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10、對下列事故處理的方法錯誤的是( 。

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2、湛江某農場種植的植物需要施用復合肥.下列肥料屬于復合肥的是( 。

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1、某偏遠山村學校食堂的中餐食譜為:主食:米飯,配菜:炒土豆、咸蘿卜、白菜湯.為強壯身體、均衡營養(yǎng),在“心連心”活動中,最好送去的是( 。

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已知某原子的質量為3.816×10-26kg,一個碳12原子質量的1/12為1.66×10-27kg,則該原子的相對原子質量為多少?(結果取整數(shù)值)
 

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實驗室常用下列裝置來制取氧氣:
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(1)寫出圖中有標號儀器的名稱:a
 
、b
 
;
(2)用高錳酸鉀制取氧氣時,發(fā)生反應的文字表達式為
 

(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體混和加熱來制取氨氣.常溫下氨氣是一種無色、有刺激
性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水.制取并收集氨氣時,應該從上圖中選擇的發(fā)生
裝置是
 
(填序號),收集裝置是
 
.(填序號)
(4)用E裝置收集氧氣時,檢驗氧氣是否集滿的方法是
 

(5)若直接使用如圖所示裝置收集O2,則O2
 
口進入;若將裝置中充滿水,則O2
 
口進入.
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(6)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是
 
(填序號),該反應的文字表達式為
 
.對此實驗,讓我們繼續(xù)思考并研究幾個問題:
問題①:催化劑二氧化錳(MnO2)的用量對反應速率有沒有影響?
我的實驗方案是:每次均用30mL10%的過氧化氫(H2O2)溶液,采用不同量二氧化錳(MnO2)粉末作催化劑,測定各次收集到500mL氧氣時所用的時間,結果如下:(其他條件均相同)
實驗次序 1 2 3 4 5 6 7 8
二氧化錳(MnO2)粉末用量(g) 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8
所用時間(t) 17 8 7 5 4 3 2 2
請你分析表中數(shù)據(jù)并回答:MnO2的用量對反應速率有無影響,如果有,怎樣影響?
 
;
問題②:過氧化氫(H2O2)溶液的濃度對反應速率有沒有影響?你的實驗方案是:
 

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24、為測定空氣中氧氣的含量,某興趣小組的同學選用了40mL的試管作反應容器(如圖)和量程體積足夠大且潤滑效果很好的針筒注射器,將足量的白磷(其化學性質與紅磷相似,40℃時就可以燃燒)放入試管后,用橡皮塞塞緊試管,并夾緊彈簧夾.用酒精燈加熱白磷,燃燒結束后,等到試管冷卻后松開彈簧夾,觀察現(xiàn)象.
(1)正式開始實驗前,該興趣小組同學打開彈簧夾,將注射器活塞從20ml刻度處推至15ml處,然后松開活塞,觀察到活塞返回至20ml刻度處.該操作的主要目的是
檢查裝置氣密性

(2)實驗中,在松開彈簧夾前,大試管中可以觀察到白磷燃燒發(fā)出黃色火焰,
放出熱量
并產生
大量白煙

(3)實驗后,可以觀察到針筒活塞會從原來的20mL刻度處慢慢向左移到約
C
處.
A.4mL刻度B.8mL刻度C. 12mL刻度D. 16mL刻度
(4)下列實驗操作,對實驗結果幾乎沒有影響的是
C

A.裝置有點漏氣
B.白磷的量不足
C.用干燥的紅磷代替白磷做實驗

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22、根據(jù)以下資料回答問題.
氨氣在通常情況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣小,極易溶于水,水溶液為氨水,氨氣能與硫酸反應生成硫酸銨.
(1)如圖所示,將一支充滿氨氣的試管倒放在水槽中,
可能觀察到的現(xiàn)象是
試管中的液面上升
;
產生這一現(xiàn)象的原因是
氨氣溶于水,使試管內的壓強降低,外界大氣壓將水壓入試管中.

(2)氨氣能與硫酸反應生成硫酸銨,請寫出該反應的文字表達式:
氨氣+硫酸→硫酸銨

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20、(1)學習了空氣的成分后,我們了解了空氣中各種氣體的體積分數(shù).如果把自然界水里溶解的氣體收集起來,分析的結果是氧氣的體積分數(shù)大于21%,氮氣的體積分數(shù)小于78%,此現(xiàn)象說明氧氣在水里的溶解能力
(填“<”、“>”或“=”)氮氣在水中的溶解能力.
(2)裝滿氧氣的集氣瓶如圖所示放置.用帶火星的木條分別以甲、乙兩種方式迅速插入,發(fā)現(xiàn)木條復燃,且甲中燃燒比乙中更旺.
根據(jù)上述實驗現(xiàn)象可以推出氧氣的兩點性質是:
能支持燃燒
;
密度比空氣大

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寫出下列反應文字表達式及反應類型
(1)鐵在氧氣中燃燒:
 
基本反應類型
 
;
(2)航天工業(yè)中常用液氫和液氧做火箭的推進劑:
 
基本反應類型:
 

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18、元素周期律和周期表是學習化學的重要工具,下表是元素周期表的部分信息.

請認真分析表中信息,回答下列問題:
(1)地殼中含量最多元素的名稱是
,該元素原子的質子數(shù)為
8

(2)從表中查出鎂(Mg)元素的相對原子質量為
24.31
;
(3)請寫出圖中x與y的值:x=
6
,y=
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(4)表中不同種元素最本質的區(qū)別是
A
(填序號):
A.質子數(shù)不同B.中子數(shù)不同C.相對原子質量不同
(5)序號為11、17的元素的原子結構示意圖如圖所示,試根據(jù)規(guī)律,在右邊畫出序號為12的原子結構示意圖

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