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8、在2008年初的南方冰雪災害中.為了更快地使路面上堅硬的冰熔化,住冰面上撒鹽成為有效的輔助手段,其原因主要是冰與鹽混合后,能降低冰的
熔點
.公路上的積水在寒冷的天氣里,常會在公路表面形成一層薄冰,這個過程在科學上稱為
凝固

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科目: 來源: 題型:

(2008?義烏市)許多科學概念在邏輯上存在著包含、并列或交叉的關系,如圖析示.對下列概念間關系說法正確的是( 。

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科目: 來源: 題型:

(2008?義烏市)科學家研究發(fā)現(xiàn),以Y2O3,BaCO3和CuO為原料經(jīng)研磨燒結后可以合成一種高溫超導物質(zhì),其化學式可寫成Y2Ba4Cu6O13,且在合成過程中各元素的化合價均無變化,則(  )

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科目: 來源: 題型:閱讀理解

20、通過“金屬和金屬材料”和“燃燒”的復習,同學們對課本上“活動性較強的金屬一般可以將位于其后面的金屬從它們的鹽溶液中置換出來”以及“支持燃燒的氣體一般是氧氣”這兩句話產(chǎn)生了質(zhì)疑.在老師的幫助下,用金屬鈉來探究下列問題:
問題:金屬鈉能否置換出硫酸銅溶液中的銅?金屬鈉能否在其他氣體(如:CO2)中燃燒?
[查閱資料]金屬Na性質(zhì)活潑,常溫下,它極易與氧氣反應生成白色固體氧化鈉,氧化鈉溶于水生成氫氧化鈉.金屬鈉還可以與水劇烈反應放出氫氣.
[實驗一]:①在實驗室中,金屬鈉保存在煤油中;②用鑷子從煤油中取出一小塊金屬鈉,用濾紙吸干表面煤油后投入硫酸銅溶液中,觀察到溶液中出現(xiàn)藍色沉淀,但沒有紅色的物質(zhì)析出;③按照步驟②將金屬鈉投入水中,待反應結束后滴加酚酞溶液,發(fā)現(xiàn)溶液變紅.
[實驗二]:將燃燒的鈉迅速伸入盛有CO2的集氣瓶中,觀察到鈉在CO2中繼續(xù)燃燒,反應后冷卻,瓶內(nèi)附著黑色顆粒,并粘附著白色物質(zhì).
[問題討論]
(1)金屬鈉保存在煤油中的原因
常溫下,它既極易與氧氣反應,還可以與水劇烈反應

(2)根據(jù)上述資料和 實驗一中的現(xiàn)象寫出鈉塊投入硫酸銅溶液所發(fā)生的反應方程式:
2Na+2H2O=2NaOH+H2
2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2↓+Na2SO4

(3) 實驗二中生成的黑色顆粒是
,而白色物質(zhì)可能是什么呢?
①同學們圍繞白色物質(zhì)可能是什么產(chǎn)生如下猜想:甲認為白色物質(zhì)是氧化鈉,乙認為是碳酸鈉,丙認為是氧化鈉和碳酸鈉的混合物,丁認為是氫氧化鈉.我認為認為丁的猜想是錯誤的,理由是
反應物中無氫元素

②對白色物質(zhì)是什么進行實驗再探究,方案設計如下:
方案1:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入無色酚酞試液,觀察到溶液變成紅色,結論:白色物質(zhì)中一定有氧化鈉.
方案2:取該樣品少量于試管里,滴加足量稀鹽酸,溶液中有氣泡冒出,結論:白色物質(zhì)中一定有
碳酸鈉

方案3:取該樣品少量于試管里,加入適量的水,振蕩,過濾,向濾液中加入過量的
B
溶液(供選試劑:A.石灰水B.氯化鈣溶液 C.硫酸銅溶液),出現(xiàn)白色沉淀,然后過濾,再向溶液里滴加無色酚酞試液,無明顯現(xiàn)象出現(xiàn).則
(在甲、乙、丙中選)的猜想成立.
③評價與反思:小娟同學認為實驗方案1得出的結論不正確,其理由是
碳酸鈉溶液也能使酚酞溶液變紅

④結論:金屬鈉在二氧化碳中燃燒的化學方程式為
4Na+3CO2=C+2Na2CO3

[應   用]實驗室中的金屬鈉著火時,你的滅火方法是
沙子

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科目: 來源: 題型:

如圖是實驗室常用的實驗儀器與裝置,根據(jù)所學知識回答下列問題:
精英家教網(wǎng)
(1)實驗室若用B和E裝置來制取和收集氧氣,發(fā)生的反應化學方程式為:
 
;實驗完畢后的操作是:
 

(2)若用A裝置制備的氣體是氫氣,且產(chǎn)生的氣體中不含酸性雜質(zhì)氣體,則試劑X常用
 
,用如圖所示放置的F裝置收集氫氣,導管口a應與
 
(填“b”或“c”)相連.某同學用大小不同的兩只試管設計了圖甲和乙所示裝置來制取少量H2,你認為甲、乙裝置中哪一種裝置更好
 

(3)若實驗室用A裝置制備氧氣,Y是黑色粉末,則甲中反應的化學方程式為
 
.若導管口a和c相連制取并收集氧氣,檢驗氣密性后,還須將裝置乙
 

(4)若裝置A中,X是稀鹽酸、Y是石灰石,用A、F兩裝置組成發(fā)生、凈化、收集的系列裝置,可制得的氣體是
 
.若F中放入飽和NaHCO3溶液,該溶液的作用是除去
 
;若F中放入濃硫酸,濃硫酸的作用是
 

(5)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制取氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,其水溶液呈堿性.
①制取氨氣反應的方程式:2NH4Cl+Ca(OH)2
  △  
.
 
