相關(guān)習(xí)題
 0  30089  30097  30103  30107  30113  30115  30119  30125  30127  30133  30139  30143  30145  30149  30155  30157  30163  30167  30169  30173  30175  30179  30181  30183  30184  30185  30187  30188  30189  30191  30193  30197  30199  30203  30205  30209  30215  30217  30223  30227  30229  30233  30239  30245  30247  30253  30257  30259  30265  30269  30275  30283  211419 

科目: 來源: 題型:

5、下列關(guān)于氧氣的說法正確的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

3、化學(xué)變化的本質(zhì)特征是(  )
①有狀態(tài)和顏色發(fā)生變化  ②有發(fā)光,放熱   ③有新物質(zhì)生成  ④有氣體放出  ⑤有能量的變化.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

2、下列變化屬于物理變化的是( 。

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:閱讀理解

18、小明想用粗鹽配制50g 5%的氯化鈉溶液,他設(shè)計了以下三個實驗步驟,請你認(rèn)真閱讀小明的整個實驗過程,并在有錯誤的語句下方劃線(提示:共有6處錯誤).
實驗步驟 操作過程
粗鹽提純     小明取粗鹽少量放入燒杯中,加適量水,用玻璃棒攪拌,待粗鹽充分溶解后,把渾濁的食鹽水直接倒入已安裝好的過濾器中,再將得到的濾液在蒸發(fā)皿中加熱,一直到濾液完全蒸干,停止加熱.
配制溶液     小明計算了配制50g 5%的氯化鈉溶液需氯化鈉2g、水48g,然后用托盤天平和10mL量筒稱量和量取所需的氯化鈉和水,再把它們倒入燒杯中,用玻璃棒攪拌.
測定溶液的pH     小明用玻璃棒蘸取配制好的氯化鈉溶液滴在用水潤濕的pH試紙上,將試紙的顏色跟比色卡對照,結(jié)果pH=7.小明判斷該溶液顯酸性.

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

17、請你寫出能夠在水溶液中共存的三種離子
K+、NO3-、Na+

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

請你寫出任意兩個能夠生成CO2的化學(xué)方程式.
(1)
 

(2)
 

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

15、物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途,物質(zhì)的用途反應(yīng)物質(zhì)的性質(zhì).請問根據(jù)下圖所表示的物質(zhì)的用途,能歸納出氫氣的哪些性質(zhì).

(1)
氫氣的密度小于空氣密度
   (2)
可燃性
   (3)
還原性

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

14、我們生活的世界是由形形色色的物質(zhì)組成的,你知道化學(xué)是怎么將它們分類的嗎?
請你按照下面表格的要求,試一試填上你所熟悉的物質(zhì)(每個空格中只填一種物質(zhì),填名稱或化學(xué)式均可).
我知道
我見過
氧化物
       

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

13、有下列四種物質(zhì):①氫氧化鈉溶液  ②稀硫酸  ③硝酸銀溶液  ④無水硫酸銅.根據(jù)題意把正確答案的序號填入空格內(nèi):
(1)除去CO中混有的少量CO2可以用

(2)鑒別NaCl溶液和KNO3溶液可以用

(3)證明H2中含有水蒸氣可以用

(4)研究Zn和Cu的金屬活動性可以用

查看答案和解析>>

科目: 來源: 題型:

12、我們生活在物質(zhì)世界里,我們周圍的成千上萬種物質(zhì)都是由
元素
組成的(填“分子”或“原子”或“元素”).我們每天喝的水是由
氫元素
氧元素
組成的,水是生命之源,我們每一個人都應(yīng)關(guān)心水、愛惜水、保護(hù)水.請你結(jié)合自己的生活實際說出一種節(jié)約用水的具體方法
淘米水澆花

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案