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26、國家規(guī)定生活飲用水標準需要測定的指標較多,主要包括三大類:感官性狀和一般化學指標、毒理學指標和細菌學指標,三類指標符合要求才能作為生活飲用水.小明同學家住資陽市內(nèi)某小河旁邊,小河的水經(jīng)處理后可作為他家的生活用水.
(1)取水樣到實驗室進行分析化驗:
①測定河水的酸堿度可選用下列選項中的(選填字母)
C
;
A.紫色石蕊試液      B.無色酚酞試液
C.pH試紙           D.硝酸銀溶液
②欲除去河水中固體物質(zhì),可采用的操作有:沉降、
過濾
等;
(2)小明用學過的知識,并用陶瓷水缸和一些身邊易找到的材料制作了一個家用簡易凈水器凈化河水.身邊易找到的材料有:①鵝卵石  ②砂子  ③木炭  ④棕網(wǎng)布(農(nóng)村棕樹上生長出的粗纖維“網(wǎng)布”,常用于制作棕墊、棕刷、棕繩等).右圖是小明準備好的水缸,并已鋪墊了最下面的材料,現(xiàn)請你判斷小明正確依次鋪墊上述材料的順序(由下而上
③④②④①④
,選填材料代號,材料可重復使用,不考慮用量)是
;
(3)你認為河水經(jīng)小明的簡易凈水器凈化后,可否直接飲用(即喝涼水):
,其理由是
沒有經(jīng)過殺菌消毒,不能直接飲用.

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精英家教網(wǎng)實驗室制取少量氧氣,可用二氧化錳作催化劑,分解過氧化氫制。鐖D所示的實驗裝置(其中儀器①是帶活塞的長頸漏斗)可進行氧氣的制取和收集.
(1)寫出上述實驗室制取氧氣反應(yīng)的化學方程式:
 

(2)用裝置A作制氧氣的氣體發(fā)生裝置,催化劑放入儀器(選填儀器代號,后同)
 
中,過氧化氫裝入儀器
 
中;用此裝置作為該反應(yīng)制氧氣的發(fā)生裝置,其優(yōu)越性是
 
;
(3)實驗室常用B裝置進行氣體的收集,可得到相對較純凈的氣體,具備什么條件的氣體可用此裝置進行收集?
 

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24、現(xiàn)有鐵和含鐵化合物的變化關(guān)系圖如下:

(1)物質(zhì)A是鐵銹的主要成分,物質(zhì)B是自己選用常見的稀酸液反應(yīng)得到的物質(zhì),寫出物質(zhì)A、B、C的化學式:
A、
Fe2O3
  B、
FeCl3
  C、
FeSO4

(2)寫出下列指定反應(yīng)的化學方程式:
反應(yīng)②:
Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O

反應(yīng)③:
Fe+H2SO4═FeSO4+H2

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23、我國制堿工業(yè)的先驅(qū)侯德榜發(fā)明了侯氏制堿法,為我國制堿工業(yè)的發(fā)展做出了極大的貢獻.純堿(化學式為Na2CO3)是常見的工業(yè)用堿,也是許多化工產(chǎn)品的生產(chǎn)原料,在生活和生產(chǎn)中得到廣泛應(yīng)用.
(1)純堿不是堿,在化學物質(zhì)分類中屬于
鹽類
類物質(zhì);
(2)石灰石、大理石的主要成分是
CaCO3
,在組成上與純堿具有相同的組成部分,因而,它們都能與鹽酸反應(yīng)產(chǎn)生(填具體物質(zhì))
二氧化碳
氣體;
(3)純堿溶液與石灰水反應(yīng)可制得少量NaOH溶液,寫出反應(yīng)的化學方程式:
Na2CO3+Ca(OH)2═CaCO3↓+2NaOH
;在反應(yīng)基本類型中,該反應(yīng)屬于
復分解
反應(yīng).

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精英家教網(wǎng)右圖為甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度曲線圖,根據(jù)溶解度曲線圖回答下列問題:
(1)將40g甲物質(zhì)溶解到100g、80℃的熱水中,形成的溶液屬于(填飽和或不飽和)
 
溶液;該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為
 

(2)甲、乙兩物質(zhì)溶解度相同時的溫度是
 
℃,此溫度下的溶解度是
 
;
(3)不同溫度下物質(zhì)的溶解度不同,兩物質(zhì)隨溫度變化溶解度變化較大的是
 
物質(zhì).

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21、農(nóng)村許多作物的秸稈,過去都是一燒了之,現(xiàn)在可鍘碎后放入沼氣池,經(jīng)微生物作用產(chǎn)生沼氣(主要成分CH4),由此判斷作物秸稈含有
元素和
元素;在農(nóng)村,燃燒沼氣可用于做飯、點燈,其能量轉(zhuǎn)化形式是由
化學能轉(zhuǎn)化成熱能和光能
;沼氣作為資源再利用的燃料,對環(huán)境而言屬于比較(填清潔或不清潔)
清潔的
燃料.

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20、我們在初中化學學習過程中,接觸到了這樣一些物質(zhì):①空氣   ②氧氣
③氫氣   ④二氧化碳   ⑤熟石灰   ⑥酒精,按下列要求填空(選填物質(zhì)序號):
(1)含有氧分子的是
①②
;
(2)屬于有機物的是
;
(3)相同條件下,密度最小的是
;
(4)人呼出氣中能使澄清石灰水變渾濁的是
;
(5)能與稀鹽酸發(fā)生中和反應(yīng)的是

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現(xiàn)在已發(fā)現(xiàn)的元素有百多種,科學家們根據(jù)元素的原子結(jié)構(gòu)和性質(zhì),把它們科學有序地排列起來就得到了元素周期表,并將依次的編號稱為原子序數(shù).下圖是將原子序數(shù)前18號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖按周期表的排序排列而成的圖示.
精英家教網(wǎng)
(1)9號元素F屬于(選填“金屬”或“非金屬”)
 
元素,形成簡單離子的離子符號為
 
;
(2)寫出12號元素與17號元素形成化合物的化學式:
 

(3)從上面的圖表中還看出:
 

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18、“綠色化學”是當今化學科學所追求的,它是指化學反應(yīng)中的反應(yīng)物全部轉(zhuǎn)化成了人們需要的產(chǎn)物,且沒有不需要的物質(zhì)或有害物質(zhì)產(chǎn)生,所得到的產(chǎn)物對環(huán)境和人類健康都沒有不良影響.下列化學反應(yīng)類型中,最可能體現(xiàn)“綠色化學”理念的是( 。

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17、在化學實驗過程中,往往要除去物質(zhì)中的少量雜質(zhì),下列物質(zhì)溶液中的雜質(zhì)(括號內(nèi)為雜質(zhì)),可以通過加入適量 的稀硫酸直接除去(不引入新雜質(zhì))的是( 。

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