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科目: 來(lái)源: 題型:

根據(jù)下列裝置圖回答問(wèn)題.
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(1)標(biāo)號(hào)儀器①的名稱是
 

(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳,應(yīng)選擇的發(fā)生裝置和收集裝置為
 
(填字母序號(hào)).
(3)實(shí)驗(yàn)室用一定質(zhì)量的高錳酸鉀制取氧氣,通過(guò)排水量測(cè)定所收集到的氧氣體積(裝置選用A、F、G).
①寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

②若各裝置的連接順序是:a→b→c→d,F(xiàn)裝置內(nèi)導(dǎo)管(“b”或“c”)該怎樣延伸?請(qǐng)畫(huà)出.
③根據(jù)高錳酸鉀的質(zhì)量算出的氧氣體積為理論值.如果實(shí)際測(cè)得氧氣的體積大于理論值(水的體積測(cè)量準(zhǔn)確),你認(rèn)為原因是
 

④若改用氯酸鉀和二氧化錳來(lái)制取氧氣,則二氧化錳在反應(yīng)前后固體混合物中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
 
(填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目: 來(lái)源: 題型:

保護(hù)環(huán)境,提倡“低碳生活“,是我們應(yīng)共同關(guān)注的社會(huì)問(wèn)題.
(1)近幾十年來(lái)大氣中二氧化碳含量在不斷上升.目前有些城市的出租車已改用壓縮天然氣(CNG)作燃料,以減少對(duì)空氣污染.天然氣完全燃燒的化學(xué)方程式為
 

(2)請(qǐng)你舉一例在日常生活中符合“低碳生活”的做法
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

某工廠廢液中含有氯化鈉、氯化銅和氯化亞鐵.某課外小組要從廢液中回收銅并得到鐵紅(主要成分Fe2O3),要求全過(guò)程不引入其他金屬元素.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案如圖所示,回答下列問(wèn)題.
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(1)加入過(guò)量A溶解后,再進(jìn)行操作a時(shí)玻璃棒的作用是
 

(2)工廠廢液中加入過(guò)量A反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(3)溶液甲中的金屬離子是
 
(寫(xiě)離子符號(hào)).
(4)步驟①②③中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng),其中屬于置換反應(yīng)的是
 
(填序號(hào)).
(5)鐵紅是煉鐵的主要原料,寫(xiě)出用CO和鐵紅煉鐵的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、如圖是A.B兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)P點(diǎn)的意義是
t2℃時(shí),A、B的溶解度相等

(2)t2℃時(shí),將60g A物質(zhì)放入100g水中,充分?jǐn)嚢,所得溶液的質(zhì)量是
150
g.
(3)將接近飽和的A物質(zhì)的水溶液,變成飽和溶液的方法有
降低溫度
(答出一種即可).

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、化學(xué)與生活息息相關(guān),請(qǐng)你用化學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問(wèn)題.
(1)碘酒是家庭常備藥,碘酒中的溶劑是
C2H5OH
(寫(xiě)化學(xué)式).
(2)炎熱的夏季自行車車胎容易爆裂,原因是
分子間的距離隨溫度升高而增大

(3)鋁制品抗腐蝕性能很好,原理是
4Al+3O2=2Al2O3
(用化學(xué)方程式表示).
(4)現(xiàn)有①黃瓜②豆腐③饅頭④雞蛋,其中富含蛋白質(zhì)的是
②④
(填序號(hào)).

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?咸寧)除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所用方法不可行的是( 。
選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)除去雜質(zhì)的方法
ACuSO4溶液稀H2SO4加入足量銅粉末充分反應(yīng)后過(guò)濾
BNaCl泥沙加水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
CCu粉Fe粉用磁鐵吸出
DKClKClO3加入少量MnO2,加熱.

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科目: 來(lái)源: 題型:

(2011?咸寧)如圖是氫氧化鈉溶液與稀鹽酸恰好完全反應(yīng)的微觀示意圖,由此得出的結(jié)論正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

10、某物質(zhì)能與水反應(yīng),將少量該物質(zhì)加到飽和石灰水中,石灰水變渾濁,則下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

9、如圖表示治理汽車尾氣所涉及反應(yīng)的微觀過(guò)程.

下列說(shuō)法正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、現(xiàn)有氧化鐵.稀硫酸.氫氧化鈉溶液.氯化鋇溶液和碳酸鉀溶液五種物質(zhì),在常溫下它們兩兩相互發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)有(  )

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