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18、同學(xué)們以“積木游戲”來建立物質(zhì)之間的聯(lián)系.A~F為初中常見的物質(zhì),其中至少有一種為無色氣體.
(1)同學(xué)們用五塊積木A~E做游戲.把E放在A、D之上,則A、B、C、D、E能夠逆時針循環(huán)轉(zhuǎn)化.已知:B、C、E為單質(zhì),A為紅色固體,則C是
H2
,E是
O2
,B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為
Fe+2HCl═FeCl2+H2

(2)同學(xué)們用另外六塊積木A~F代表不同化合物繼續(xù)做游戲.大家發(fā)現(xiàn)A、B、C、D能夠逆時針循環(huán)轉(zhuǎn)化,E和F能夠相互轉(zhuǎn)化,A、B、C、E、F、D也可逆時針循環(huán)轉(zhuǎn)化.已知:A中兩元素的質(zhì)量比為3:8,且A、D、F含兩種相同元素.
D轉(zhuǎn)化為A的化學(xué)方程式為
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
,
B轉(zhuǎn)化為C的化學(xué)方程式為
CaO+H2O═Ca(OH)2
,
F轉(zhuǎn)化為E的化學(xué)方程式為
Na2CO3+Ca(OH)2═2NaOH+CaCO3

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17、現(xiàn)有一混合氣體,其主要成分為CO,含有少量的水蒸氣,可能含有少量CO2.某化學(xué)課題組的同學(xué)欲用該混合氣體進(jìn)行系列實(shí)驗(yàn):
①檢驗(yàn)CO2氣體是否存在,并除去CO2氣體   ②用干燥純凈的CO氣體還原氧化銅
③實(shí)驗(yàn)CO氣體還原氧化銅生成的氣體生成物的性質(zhì)
試用下圖所示的儀器組裝一套實(shí)驗(yàn)裝置,完成上述實(shí)驗(yàn)任務(wù).

請回答下列問題:
(1)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行時,若要?dú)怏w從左向右流動,則這幾種儀器組件的連接順序應(yīng)是:混合氣體→
B
A
C
D
E

(2)儀器B的作用是
檢驗(yàn)并除去二氧化碳?xì)怏w

(3)儀器C中能觀察到的明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
黑色粉末中有紅色物質(zhì)產(chǎn)生

(4)儀器D中能觀察到的明顯的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是
澄清石灰水變渾濁
,儀器D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O

(5)若沒有儀器E,則本實(shí)驗(yàn)造成的后果是
尾氣排出的有害氣體,造成空氣污染

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15、節(jié)假日雙休日,去野炊實(shí)為一大快事.然而,在野炊的情趣之中,如果遇到下面一些問題,你該如何處理?
(1)對野炊有經(jīng)驗(yàn)的人會告訴你,餐具最好是導(dǎo)熱性好,不易破碎的材料制成,你準(zhǔn)備帶的餐具時用
A
 制成的(填字母);
A.金屬          B.陶瓷           C.無所謂
(2)在“灶”上懸掛野炊鍋時,應(yīng)根據(jù)火焰調(diào)節(jié)野炊鍋到合適的高度.你覺得原因可能是
柴火的外焰溫度高,食物熟得快

(3)在引燃細(xì)枯枝后,如果迅速往“灶”里塞滿枯枝,結(jié)果反而燃燒不旺,并產(chǎn)生很多濃煙,說明物質(zhì)充分燃燒需要的條件是
要有充足的氧氣與可燃物接觸或要有充足的氧氣

(4)若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用下列物質(zhì)之一涂抹以減輕疼痛,該物質(zhì)是
C
;(填字母)
A.食醋(pH<7)B.食鹽水(pH=7)C.肥皂水(pH>7)
(5)如果你使用自行車去野炊,回來用水清洗車后,應(yīng)如何防銹?
A和B
;(填字母)
A.立即擦干         B.鏈條傳動部件涂上油         C.涂油漆.

