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科目: 來(lái)源: 題型:

9、“莊稼一枝花,全靠肥當(dāng)家”.這不,星期天黃小虎一回家就跟著爺爺來(lái)到了水稻田里施肥,施肥前爺孫倆有這樣一段對(duì)話:
“爺爺,今天施的什么肥呢”?“草木灰和碳銨”
“爺爺,這兩種肥料不能一起混施,否則肥效會(huì)消失.”
“是嗎?”“是的,爺爺,我來(lái)把這里的道理說(shuō)給你聽(tīng).”
請(qǐng)問(wèn)黃小虎告訴爺爺?shù)牡览硎?div id="a66i6wr" class="quizPutTag">銨態(tài)氮肥與草木灰等堿性物質(zhì)接觸會(huì)反應(yīng)釋放出氨氣,因此會(huì)降低肥效
.(提示:草木灰溶于水所形成的溶液顯堿性)

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科目: 來(lái)源: 題型:

8、2003年3月20日,英、美等國(guó)繞開(kāi)聯(lián)合國(guó),對(duì)伊拉克發(fā)動(dòng)了侵略戰(zhàn)爭(zhēng).伊拉克軍隊(duì)為了干擾英、美飛機(jī)的轟炸,在許多城市的周圍點(diǎn)燃了石油.石油的燃燒產(chǎn)生遮天避地的濃黑的黑煙和許多有毒氣體.已知石油主要含有碳和氫兩種元素,同時(shí)還含有少量的硫、氧、氮等元素.
(1)石油燃燒產(chǎn)生的煙是黑的,這種黑的物質(zhì)是
炭黑

(2)在一小產(chǎn)生很多有毒氣體,有毒氣體可能是(至少一種)
二氧化硫、二氧化氮等

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科目: 來(lái)源: 題型:

7、火災(zāi)會(huì)給人類的生命和財(cái)產(chǎn)造成巨大損失.如果我們的住房著火,是否要打開(kāi)所有的門窗?為什么?從火災(zāi)中逃生時(shí),常用濕毛巾捂住鼻子和嘴,其主要作用是什么?

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科目: 來(lái)源: 題型:

6、某人帶著獵犬舉著火把進(jìn)入人跡罕見(jiàn)的山洞里,不久獵犬死亡,當(dāng)人蹲下進(jìn),火把熄滅,人也感到頭暈氣喘,于是趕忙站起來(lái)逃出.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)獵犬死亡是因?yàn)?
二氧化碳不能供給呼吸,低處二氧化碳濃度太高

(2)火把熄滅說(shuō)明
二氧化碳不支持燃燒

(3)獵犬死亡前,火把不熄滅,人也無(wú)明顯反應(yīng),蹲下火把熄滅,人也感到不適,其原因是
二氧化碳密度大于空氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

5、我國(guó)“長(zhǎng)征二號(hào)”火箭的主要燃料是偏二甲肼(用R表示)在火箭發(fā)射進(jìn),偏二甲肼和四氧化二氮?jiǎng)×曳磻?yīng),產(chǎn)生大量的氣體并釋放出大量的熱,該反應(yīng)的化學(xué)方程式如下:R+2N2O4═3N2+2CO2+4H2O,則偏二甲肼的化學(xué)式為
C2H8N2
,推測(cè)化學(xué)式的依據(jù)是
化學(xué)變化前后原子的種類、數(shù)目不變

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科目: 來(lái)源: 題型:

3、在氫氧化鋇稀溶液中滴入2~3滴酚酞試液,出現(xiàn)紅色,放置一段時(shí)間后,紅色消失.請(qǐng)你對(duì)此現(xiàn)象進(jìn)行合理的解釋
堿性溶液會(huì)使酚酞變紅,稀的氫氧化鋇會(huì)與空氣中二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和水,使溶液堿性消失,紅色褪去.

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、廚房里放有一堆沙子和一桶水并一口帶蓋的鍋.炒菜時(shí)鍋里的油起火,應(yīng)采取的最隹滅火措施是
蓋上鍋蓋

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、學(xué)科間綜合題
如圖1-2所示,它是證實(shí)植物進(jìn)行光合作用的實(shí)驗(yàn)裝置,取一個(gè)燒杯裝入大半燒杯水,燒杯內(nèi)放一些金魚(yú)澡,通入氣體A,然后將盛滿水的試管倒置在漏斗上,過(guò)一會(huì)兒有許多氣泡產(chǎn)生,管內(nèi)液面下降,根據(jù)這一實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)室制取氣體A的化學(xué)方程式
CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O

(2)通入氣體A的目標(biāo)是
提供金魚(yú)藻光合作用的原料

(3)當(dāng)試管內(nèi)的液面處于圖示位置時(shí),則試管內(nèi)的氣體壓強(qiáng)
小于
外界是大氣壓強(qiáng)(填“大于”、“小于”或“等于”)
(4)試管內(nèi)的氣體可用
帶火星的木條
檢驗(yàn).

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、北京市2008年奧運(yùn)會(huì)申辦成功了,舉國(guó)歡慶時(shí),也對(duì)整治環(huán)境提出了更高的要求,請(qǐng)您給北京市政府提了改善空氣質(zhì)量的三條具體建議.

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科目: 來(lái)源: 題型:

16、昨天晚上你幫媽媽做飯,切完:青菜后就將菜刀放在砧板上,今天早上你發(fā)現(xiàn)菜刀生銹了,請(qǐng)問(wèn):
(1)菜刀是否發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)?
(2)菜刀為什么會(huì)生銹?
(3)為防止這把菜刀生銹,你應(yīng)該怎樣做?

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