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科目: 來(lái)源: 題型:

某工廠用含氧化鐵75%(質(zhì)量分?jǐn)?shù))的赤鐵礦和一氧化碳為原料煉鐵(假設(shè)雜質(zhì)不參加反應(yīng)).在煉鐵過(guò)程中,為了使赤礦石充分反應(yīng),通入了過(guò)量的一氧化碳.這些這量的一氧化碳也可以看成是“不參加反應(yīng)的雜質(zhì)”.若反應(yīng)后排出的氣體中一氧化碳的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%.試計(jì)算:
(1)氧化鐵(Fe2O3)的式量
(2)該煉鐵過(guò)程中所用原料赤鐵礦石和一氧化碳的質(zhì)量比
(3)為了得到生鐵,煉鐵過(guò)程需要除去礦石中的部分雜質(zhì).如果不除去雜質(zhì),反應(yīng)后所得的產(chǎn)品中雜質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將會(huì)是多少?(結(jié)果可用分式表示)

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科目: 來(lái)源: 題型:

在下圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系中,A、B、C、D、E、F、G、H、I、J等都是初中化學(xué)所學(xué)過(guò)的物質(zhì),其中A、B、E、F是單質(zhì),C、D、G、H、I是化合物.
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(1)寫(xiě)出A、I的化學(xué)式:A:
 
I:
 

(2)寫(xiě)出下列轉(zhuǎn)化過(guò)程中的化學(xué)方程式:F→B:
 

D+J→C:
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、現(xiàn)有含少量氧化銅的木炭粉(約20克),某老師讓一位學(xué)生將其中的氧化銅除去,要求在1小時(shí)內(nèi)一次完成操作.
(1)該同學(xué)所需試劑是
稀硫酸(或鹽酸)
;
(2)該同學(xué)所需儀器有
燒杯、酒精燈、石棉網(wǎng)、玻璃棒、鐵架臺(tái)(帶鐵圈)、漏斗

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、如圖所示,是某同學(xué)用酚酞溶液和濃氨水做“氨分子的擴(kuò)散”實(shí)驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)試管內(nèi)濾紙條上沒(méi)有變色,而試管口所塞的脫脂棉卻變成紅色.導(dǎo)致這種現(xiàn)象產(chǎn)生錯(cuò)誤操作可能是
酚酞滴在棉花上
,這一實(shí)驗(yàn)說(shuō)明,所用的兩種試劑中
濃氨水
具有揮發(fā)性.

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、實(shí)驗(yàn)室為了得到較純凈的氫氣和氧氣,在制取這兩種氣體的過(guò)程中,有兩面主要的操作是完全相同的,即:
(1)
檢驗(yàn)裝置氣密性
,(2)
用排水法收集氣體

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、氫氣是未來(lái)理想的能源,水是自然界廣泛存在的物質(zhì),用水生產(chǎn)大量氫氣是人類夢(mèng)寐以求的愿望,但是這一轉(zhuǎn)化過(guò)程又需要大量能源.請(qǐng)你為這一轉(zhuǎn)化過(guò)程提供既經(jīng)濟(jì)又不污染環(huán)境的理想的三種能源(或方法)
太陽(yáng)能
、
風(fēng)能
潮汐能

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、現(xiàn)有A、B、C三種金屬,已知A能將C從某硝酸鹽溶液中置換出來(lái),B能與無(wú)色的X溶液反應(yīng)產(chǎn)生氫氣,A不能與X溶液反應(yīng).則這三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是
B>A>C(或B、A、C)
.若向X溶液中加入幾滴酚酞試液顯
無(wú)
色.

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科目: 來(lái)源: 題型:

寫(xiě)出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式:
(1)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣
 

(2)泡沫滅火器中純堿與鹽酸反應(yīng)
 

(3)一種鹽溶液和一種堿溶液發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成紅褐色沉淀
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、寫(xiě)出下列物質(zhì)的化學(xué)式:氯化鈣
CaCl2
酒精
C2H5OH(或C2H6O)

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科目: 來(lái)源: 題型:

某同學(xué)在t℃時(shí)用100g硝酸鉀溶液做結(jié)晶實(shí)驗(yàn).他先將溶液蒸發(fā)掉20g水,冷卻至t℃得到8g晶體(晶體不含結(jié)晶水);然后繼續(xù)蒸發(fā)掉10g水,冷卻至t℃,又得到6g晶體.則該同學(xué)所取原溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、14%B、35%C、37.5%D、60%

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同步練習(xí)冊(cè)答案