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2011年3月11日日本發(fā)生9.0級地震引起海嘯,使福島幾個核電站爆炸.這是由于核電站失控后,原子反應(yīng)堆芯內(nèi)的冷卻水在高溫下和金屬鋯(化學(xué)式為Zr,化合價為+4)反應(yīng)產(chǎn)生大量的氫氣,氫氣與氧氣反應(yīng)而發(fā)生爆炸,導(dǎo)致壓力容器內(nèi)的放射性物質(zhì)(如碘I、钚Pu、銀Ag、銫Cs、釙Po、鎵Ga等)外泄,造成核泄漏、核輻射、核污染.依次寫出涉及的兩個化學(xué)反應(yīng)方程式:
 
 
;寫出一種人們防核污染的方法
 

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13、2011年央視3?15特別節(jié)目曝光:河南生豬主產(chǎn)區(qū)采用違禁藥品瘦肉精,有毒豬肉流向雙匯分公司.瘦肉精可加快豬的生長速度用于提高豬的瘦肉率10%以上,這對人體有較大的危害,國家早在2002年已明文禁止使用.瘦肉精為純白色晶體,無味,易溶于水.加熱到172℃時才能分解,因此一般的加熱方法不能將其破壞.請回答下列問題:
(1)瘦肉精的物理性質(zhì)有
白色晶體,無味,易溶于水
.瘦肉精不可用于食品方面,它屬于一種
違禁
(選“安全”或“違禁”)藥物.
(2)已知瘦肉精的化學(xué)式為C12H19Sl3N2O,它由
種元素組成,其分子中氫、氧原子個數(shù)比為
19:1

近年在一些食品中頻頻出現(xiàn)了“瘦肉精”、“三聚氰胺”等有害物質(zhì),許多人談化學(xué)物質(zhì)色變.請從化學(xué)物質(zhì)與人類社會的關(guān)系角度,談?wù)勀銓瘜W(xué)物質(zhì)的認(rèn)識(一句話即可 )
一分為二看待化學(xué)物質(zhì),只有使用不當(dāng)才對人類有害

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11、下列除雜試劑使用正確的是( 。

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2、對下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象進(jìn)行解釋錯誤的是( 。

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精英家教網(wǎng)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法.圖為某;瘜W(xué)學(xué)習(xí)小組的小陽同學(xué)繪制的鐵的化學(xué)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)示意圖.請分析回答下列問題:
(1)反應(yīng)①中可用
 
(填化學(xué)式)作還原劑;
(2)寫出高爐中發(fā)生的反應(yīng)①的化學(xué)方程式:
 
;寫出反應(yīng)③的化學(xué)方程式
 
;
(3)反應(yīng)②導(dǎo)致每年有大量的鋼鐵銹蝕,為阻止該反應(yīng)的發(fā)生,人們常采用在鋼鐵表面涂刷油漆或鍍上其它金屬等方法.這兩種方法的共同原理是阻止鋼鐵與
 
接觸;
(4)該化學(xué)學(xué)習(xí)小組為了分析生鐵中鐵的含量,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)研究:取12g生鐵與10%的鹽酸反應(yīng),并繪制了加入鹽酸質(zhì)量與放出氣體質(zhì)量的關(guān)系圖(見下圖).(說明:生鐵中雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸、硫酸銅溶液反應(yīng).)
精英家教網(wǎng)
①鐵完全反應(yīng)用去鹽酸的質(zhì)量為
 
g.
②生鐵中鐵的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為多少?(寫出計算過程,結(jié)果保留到小數(shù)點(diǎn)后一位)
 

(5)某同學(xué)列出了如下計算式:生鐵與鹽酸剛好反應(yīng)完全時所得溶液質(zhì)量=(146+12-a)g,小明對該計算式提出了質(zhì)疑,請指出其中的錯誤
 

(6)小華另設(shè)計了一個實(shí)驗(yàn)方案:用12g生鐵粉與20%的硫酸銅溶液反應(yīng)來分析生鐵中鐵的含量.請你畫出加入硫酸銅溶液質(zhì)量與固體質(zhì)量變化關(guān)系的曲線.

