相關(guān)習(xí)題
 0  32889  32897  32903  32907  32913  32915  32919  32925  32927  32933  32939  32943  32945  32949  32955  32957  32963  32967  32969  32973  32975  32979  32981  32983  32984  32985  32987  32988  32989  32991  32993  32997  32999  33003  33005  33009  33015  33017  33023  33027  33029  33033  33039  33045  33047  33053  33057  33059  33065  33069  33075  33083  211419 

科目: 來源: 題型:

用來測定空氣成分的方法很多,如圖所示的是梅梅用紅磷在空氣中燃燒的測定方法.實驗過程是:

第一步:將集氣瓶容積劃分為五等份,并做好標(biāo)記.
第二步:點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,伸入集氣瓶中并把塞子塞緊.
第三步:待紅磷熄滅并冷卻后,打開彈簧夾,發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中,進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總體積的
1
5

請回答下列問題:
(1)上面的實驗?zāi)芡瑫r證明氮氣有
既不燃燒也不支持燃燒
既不燃燒也不支持燃燒
的化學(xué)性質(zhì).(答一點即可)
(2)實驗完畢,若進入集氣瓶中水的體積不到總體積的
1
5
,你認(rèn)為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是
裝置不嚴(yán)密
裝置不嚴(yán)密
;
紅磷的量不足
紅磷的量不足
.(答兩點即可)
(3)某同學(xué)對實驗進行反思后,提出了改進方法(如右圖所示 ),你認(rèn)為改進后的優(yōu)點是:
不需點燃,操作方便
不需點燃,操作方便
.(答一點即可)
(4)有同學(xué)設(shè)想用其他物質(zhì)代替紅磷進行實驗(裝置不變),則下列因素不會影響實驗結(jié)果的是(填字母標(biāo)號):
C
C

A.替代物能否和氧氣反應(yīng)       B.替代物的用量
C.替代物的顏色               D.生成物的狀態(tài).

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有字母的儀器名稱:a
試管
試管
  c
酒精燈
酒精燈


(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,裝置A還需做的一點改動是
放一團棉花
放一團棉花
,請寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2
2KMnO4
  △  
.
 
K2MnO4+MnO2+O2

(3)實驗結(jié)束,停止加熱時要先把導(dǎo)管移出水面,其理由是
為了防止水倒流而炸裂試管
為了防止水倒流而炸裂試管
,此時發(fā)現(xiàn)水槽中的水變成了淺紫紅色,你認(rèn)為產(chǎn)生該現(xiàn)象的原因可能是
試管口沒有放棉花團
試管口沒有放棉花團

(4)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣,請寫出反應(yīng)的表達式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,其中二氧化錳起
催化
催化
作用.若用D裝置收集氧氣,試寫出驗滿的方法(包括操作、現(xiàn)象、結(jié)論)
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.
將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.

若分解過氧化氫制取氧氣,還可選擇的裝置如下:要得到平穩(wěn)的氧氣流,應(yīng)選用的發(fā)生裝置是
(選填“甲”或“乙”);并用丙裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從
a
a
(選填“a”或“b”)端導(dǎo)入.
(5)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷.制取甲烷的發(fā)生裝置應(yīng)選擇
A
A
(填裝置編號,下同),收集裝置應(yīng)選
C或E
C或E

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

寫出下列物質(zhì)的化學(xué)符號:
(1)二氧化錳
MnO2
MnO2
 (2)氯酸鉀
KClO3
KClO3
(3)高錳酸鉀
KMnO4
KMnO4

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

寫出氧氣相關(guān)反應(yīng)的表達式及反應(yīng)時的主要現(xiàn)象
氧氣和碳反應(yīng)
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
碳+氧氣
點燃
二氧化碳
;現(xiàn)象:
發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
發(fā)出白光,放出大量的熱,生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體
;
氧氣和硫反應(yīng)
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
硫+氧氣
點燃
二氧化硫
;現(xiàn)象:
發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
發(fā)出明亮的藍紫色火焰,放出大量的熱,產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體
;
氧氣和鐵反應(yīng)
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
鐵+氧氣
點燃
四氧化三鐵
;現(xiàn)象:
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體
劇烈燃燒,火星四射,放出大量的熱,生成一種黑色固體

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

實驗基本操作填空:
(1)吸取或滴加少量液體時用
膠頭滴管
膠頭滴管
; (2)實驗室收集氧氣時用
集氣瓶
集氣瓶
盛裝氣體;(3)做硫粉在氧氣中燃燒實驗時使用
燃燒匙
燃燒匙
;(4)取用塊狀藥品一般使用
鑷子
鑷子
.(5)藥品的取用規(guī)則:實驗室的藥品不能直接接觸也不能
直接聞氣味
直接聞氣味
還不能直接品嘗.剩余的藥品不能帶出實驗室也不能
放回原試劑瓶
放回原試劑瓶
還不能隨意丟棄要 放到指定容器中.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

甲原子與乙原子的質(zhì)量之比為2:3,而乙原子和碳-12原子的質(zhì)量之比為9:4,則甲原子的相對原子質(zhì)量為( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

用量筒先俯視讀數(shù)量取50mL水,倒出一部分后仰視讀數(shù)30mL,則實際倒出水量為( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2010年我國很多地區(qū)出現(xiàn)了電力短缺的現(xiàn)象.為解決這一問題,國家將加強開發(fā)核能.據(jù)悉,我國收購德國的一所钚提煉廠,用于加強核發(fā)電能力.钚為一種放射性元素,它的相對原子質(zhì)量為244,核電荷數(shù)為94,則它的中子數(shù)為(  )

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列物質(zhì)中含有氧分子的是.( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

下列事實能證明在化學(xué)變化中分子可以再分的是( 。

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案