每年5月底，蘇州市全體九年級學生將參加化學實驗操作考核，抽簽決定實驗操作考核的題目．下列是小林和小芳兩位同學參加實驗考核的部分內容，請你參與他們的實驗考核過程．

（一）小林同學抽到的考核題目是實驗室用“高錳酸鉀制取氧氣”，現(xiàn)摘錄小林的實驗過程如下：
①選擇適當儀器，組裝成如圖1所示的實驗裝置；
②檢查裝置氣密性，裝置氣密性良好；
③向集氣瓶中加水，并倒置于盛有水的水槽中，集氣瓶底部出現(xiàn)氣泡；
④將藥品平鋪于干燥試管底部，在導管口放置蓬松的棉花團，塞上橡皮塞，固定于鐵架臺上；
⑤點燃酒精燈加熱，待導管口有氣泡產生，立即用集氣瓶進行收集；
⑥氣體收集完畢，用毛玻璃片將集氣瓶口蓋好，從水中取出并正放在桌面上；
⑦先熄滅酒精燈，后將導管從水槽中取出；
請回答下列問題：
（1）寫出用高錳酸鉀制氧氣的化學方程式：；
（2）欲調整試管高度，應調節(jié)圖中A、B、C哪個旋鈕：；
（3）步驟②的操作與觀察到的現(xiàn)象是：；若裝置無破損，加熱一段時間后，觀察到高錳酸鉀已大量分解，但導管口仍未產生明顯氣泡，可能的原因是；在維持原裝置和試劑都不變的基礎上，（填操作方法）才能使右側導管口出現(xiàn)氣泡．
（4）上述實驗步驟中，可能導致集氣瓶中收集的氧氣不純凈（水蒸氣不計）的是；（從①～⑦的序號中選填）
（5）步驟⑦中的操作，可能引起的后果是．
（6）實驗室也常用上述實驗裝置制備甲烷，推測其反應物是（填序號）．
A．醋酸鈉和堿石灰的固體混合物   B．Na₂CO₃固體和水  C．CO₂和H₂
（二）小芳同學抽到的實驗考核題目是：實驗室制取并驗證二氧化碳性質．請你針對小芳同學的實驗考核題目和裝置圖，回答下列問題：
（7）實驗室圖2制備二氧化碳時，燒瓶內放的藥品是（填藥品名稱）；
（8）實驗室制取二氧化碳的化學方程式為是
（9）小芳用圖2制備并驗證二氧化碳的性質時，在燒杯內裝入固體藥品，在分液漏斗內加入稀鹽酸，打開分液漏斗的活塞，發(fā)現(xiàn)分液漏斗內液體不能滴下，可能的原因是．
（10）小芳用排水法收集與排空氣法收集CO₂的進行比較（分別用體積相同的2個集氣瓶收集） 

比較項目	排水法	向上排空氣法
收集方法可行性分析	CO2氣體生成和從水面逸出的速率遠大于其溶解和與水反應的速率	CO2密度比空氣大，且
收集過程分析	集滿現(xiàn)象：	“驗滿”分析：因氣體無色，故集滿與否較難確定．即便用燃著木條移近容器口火焰熄滅，也難以證明空氣完全排盡．
向收集到CO2的集氣瓶內倒入等體積適量澄清石灰水，并振蕩	先渾濁后變澄清所需時間較短．	先渾濁后變澄清所需時間較長．
由上述實驗可得結論	①   ；②   ；

2010年上海世博會的主題是“城市，讓生活更美好”．
（1）在世博園區(qū)內分布著許多“直飲水”點（如圖所示），其“直飲水”主要生產流程為：

步驟①中活性炭的作用是．步驟②中超濾膜可以讓水分子通過，其它大分子污染物則被截留，這個分離過程屬于_（填“物理變化”或“化學變化”）．步驟③對應的作用是．
（2）世博會已右千輛新能源汽車投入運行，其中部分公交車采用二甲醚（C₂H₆O）做燃料．二甲醚完全燃燒生成二氧化碳和水，寫出該反應的化學方程式：．
（3）由上汽集團自主研發(fā)的“葉子”概念車（如右圖所示）在中國館低碳區(qū)展出，該車頂部的“大葉子”是一部光電轉化器，把 能轉化為電能．