CaCl2+2NH3↑+2X.X的化學式為:
 

②制取并收集NH3,應該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是
 
,收集裝置是
 

③NH3是一種堿性氣體,干燥時能否選用上述F裝置盛裝濃硫酸干燥.
 

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18、甲、乙、丙都屬于氧化物;M是一種不含金屬元素的鹽;A、B是生命活動中不可缺少的物質(zhì),其中A屬于單質(zhì).它們有如圖的轉(zhuǎn)化關系.
(1)寫出化學式:N是
NH3
、A是
O2
、丙是
CaO

(2)物質(zhì)B的組成三種元素是
碳、氫、氧(或C、H、O)

(3)寫出有關反應的化學方程式:
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O
、⑤
CaO+H2O═Ca(OH)2
;
(4)舉例說明物質(zhì)X在生產(chǎn)生活中的應用
改良酸性土壤(或配制波爾多液;或作建筑材料等)
(舉一例即可).

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17、為測定H2SO4與NaOH發(fā)生中和反應時放出的熱量,在圖的小燒杯中裝入一定的NaOH,測量其溫度;另取一定量的硫酸,測量其溫度,并緩慢地傾入小燒杯中,邊加邊用環(huán)形玻璃棒攪拌.記錄溶液溫度的變化.甲、乙、丙三位同學準備選擇右表中試劑進行實驗:
使用的 使用的
NaOH固體 稀H2SO4
NaOH溶液 濃H2SO4
NaOH溶液 稀H2SO4
(1)甲、乙、丙三位同學中,有兩位同學選擇的試劑是錯誤的.從溶液溫度改變的因素考慮,指出錯誤的原因:
同學錯誤的原因是
固體氫氧化鈉溶解時也要放出大量的熱.

同學錯誤的原因是
濃硫酸溶于水時也要放出大量的熱

(2)寫出該中和反應的化學方程式
2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O

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15、通過學習,我們可以從化學的角度看問題.豆?jié){機由于快捷方便而進入千家萬戶.請根據(jù)如圖所示回答:
(1)制作材料中的鋁合金外殼屬于
混合物
(填“純凈物”、
“混合物”或“單質(zhì)”).鋁是活潑金屬,而該鋁合金外殼
卻有較強的抗腐蝕性,原因是(用化學方程式表示)
4Al+3O2=2Al2O3

(2)制作材料中屬于有機合成材料的是
b(或d)
(選填一種物質(zhì)編號);制作手柄的塑料屬于
熱固性
塑料(填“熱塑性”或“熱固性”);
(3)豆?jié){已成為眾多家庭的早餐飲品,以下是豆?jié){中一些營養(yǎng)成分的平均質(zhì)量分數(shù).請根據(jù)下表回答:
①豆?jié){中含有的微量元素是
;②青少年缺乏
元素易患有佝僂。

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精英家教網(wǎng)我國科學家侯德榜創(chuàng)造了一種著名的純堿生產(chǎn)方法-“聯(lián)合制堿法”.請你回答:
(1)純堿(Na2CO3)屬于
 
類物質(zhì)(填“酸”、“堿”或“鹽”).向純堿的水溶液中滴入酚酞試液,試液變紅色,則其pH
 
7(填“=”、“<”或“>”).
(2)“聯(lián)合制堿法”生產(chǎn)過程用化學方程式可簡要表示為:
①NH3+CO2+H2O=NH4HCO3
②NH4HCO3+NaCl=NaHCO3↓+NH4Cl
③2NaHCO3
  △  
.
 
Na2CO3+H2O+CO2
該過程中沒有涉及到的基本反應類型是(
 

A.化合反應        B.分解反應       C.置換反應      D.復分解反應
(3)第②步中加入的是磨細食鹽粉.食鹽磨細的目的是:
 

(4)從圖中溶解度曲線中,你能獲得的信息有:(寫出2條)
 

(5)將第②步所得濾液(NH4Cl與剩余NaCl的混合溶液)
降溫,NH4Cl晶體大量析出,而NaCl卻仍留在了溶液中.
結合上圖,你認為可能原因是:
 

所得NH4Cl屬于化學肥料中的
 
肥,其中氮元素的質(zhì)量分數(shù)為
 
.(精確到0.1%)

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9、制作“葉脈書簽”時需要配制100g10%的氫氧化鈉溶液.下列說法中,不正確的是( 。

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同步練習冊答案