相關(guān)習(xí)題
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18、多數(shù)食品容易吸收空氣中的水分變潮濕,并與空氣中的氧氣反應(yīng)而腐。a(chǎn)上多在食品中放人一小包Ca0粉末,可使食品保持干燥.現(xiàn)已研究成功在食品中放人一小包鐵粉(包裹在多孔泡沫材料中),鐵粉吸收水分和氧氣變成鐵銹,從而保護(hù)食品.下列說法不正確的是(  )

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14、下列有關(guān)鐵的敘述不正確的是( 。

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13、下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。

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12、熟石灰的化學(xué)式為( 。

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2、煤主要含有
元素,石油中主要含有
碳元素
元素,天然氣的主要成分是
甲烷
.它們都是
化石燃料

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1、當(dāng)今世界上最重要的三大化石燃料是
石油
、
天然氣
.它們還是重要的化工原料,因此人們常把
稱為“工業(yè)的糧食”,把
石油
稱為“工業(yè)的血液”.

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22、小華去住在農(nóng)村的奶奶家,發(fā)現(xiàn)奶奶和這里好多人都患有“大骨節(jié)”病.她懷疑這里的井水是硬水,決定對井水進(jìn)行探究.
猜想與假設(shè):這里的井水可能是硬水;也可能是軟水.
設(shè)計(jì)探究方案:取少量水樣于試管中,再向水中加入適量的
肥皂水
_,振蕩.
實(shí)驗(yàn)事實(shí):按上述方案操作時(shí)觀察到,水面有很多浮渣.
探究結(jié)論:該井水屬于
硬水
水.
反思與評價(jià):
(1)如果取出的水樣中含有不溶于水的懸浮物,應(yīng)選用
過濾
_方法除去.
(2)無色、無味、澄清、透明的水,不一定就可以長期直接飲用,其原因是
可能含有可溶性的有毒物質(zhì)或病菌

(3)在農(nóng)村完成這一實(shí)驗(yàn)探究,如果沒有試管,可以用什么來代替
杯子

(4)拓展與遷移:請根據(jù)探究結(jié)果,為了減少“大骨節(jié)”病的發(fā)生,給該村的村民在飲水方面提出符合實(shí)際的建議
水加熱煮沸后再飲用
(指出一點(diǎn)即可).

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21、下圖表示的是物質(zhì)與其構(gòu)成微粒之間的關(guān)系,“→”表示“構(gòu)成”.
填寫圖中空白:①
原子
,②
物質(zhì)

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20、在化學(xué)學(xué)習(xí)中常把CO2、Fe3O4、SO2、P2O5等歸為一類物質(zhì),請分析后回答下列問題:
(1)找出這些不同物質(zhì)之間的相同之處①
都含有氧元素
,②
都由兩種元素組成
;
(2)從物質(zhì)的組成分析,四種物質(zhì)之間有一種物質(zhì)與眾不同,該物質(zhì)是
Fe3O4

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19、如右圖,將盛滿氫氣的集氣瓶瓶口朝下,同時(shí)把一根燃著的木條緩緩伸到瓶底,可觀察到瓶口處的氣體被點(diǎn)燃,伸入瓶內(nèi)的木條火焰熄滅.該實(shí)驗(yàn)說明(填寫“具有”或“不具有”)氫氣
具有
可燃性,氫氣
不具有
支持燃燒的性質(zhì).若瓶中裝的是氫氣和氧氣的混合氣體,遇到燃著的火柴則可能會發(fā)生
爆炸

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同步練習(xí)冊答案