1、物質(zhì)的性質(zhì)決定用途．下列用途主要是利用其化學性質(zhì)的是（　�。�

32、“化學反應條件的控制是實驗靈魂”．某�；瘜W興趣小組在老師指導下，進行了“影響雙氧水分解因素”的實驗．請你幫助回答下列問題．
（1）取兩支大試管，分別倒入適量的6%、15%的雙氧水，再加入等量的MnO₂，各收集一小試管氣體，發(fā)現(xiàn)濃度大的先收集滿．該操作過程中合理的排列順序是（選填序號）．
①檢驗裝置的氣密性                    ②待有連續(xù)穩(wěn)定氣泡再排水集氣
③將水槽中待收集氣體的小試管注滿水    ④旋緊連有導管的單孔膠塞
⑤向大試管內(nèi)倒入適量雙氧水再加入少許MnO₂粉末
（2）取a、b兩支試管加入等體積6%的雙氧水，再分別加入少許MnO₂粉末、CuO粉末，發(fā)現(xiàn)a 中比b中產(chǎn)生氣泡多且快．隨即用帶火星的木條分別懸空伸入試管內(nèi)，發(fā)現(xiàn)a中火星復燃，b中火星僅發(fā)亮但不復燃．由此得出影響雙氧水分解的因素是．
（3）再取一支試管倒入適量6%的雙氧水，仔細觀察溶液內(nèi)有少量細小氣泡浮起；然后將該支試管浸入約80℃的熱水中，溶液內(nèi)氣泡明顯增多．由此得出影響雙氧水分解的因素是．

31、幾名同學對蠟燭燃燒火焰的焰心進行了以下探究，請你完成其中的一些步驟．

（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1S后取出，現(xiàn)象如圖A所示．這證明焰心．
（2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心物質(zhì)的性質(zhì)是．
（3）猜想和驗證

猜想	操作	現(xiàn)象	結論
假設①：焰心氣體含二氧化碳	在未點燃的短玻璃管上口 點燃	上口產(chǎn)生火焰	假設①不成立
假設②：焰心氣體含石蠟蒸氣	取一較長的細玻璃管用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃	上口沒有火焰	假設②成立
	取下長玻璃管，打開濕毛巾	玻璃管內(nèi)壁有固體附著

29、下列實驗技能或方法都是你必須具備的，你能做出正確回答嗎？
（1）用漏斗過濾時，注意液面始終要；
（2）加熱氯酸鉀制氧氣，用排水法收集，何時開始？；
（3）灑出的酒精在桌上燃燒起來，如何處理？；
（4）量液時，量筒必須放平，視線要與．

24、現(xiàn)有下列物質(zhì)：①氧氣；②石灰石；③冰水共存物；④水銀；⑤澄清石灰水；⑥氯酸鉀．用序號填空：
（1）屬于混合物的有；（2）屬于化合物的有，
（3）屬于單質(zhì)的有；  （4）屬于氧化物的有．