25、學(xué)習(xí)九年級化學(xué)上冊時，同學(xué)們對蠟燭燃燒進行了探究，小華等同學(xué)意猶未盡，決定再進行進一步的探究，請你參與完成其中的一些步驟：
（一）蠟燭火焰探究
（1）點燃蠟燭，將一根小木條迅速平放入火焰中，約1S后取出，現(xiàn)象如圖A所示．這證明焰心．
（2）向焰心斜向插入一支短玻璃管，發(fā)現(xiàn)玻璃管中無明顯現(xiàn)象（如圖B），在玻璃管的上口點燃，上口產(chǎn)生火焰，這說明焰心處的物質(zhì)具有．
（3）猜想和驗證

猜想	操作	現(xiàn)象	結(jié)論
假設(shè)1：焰心氣體全為二氧化碳	在未點燃的短玻璃管上口 ①	②	假設(shè)1不成立
假設(shè)2：焰心氣體含石蠟蒸氣和一氧化碳	取一較長的細玻璃管用濕冷毛巾包住中部，將玻璃管下端插入焰心，上端試用火焰點燃	③	假設(shè)2成立
	取下長玻璃管，打開濕毛巾，觀察玻璃管內(nèi)	④

（二）驗證蠟燭的燃燒產(chǎn)物，并測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比．
設(shè)計的實驗裝置如下（注：①反應(yīng)前裝置中的空氣及反應(yīng)后A瓶內(nèi)殘留的燃燒產(chǎn)物均忽略不計；②無水硫酸銅為白色粉末，遇水變藍色）：

（1）實驗步驟有：①稱量②再稱量③點燃蠟燭，并通入氧氣（控制氧氣流量）④停止通氧氣，使蠟燭熄滅⑤按圖示連接儀器⑥將裝置冷卻至室溫．則實驗步驟的順序是（填數(shù)字序號）．
（2）可供選擇的試劑有：稀硫酸、濃硫酸、鹽酸、澄清石灰水、氫氧化鈉濃溶液等．則裝置C、D中所盛放的試劑依次為、裝置E的作用是．
（3）為測定蠟燭中碳、氫兩種元素的質(zhì)量比，反應(yīng)前、后必須稱量裝置（填裝置序號）的質(zhì)量．

24、請仿示例，在空格處填上適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)式物質(zhì)的類別．

19、把分別裝有顆粒大小相同的白磷和紅磷的大試管，同時放進盛有70℃熱水的大燒杯中，如圖所示．片刻，白磷燃燒并產(chǎn)生白煙，紅磷不燃燒．該實驗可以得出的結(jié)論是（　�。�

18、如圖，是物質(zhì)A、B、C的溶解度曲線，下列相關(guān)說法正確的是（　�。�

8、碳14是一種質(zhì)子數(shù)為6相對原子質(zhì)量為14的原子，它可以蛻變?yōu)樘?2．考古學(xué)中常用碳14蛻變的量來精確地測定出土文物的年代．碳12是一種質(zhì)子數(shù)為6、相對原子質(zhì)量為12的原子．下列關(guān)于碳14和碳12的說法正確的是（　　）

5、如圖，是初中化學(xué)常見的幾個實驗操作，其中正確的是（　�。