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某中學(xué)同學(xué)學(xué)完第十一單元后,在教師的指導(dǎo)下對“酸、堿、鹽之間并不是都能發(fā)生復(fù)分解反應(yīng),發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?”設(shè)計了如下科學(xué)探究活動.
(1)提出問題:發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)應(yīng)具備哪些條件?
(2)猜想與假設(shè):①酸、堿、鹽的溶液混和后溶液中自由移動的離子變少了,反應(yīng)就發(fā)生了;②酸、堿、鹽的溶液混和后,肉眼能看到新物質(zhì)的產(chǎn)生(例如,有沉淀或氣體),反應(yīng)才發(fā)生.
(3)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)并觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,請結(jié)合實(shí)驗(yàn)完成下表:
實(shí)驗(yàn)步驟 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 化學(xué)反應(yīng)方程式
①硝酸鋇溶液中滴加稀硫酸
 
H2SO4+Ba(NO32=BaSO4↓+2HNO3
②稀硫酸溶液中滴加碳酸鉀溶液
 
H2SO4+K2CO3=K2SO4+CO2↑+H2O
③稀鹽酸溶液中先加2滴酚酞試液再滴加氫氧化鈉溶液 溶液由無色變淺紅色,并不褪色
 
④硝酸鋇溶液中滴加碳酸鉀溶液 有白色沉淀
 
⑤氯化銨溶液中滴加濃氫氧化鈉溶液后加熱,并用濕的紅石蕊試紙檢驗(yàn)生成的氣體 有無色、刺激性氣味的氣體生成,該氣體能使?jié)竦募t石蕊試紙變藍(lán)
 
(4)解釋與結(jié)論:
上述反應(yīng)為什么能夠發(fā)生?是因?yàn)樵谶@些反應(yīng)物中有特殊的陰、陽離子,它們兩兩結(jié)合生成了沉淀或氣體或水.如①中有Ba2++SO42-→BaSO4↓,②中有H++CO32-→H2O+CO2↑,③中有H++OH-→H2O,④中有
 
,⑤中有
 
,從而使化學(xué)反應(yīng)得以發(fā)生.經(jīng)過分析,同學(xué)們得出的結(jié)論,猜想
 
正確.
(5)形成網(wǎng)絡(luò):按照一定的順序排列某些離子,就可以形成一個知識網(wǎng)絡(luò).在網(wǎng)絡(luò)中,用“---”相連接的陰、陽離子之間能兩兩結(jié)合生成沉淀或氣體或水.現(xiàn)有Ca2+、HCO3-、NH4+三種離子,請將它們填入合適的“精英家教網(wǎng)”內(nèi),使其形成一個更完整的復(fù)分解反應(yīng)的知識網(wǎng)絡(luò).
精英家教網(wǎng)
(6)拓展應(yīng)用:根據(jù)得出的結(jié)論,解決以下問題:
t℃時四種化合物在溶劑A和溶劑B的溶解度如下表:
物質(zhì) 在溶劑A中的溶解度/g 在溶劑B中的溶解度/g
AgNO3 170 86
Ba(NO32 9.3 97.2
AgCl 1.5×10-4 0.8
BaCl2 33.3 約為0
t℃時表中四種化合物在溶劑A中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為BaCl2+2AgNO3=2AgCl↓+Ba(NO32,則表中四種化合物中某兩種化合物在溶劑B中發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來源: 題型:

26、已知A、B、C三種固體含有同種金屬元素,A難溶于水,B是一種氧化物,可作干燥劑.D、E、F含有同種非金屬元素,E是常見的固體單質(zhì),D、F通常狀況下為氣體.它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖(部分產(chǎn)物已略去).(信息:X+2H2O=Ca(OH)2+C2H2↑)
(1)寫出X物質(zhì)的化學(xué)式:
CaC2

(2)寫出C→A的化學(xué)方程式:
Ca(OH)2+CO2═=CaCO3↓+H2O

(3)實(shí)驗(yàn)室若分離由D和F組成的混合氣體,如采用上圖裝置,則a中應(yīng)盛有
濃氫氧化鈉溶液
(填寫試劑名稱,下同),b中應(yīng)盛有
稀硫酸

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同步練習(xí)冊答案