2NO₂，則收集一氧化氮?dú)怏w時(shí)能用的裝置是（填序號(hào)）．
（3）按圖F作細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，觀察到的現(xiàn)象有（只答一條）．
（4）實(shí)驗(yàn)室里將制得的氧氣與石蠟反應(yīng)，屬于反應(yīng)類型，其中是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物．

（2008?廈門）“嫦娥一號(hào)”探月衛(wèi)星的任務(wù)之一是測(cè)定氧、硅、鎂、鋁、鈣、鐵、鈦、鈉、錳、鉻、鉀、釷、鈾、鑭等十四種元素在月球的分布情況，請(qǐng)?zhí)羁眨?BR>（1）鋁的元素符號(hào)是；
（2）鉀的氧化物的化學(xué)式為；
（3）鉻（Cr）的化合價(jià)為+3，其硫酸鹽的化學(xué)式為；
（4）請(qǐng)寫出由上述元素形成的一種單質(zhì)，并說明其用途．

寫出下列原子團(tuán)的名稱或符號(hào)：
硫酸根離子；氫氧根離子^-；銨根離子 硝酸根；碳酸根；
a：氫氣；b：液氧；c：硫酸；d：硫酸銅；e：氯化亞鐵；
f：氫氧化鈉； g：氯化鎂；i：氯化氫；j碳酸鈉．

為了防止傳染病疫情發(fā)生，必須對(duì)發(fā)生重大自然災(zāi)害的地區(qū)進(jìn)行環(huán)境消毒，下列有關(guān)常用的消毒劑及對(duì)應(yīng)的化學(xué)用語表示錯(cuò)誤的是（　�。�

（2009?安徽）我省的祁門紅茶是“世界四大紅茶”之一，由于香葉醇（C₁₀H₁₈O）的含量高于普通茶葉的幾十倍，因而具有獨(dú)特的玫瑰花香．下列關(guān)于香葉醇的說法錯(cuò)誤的是（　　）

（2013?湖北）下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象敘述錯(cuò)誤的是（　�。�

醫(yī)學(xué)上常用過氧化氫溶液來清洗創(chuàng)口和局部抗菌．小美同學(xué)取過氧化氫溶液 68.0g 放入燒杯中，然后加入 1.0g 二氧化錳，完全反應(yīng)后，稱得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的總質(zhì)量為 67.4g．
（1）生成氧氣的質(zhì)量是．
（2）計(jì)算 68.0g 過氧化氫溶液中所含過氧化氫的質(zhì)量．（寫出計(jì)算過程，結(jié)果保留一位小數(shù)）

某�；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室有足量氯酸鉀、過氧化氫溶液和很少量高錳酸鉀．現(xiàn)需要用這些藥品制取多瓶氧氣．
（1）小明設(shè)計(jì)的方案是：
步驟 1：用高錳酸鉀制取二氧化錳，實(shí)驗(yàn)流程如圖1所操作 X 是，制取二氧化錳的目的是．
步驟 2：在步驟 1 的基礎(chǔ)上用過氧化氫溶液制取較純凈的氧氣，在如圖2A-E 所示裝置中，可選用的一組裝置是． （ 填 寫 序 號(hào) ）  用 這 種 方 法 收 集 氧 氣，判 斷 氧 氣 已 經(jīng) 集 滿 的 現(xiàn) 象是．
（2）小紅將高錳酸鉀固體直接與適量氯酸鉀固體混合加熱，也制得了所需氧氣．寫出氯酸鉀分解制取氧氣的化學(xué)方程式．若使用如圖3所示裝置收集氧氣，應(yīng)將氣體從（填“a”或“b”）端通入．