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科目: 來(lái)源: 題型:

4、能夠引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、下表列出了除去物質(zhì)中所含少量雜質(zhì)的方法,其中正確的是( 。
  物  質(zhì) 所含雜質(zhì) 除去雜質(zhì)的方法
  A. CO氣體 CO2 通過(guò)灼熱的氧化銅
  B. NaCl 泥沙 溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)
  C. Cu粉 Fe 加入足量稀硫酸,充分反應(yīng),過(guò)濾并干燥
  D. FeSO4溶液 CuSO4 加入足量鋅粒,充分反應(yīng),過(guò)濾

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科目: 來(lái)源: 題型:

2、日常生活中的下列物質(zhì)不屬于溶液的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

32、實(shí)驗(yàn)室配制100g 10%的氯化鈉溶液.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)配制該溶液需要
10
g氯化鈉固體.
(2)下列儀器中,量取水時(shí)需要用到的儀器是d和
c
(填字母序號(hào),下同),溶解時(shí)需要用到的儀器是
ae

a.燒杯;b.10mL量筒;c.100mL量筒;d.滴管;e.玻璃棒;f.藥匙
(3)稱(chēng)量時(shí)如果用質(zhì)量為23.1g的燒杯盛放固體,在托盤(pán)天平上已放30g的砝碼,則天平上的游碼位置應(yīng)是下圖的
B
(填字母序號(hào)).

若某同學(xué)稱(chēng)量時(shí)將燒杯與砝碼在天平上放反了,則所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將
小于
(填“大于”、“小于”或“等于”)10%.

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)A、B、C、D、E、F是已學(xué)過(guò)的幾種化學(xué)物質(zhì),它們?cè)谝欢l件下的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示.其中C在空氣中含量約為21%(體積分?jǐn)?shù)).
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)C的化學(xué)式為
 

(2)寫(xiě)出B轉(zhuǎn)化為D反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
,其基本反應(yīng)類(lèi)型為
 

(3)若F是一種氧化物,則F的化學(xué)式為
 
;F與C反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)寫(xiě)出B轉(zhuǎn)化為C反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;寫(xiě)出D與E反應(yīng)的化學(xué)方程式
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

29、回答下列問(wèn)題:
(1)下列數(shù)據(jù)是硝酸鉀固體在不同溫度時(shí)的溶解度.

硝酸鉀溶液中的溶劑是
;20℃時(shí),向100g水中加入31.6g硝酸鉀,充分溶解后得到
飽和
(填“飽和”或“不飽和”)溶液.
(2)20℃時(shí),分別向盛有10g水的兩支試管中,加入等質(zhì)量的甲、乙兩種固體物質(zhì),使其充分溶解,可觀察到如圖1所示的現(xiàn)象.圖2中表示甲物質(zhì)的溶解度曲線的是
a
(填“a”或“b”),要使A試管中剩余的固體繼續(xù)溶解可采用的方法是
升溫或加水

(3)向一定量飽和的石灰水中加入少量的生石灰后恢復(fù)到原溫度,產(chǎn)生的現(xiàn)象是
澄清的石灰水變渾濁
;其中改變的量是
A、B、C

A.溶質(zhì)的質(zhì)量;B.溶劑的質(zhì)量;C溶液的質(zhì)量;D.溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù).

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、形象的微觀示意圖有助于我們認(rèn)識(shí)化學(xué)物質(zhì)和理解化學(xué)反應(yīng).
(1)若用●表示氫原子,用●表示氧原子,則●●表示
2H
(填化學(xué)符號(hào),下同)表示
H2O

(2)下圖是“尾氣催化轉(zhuǎn)換器”將汽車(chē)尾氣中有毒氣體轉(zhuǎn)變?yōu)闊o(wú)毒氣體的微觀示意圖.

據(jù)圖回答:
①1個(gè)B分子中含有
2
個(gè)原子.
②A中碳元素和氧元素的質(zhì)量比為
3:4

③圖示物質(zhì)中屬于氧化物的是
A、B、D
(填字母代號(hào)).
④在該反應(yīng)中,生成C和D的質(zhì)量比為
7:22

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科目: 來(lái)源: 題型:

氧氣、水、二氧化碳是我們身邊重要的物質(zhì).
(1)上述物質(zhì)中能供給呼吸的是
 
;可用于滅火的是
 

(2)A、B都是研究物質(zhì)組成的實(shí)驗(yàn).
精英家教網(wǎng)
B實(shí)驗(yàn)中負(fù)極得到的氣體是
 
;A實(shí)驗(yàn)中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為(燃燒匙中藥品為紅磷)
 

(3)二氧化碳具有很重要的作用,但空氣中含量過(guò)多會(huì)造成溫室效應(yīng),為減少它的排放,科學(xué)家致力于研究將過(guò)多的二氧化碳和氫氣在催化劑和加熱的條件下反應(yīng),轉(zhuǎn)化為水和甲烷(CH4).該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 

(4)下列措施中,有利于降低大氣中二氧化碳含量的是
 

A.增加化石燃料的使用
B.植樹(shù)造林,增大植被面積
C.將二氧化碳變廢為寶,循環(huán)利用.

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科目: 來(lái)源: 題型:

化學(xué)與生活、生產(chǎn)、科技發(fā)展息息相關(guān).
(1)水果采摘園到處香氣襲人,在遠(yuǎn)處就能聞到花香和水果香味,說(shuō)明
 
;溫泉中含有的鈣、鎂、鈉、硫等礦物質(zhì)對(duì)人體具有保健及美容的作用,這里的“鈣、鎂、鈉、硫”指的是
 

(2)燃煤發(fā)電時(shí),將煤塊粉碎成煤粉,其目的是
 

(3)“神七”航天服中有廢氣處理系統(tǒng).先讓廢氣進(jìn)入一個(gè)裝有活性炭的盒子除去臭氣,這一過(guò)程利用了活性炭的
 
.“嫦娥一號(hào)”衛(wèi)星發(fā)射成功,標(biāo)志月球探測(cè)成為中國(guó)航天的現(xiàn)實(shí).“嫦娥一號(hào)”使用的燃料是液氫,助燃劑是液氧,氫氣燃燒的化學(xué)方程式為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

23、如圖所示為某有機(jī)物的分子模型,該有機(jī)物是一種高效食品防腐劑.下列說(shuō)法中,不正確的是( 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案