22、（3分）在寒冷干燥的冬季，降雪不僅凈化了空氣，減少了發(fā)病率，又能減緩旱情，給廣大農(nóng)民朋友帶來(lái)福音．然而降雪又給外出的人們帶來(lái)了諸多的不便，既影響了正常的交通運(yùn)輸，又使交通運(yùn)輸?shù)陌踩�成為隱患．今年年初的大雪給全國(guó)大部分地區(qū)特別是南方地區(qū)帶來(lái)了前所未有的災(zāi)難．融雪劑不但具有融雪功能，還具有解凍、防凍等功能，你所學(xué)過(guò)的物質(zhì)中（填寫(xiě)化學(xué)式）和氯化鈣是常見(jiàn)融雪劑的主要成分，這種融雪劑雖然便于融雪、除雪，價(jià)格也便宜，但這樣融化后的雪或冰變成液體，也會(huì)產(chǎn)生極大的危害，請(qǐng)你列舉出兩條：
（1）；
（2）．

21、寫(xiě)出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：①能作為氣體燃料單質(zhì)的是； ②能與CO₂反應(yīng)的氧化物；③與血紅蛋白結(jié)合使人中毒的氣體是；④金剛石和石墨的化學(xué)式；⑤能形成酸雨污染空氣的有毒氣體的是．

13、如圖示所示的裝置氣密性檢查的操作中，表明裝置漏氣的是（　　）

5、下述滴管使用方法正確的是（　�。�

4、量取一定量的液體藥品常用（　�。�

3、下列操作正確的是（　　）

（2008?眉山）（1）“奧運(yùn)在我心中”．整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法．請(qǐng)你從學(xué)習(xí)過(guò)的單質(zhì)、氧化物、酸、堿、鹽中分別選一種代表物（不能重復(fù)選用），用化學(xué)式填寫(xiě)在下列的奧運(yùn)標(biāo)志五圓環(huán)中（兩環(huán)相連表兩種物質(zhì)之間能相互發(fā)生反應(yīng)）．


（2）在經(jīng)濟(jì)建設(shè)中，我們要走發(fā)展與環(huán)保并重的可持續(xù)發(fā)展道路，某化工廠有甲、乙兩個(gè)車間，排出的廢水澄清透明，分別含有三種不同的離子，它們可能是K⁺、Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-、NO₃^-、CO₃^2-中的三種．已知甲車間廢水明顯顯堿性，則乙車間水中肯定含有的陰離子是；將甲、乙兩車間的廢水按適當(dāng)?shù)谋壤�混合，可以變廢為寶，即可以使廢水中的Ba²⁺、Cu²⁺、OH^-等離子轉(zhuǎn)化為沉淀除去，又可以用上層清液來(lái)澆灌農(nóng)田．則清液中含有的溶質(zhì)主要是（填化學(xué)式）．

22、在我市的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作考試中，有個(gè)實(shí)驗(yàn)是用溫度計(jì)分別測(cè)定硝酸銨、氫氧化鈉、氯化鈉溶于水后溶液溫度的變化，實(shí)驗(yàn)完畢某班的同學(xué)們將廢液都倒入一個(gè)廢液缸中，結(jié)果產(chǎn)生了大量的刺激性氣體，讓同學(xué)們個(gè)個(gè)眼淚汪汪，嘗到了不按規(guī)定操作的苦頭．請(qǐng)你寫(xiě)出發(fā)生的有關(guān)化學(xué)方程式 ．

14、化學(xué)興趣小組的同學(xué)復(fù)習(xí)元素及其化合物知識(shí)以后，互相交流自己的學(xué)習(xí)體會(huì)，下面是四位同學(xué)的發(fā)言，你認(rèn)為其中有錯(cuò)誤的是（　�。�

9、5月2日發(fā)生的8.0級(jí)四川汶川大地震，給中國(guó)人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了重大損失，但震不垮中華民族自強(qiáng)不息的民族精神．為確保大災(zāi)過(guò)后無(wú)大疫，1萬(wàn)多衛(wèi)生防疫人員夜以繼日地戰(zhàn)斗在抗震救災(zāi)第一線，他們大量使用的一種消毒殺菌劑為0.5%過(guò)氧乙酸（CH₃COOOH）溶液．下列有關(guān)過(guò)氧乙酸的說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