7、某化學興趣小組探究采用下列花汁制作酸堿指示劑，實驗記錄如下：

根據上表信息完成：
（1）不能作酸堿指示劑的是．
（2）小明用此月季花花汁檢測附近紙廠排放廢水的酸堿性，溶液顯黃色，則此廢水顯性．
（3）小萍用此月季花花汁測知家中花盆土壤顯酸性，你認為改良此土壤加入最合理．

6、鋅、鎂、鋁等與鹽酸反應時，放出大量的熱．如圖所示，把試管放入盛有20℃飽和澄清石灰水的燒杯中，試管中開始放入幾塊鎂片，再滴入5 mL鹽酸．試完成下列問題：
（1）寫出試管中發(fā)生反應的方程式：，它屬于（填“吸熱”或“放熱”）反應．
（2）實驗時可觀察到燒杯內的澄清石灰水變，
其原因是．

5、某同學做了下列實驗：
①向裝有稀硫酸的試管中，滴入紫色石蕊試劑；
②向裝有稀鹽酸的試管中，滴入無色酚酞試劑；
③向裝有鋅粒的試管中，加入適量的稀硫酸；
④向裝有帶銹鐵釘的試管中，加入適量的稀鹽酸．
該同學記錄了以下實驗現象：
a．沒有明顯現象
b．溶液呈紅色
c．劇烈反應，產生氣泡
d．反應較快，產生氣泡，溶液呈淡黃色
請你幫助該同學整理實驗報告．
（1）實驗目的：．
（2）將實驗現象的序號填在相應的表格內：
（3）請寫出上述產生氣體反應的化學方程式：．

4、很多同學都喜歡既別致又實用的樹葉書簽，其制作方法如下：首先選取大小適當、稍老一些的樹葉（如桂樹葉）放在燒杯中，加入200 g溶質質量分數為12%的氫氧化鈉溶液，加熱煮沸10-15分鐘（不攪拌），取出，沖洗，將葉片壓平，最后系上各色絲帶，漂亮的葉脈書簽便做好了．在制作過程中：
（1）需稱取g氫氧化鈉固體．稱取時，要將其放在小燒杯中，因為氫氧化鈉易．稱量時，若發(fā)現天平指針向左偏轉，則應（填序號）．
A．增加砝碼
B．移動游碼
C．取出一些NaOH固體D．再加一些NaOH固體
（2）指出如圖所示裝量中的兩處錯誤：
①．
②．

3、向滴有石蕊試液的蒸餾水中通二氧化碳，溶液呈（　�。�

2、當檢驗某溶液是否為酸性時，不可使用的試劑或試紙是（　　）

24、（1）如圖所示，把滴管中的X溶液擠壓到盛有Y氣體的集氣瓶中，振蕩，當X為鹽酸或硫酸、Y氣體為氨氣時，均可以觀察到瓶內的小氣球膨脹．從化學變化角度考慮，你得到的結論是．
（2）若將瓶內氣體Y換成CO₂或SO₂，要使得小氣球也能膨脹，則滴管內的X可為．

23、我對一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體做了一系列探究．

問題和猜想	實驗步驟	實驗現象	實驗結論
問題1：這瓶氫氧化鈉是否變質？	滴加過量稀鹽酸	產生氣泡	這瓶氫氧化鈉已變質
問題2：能否用其它方法來證明它是否變了質？	滴加適量氫氧化鋇溶液	產生白色沉淀	這瓶氫氧化鈉已變質

我對它還有一個要再探究的新問題：．
我的實驗方案是：（簡述實驗步驟、現象、結論）．

19、固體氫氧化鈉必須密封保存，是因為它在空氣中不僅易 ，而且還能跟 發(fā)生反應，該反應的化學方程式為 ；檢驗該固體是否變質可選用的試劑（填化學式）
，檢驗方法是 ；
除去該雜質的化學方程式為 ．