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科目: 來源: 題型:

(2010?鹽城)下列曲線示意圖不正確的是( 。

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13、下列鑒別方法不可行的是( 。

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12、圖甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線,下列敘述不正確的是(  )

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11、下列物質(zhì)露置在空氣中質(zhì)量增加且有新物質(zhì)生成的是( 。

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10、關(guān)于氨氣(NH3)的說法不正確的是( 。

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8、下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是( 。

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1、發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì),保護(hù)生態(tài)環(huán)境,是我們共同的責(zé)任.下列說法中錯(cuò)誤的是( 。

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某校902班小東同學(xué)從網(wǎng)上收集的某硝酸銨化肥外包裝袋標(biāo)簽如圖所示,請(qǐng)計(jì)算該袋化肥的純度(即化肥中硝酸銨的質(zhì)量分?jǐn)?shù)).
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      1. 精英家教網(wǎng)
        硝酸銨
        (NH4NO3
        凈重:50kg
        含氮量:34.3%
        ××化學(xué)工業(yè)公司

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        科目: 來源: 題型:

        小明同學(xué)打算自己探究一下MnO2在分解過氧化氫時(shí)所起的作用,但手邊沒有現(xiàn)成的MnO2藥品,只有高錳酸鉀,30%過氧化氫溶液、木條、水、火柴,其它儀器可任選.
        (1)若要先得到MnO2粉末,反應(yīng)原理是(用化學(xué)式表示化學(xué)反應(yīng))
         
        ,裝置為
         
        (用圖示)
        (2)已知實(shí)驗(yàn)(1)中試管中剩下兩種物質(zhì),其中二氧化錳難溶于水,而另一種易溶于水,小明用了一種方法將它們分離開來,步驟為:①
         
        ,②
         

        (3)小明認(rèn)為若要探究MnO2在較低的溫度下對(duì)分解H2O2有無催化作用,需作對(duì)比實(shí)驗(yàn),他設(shè)計(jì)了三組實(shí)驗(yàn):
        ①在試管中加入5mL 30%的過氧化氫溶液,把帶火星的木條伸入試管,看木條是否復(fù)燃.
        ②…;
        ③在第3支試管中加入5mL 30%過氧化氫溶液,并加入少量二氧化錳,把帶火星的木條伸入試管,觀察木條是否復(fù)燃.
        你認(rèn)為小明設(shè)計(jì)的第2組實(shí)驗(yàn)過程應(yīng)為:
         

        (4)小明得到的是③中有O2放出,但他認(rèn)為③中有O2放出是因?yàn)镸nO2與H2O2發(fā)生了反應(yīng),你如何幫他設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來說明MnO2沒有和H2O2起反應(yīng),而只是起了催化作用?

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        科目: 來源: 題型:

        25、現(xiàn)有下列三組物質(zhì):①氧氣和氫氣、②自來水和汽水.請(qǐng)你任選其中一組,用兩種方法來區(qū)別它們.
        (1)你選擇一組物質(zhì)是

        (2)你區(qū)別它們的兩種方法是(寫出實(shí)驗(yàn)步驟、現(xiàn)象和結(jié)論):

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        同步練習(xí)冊(cè)答案