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科目： 來(lái)源： 題型：

11、化學(xué)就在我們身邊，它能改善我們的生活．根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答：
（1）若不小心被蚊蟲(chóng)叮咬（蚊蟲(chóng)能分泌出蟻酸），下列物質(zhì)可用于涂抹以減輕疼痛的是
C
；（填字母）  A．食醋    B．食鹽水   C．肥皂水  D．氫氧化鈉溶液
（2）常用燃料完全燃燒可以節(jié)約資源并減少對(duì)空氣的污染．增大燃料與空氣的接觸面積和提供充足的
氧氣
都有利于燃料的完全燃燒．
（3）公共場(chǎng)所常用“84消毒液”（NaClO溶液）進(jìn)行環(huán)境殺菌．NaClO中Cl元素的化合價(jià)是
+1
．
（4）吸煙有害健康．在公共場(chǎng)所，非吸煙者會(huì)因少數(shù)吸煙者吸煙造成被動(dòng)吸煙，這是因?yàn)?div id="jcjrbmp" class="quizPutTag">分子在不斷運(yùn)動(dòng)
．
（5）漂白粉可用于自來(lái)水的殺菌消毒，其有效成分是次氯酸鈣[化學(xué)式為Ca（ClO）2]．次氯酸鈣可發(fā)生如下反應(yīng)：Ca（ClO）2+X+H2O=CaCO3↓+2HClO，則X的化學(xué)式為
CO2
．
（6）水溶液在生產(chǎn)，生活中有著廣泛的應(yīng)用．冬天在汽車的水箱中加入少量乙二醇，可使水溶液的凝固點(diǎn)
降低
，以防止水結(jié)冰．
（7）人類通過(guò)化學(xué)反應(yīng)獲得的能量，大多來(lái)自于化石燃料．石油是化石燃料之一，它屬于
混合物
（填“純凈物”或“混合物”）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

6、對(duì)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和分析，有助于獲得化學(xué)知識(shí)并學(xué)會(huì)科學(xué)探究的方法．下列對(duì)實(shí)驗(yàn)   現(xiàn)象的分析科學(xué)的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

5、下列有關(guān)生活常識(shí)的說(shuō)法中，正確的是（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

利用化學(xué)知識(shí)對(duì)下列說(shuō)法進(jìn)行判斷，其中正確的是（　　）
A、用鐵礦石煉鐵發(fā)生的是物理變化
B、天然氣燃燒的反應(yīng)是：CH4+202
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2+2H2O，該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
C、綠色植物合成葡萄糖的過(guò)程中將太陽(yáng)能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能
D、硝酸銀溶液能與銅片反應(yīng)，說(shuō)明金屬銀的活動(dòng)性比銅強(qiáng)

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科目： 來(lái)源： 題型：

1、2009年12月在哥本哈根召開(kāi)了聯(lián)合國(guó)氣候變化大會(huì)，氣候變化問(wèn)題進(jìn)一步成為人類    關(guān)注的熱點(diǎn)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是
（　�。�

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科目： 來(lái)源： 題型：

近幾年木糖醇作為新型甜味劑正在悄悄地代替蔗糖進(jìn)入生活．木糖醇是白色粉末狀固體，化學(xué)式為C5H12O5，則：
（1）木糖醇的相對(duì)分子質(zhì)量=
 
．
（2）木糖醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為
 
．
（3）木糖醇中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）15.2g木糖醇中碳元素質(zhì)量與
 
g葡萄糖[C6H12O6]中碳元素的質(zhì)量相等．

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科目： 來(lái)源： 題型：閱讀理解

二氧化硫（SO2）的含量是空氣質(zhì)量監(jiān)測(cè)的指標(biāo)之一．請(qǐng)你參與興趣小組對(duì)二氧化硫部分性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究．
（1）若雨水的pH小于5.6，表明空氣受到污染．為了測(cè)定二氧化硫水溶液的pH，小明同學(xué)向一個(gè)集滿二氧化硫氣體的質(zhì)地較軟的塑料瓶中加入適量的水，立即旋緊瓶蓋，振蕩，使二氧化硫充分溶解（二氧化硫能與水反應(yīng)形成亞硫酸），打開(kāi)瓶塞，測(cè)定瓶中二氧化硫水溶液pH的實(shí)驗(yàn)操作是
在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，將二氧化硫水溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
在白瓷板或玻璃片上放一小片pH試紙，將二氧化硫水溶液滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較
．
（2）為了探究二氧化硫能否與氫氧化鈉反應(yīng)，小寧同學(xué)用右圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)液面上升．小寧同學(xué)由此得到結(jié)論：二氧化硫能與氫氧化鈉反應(yīng)．你認(rèn)為小寧同學(xué)由上述實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是否合理？
否
否
 （填“是”或“否”），理由是
二氧化硫能溶于水．
二氧化硫能溶于水．
．
（3）興趣小組同學(xué)取剛降到熱電廠附近的雨水進(jìn)行測(cè)定，每隔五分鐘測(cè)一次pH，其數(shù)據(jù)如下表所示：
測(cè)定時(shí)刻5：055：105：155：205：255：305：35
pH4.954.944.944.884.864.854.85
分析上述數(shù)據(jù)變化，你可以得出的結(jié)論是
隨著時(shí)間的變化，雨水酸性逐漸增強(qiáng)
隨著時(shí)間的變化，雨水酸性逐漸增強(qiáng)
；針對(duì)此結(jié)論，你猜測(cè)其中的原因?yàn)?div id="lrrupsa" class="quizPutTag">亞硫酸可能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了硫酸
亞硫酸可能與空氣中的氧氣反應(yīng)生成了硫酸
．結(jié)合大理石被酸雨腐蝕的事實(shí)，你認(rèn)為碳酸、硫酸、亞硫酸酸性由強(qiáng)到弱的順序?yàn)?div id="9qmipl4" class="quizPutTag">硫酸 亞硫酸 碳酸
硫酸 亞硫酸 碳酸
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

比較與歸納，是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的常用方法．請(qǐng)結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)常用裝置，回答有關(guān)問(wèn)題．
精英家教網(wǎng)
（1）用A和E組合裝置制取氧氣，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，
將藥品加入裝置A中的試管前，應(yīng)進(jìn)行的操作是
 
．
（2）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳?xì)怏w應(yīng)選用的發(fā)生裝置和收集裝置分別為
 
，用該發(fā)生裝置制取氣體應(yīng)滿足的一般條件是
 
．
（3）若用A裝置進(jìn)行木炭還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)氣體產(chǎn)物，還需補(bǔ)充部分裝置．補(bǔ)充裝置中所需的儀器是
 
，所需的化學(xué)藥品為
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

32、請(qǐng)根據(jù)題意回答下列問(wèn)題：（在下列2題中任選一題回答，若兩小題都回答，則以第一小題的答案評(píng)定分?jǐn)?shù)）
（1）人被螞蟻蟄傷，常涂牙膏或肥皂水以減輕灼痛感．
（2）請(qǐng)用化學(xué)方法鑒別K2SO4和NH4Cl．

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科目： 來(lái)源： 題型：

29、在“汞、食鹽、熟石灰、干冰、石油、稀硫酸“六種物質(zhì)中選擇填空
（1）生活中常用做調(diào)味劑的是
食鹽
；
（2）可用于人工降雨的是
干冰
；
（3）被稱為“工業(yè)的血液“的是
石油
；
（4）能用來(lái)改良酸性土壤的是
熟石灰
；
（5）體溫計(jì)里的銀白色金屬
汞
；
（6）用來(lái)除去鋼鐵表面的鐵銹的是
稀硫酸
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案