黃銅是銅和鋅的合金．向一定質(zhì)量的黃銅樣品中加入100g稀硫酸，恰好完全反應(yīng)，產(chǎn)生0.2g氫氣．
（1）求所用稀硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)
（2）若要求出黃銅中鋅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，題設(shè)條件中缺少一個(gè)已知量，即題設(shè)條件中應(yīng)提供的質(zhì)量．

某校外化學(xué)興趣小組同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)積極性高，平時(shí)喜歡收集化學(xué)用品，建立了他們自己的實(shí)驗(yàn)室，其實(shí)驗(yàn)室中部分儀器如圖．

（1）①指出下列儀器名稱：⑤；⑦；
②該小組同學(xué)經(jīng)過認(rèn)真討論，一致認(rèn)為從二氧化碳制取原理和溶解性角度考慮，在設(shè)計(jì)制取和收集二氧化碳的裝置時(shí)，一定不會選用上述儀器中的．（填序號）
③該小組小霞、小紅和小華三位同學(xué)利用上述儀器各自設(shè)計(jì)出一種制取和收集二氧化碳的裝置，用到的儀器如下：小霞：④⑥⑩小紅：①②⑥⑨小華：②⑥⑧⑩
該組同學(xué)經(jīng)過積極討論和實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證，大家一致認(rèn)為小霞和小華設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)裝置不能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康�，那么請你也參與他們的討論：
A．小霞同學(xué)實(shí)驗(yàn)不能達(dá)到目的原因是．
小紅同學(xué)要想順利完成實(shí)驗(yàn)，有兩種改進(jìn)方法：即儀器①用儀器替代，或用儀器替代儀器⑨．
B．小紅同學(xué)設(shè)計(jì)的裝置還可以用來制取氧氣，她采用的實(shí)驗(yàn)室制氣原理為（用化學(xué)方程式表示）．
（2）小紅同學(xué)為探究二氧化碳與水反應(yīng)的生成物，做了如下實(shí)驗(yàn)：
向盛有石蕊試液的試管中通入二氧化碳，觀察到紫色石蕊試液變成了紅色．為了探究是什么物質(zhì)使紫色石蕊變紅了，小紅同學(xué)作了大膽猜想，并用石蕊溶液染成紫色的干燥的小花設(shè)計(jì)了下列四個(gè)實(shí)驗(yàn)方案來驗(yàn)證自己的猜想（如圖）．

①請和小紅同學(xué)一起完成下表．

猜想	實(shí)驗(yàn)方案	實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象	結(jié)論
可能是CO2 使石蕊變紅	C	紫色小花不變色
	B	紫色小花不變色	猜想錯(cuò)誤
可能是CO2 和水發(fā)生反應(yīng)的生成物使石蕊變紅			猜想正確

②小紅同學(xué)做了一個(gè)對比實(shí)驗(yàn)來確定CO₂與水反應(yīng)生成具有酸性的物質(zhì)，此對比實(shí)驗(yàn)方案是（填上圖中的實(shí)驗(yàn)方案序號）．

從Na、K、C、H、O、N六種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑�素按要求填空�?BR>（1）用適當(dāng)?shù)臄?shù)字和符號填空：
①兩個(gè)氧分子 ；②亞硝酸鈉中氮顯+3價(jià) ；③使酚酞試液變紅的氣體 ．
（2）寫出符合下列要求的物質(zhì)的化學(xué)式：
①能作為燃料的氣體單質(zhì)是 ；②能造成空氣污染的單質(zhì)氣體是 ；
③用作焙制糕點(diǎn)發(fā)酵粉的是 ；④可防作物倒伏的復(fù)合肥料是 ；
⑤溶于水使溶液溫度顯著升高的堿是 ．

根據(jù)下列要求，寫出有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式
（1）實(shí)驗(yàn)室用純凈物制取氧氣的原理反應(yīng)
（2）用赤鐵礦煉鐵的原理反應(yīng)
（3）有酸生成的復(fù)分解反應(yīng)
（4）金屬銅參加的置換反應(yīng)
（5）含三種元素的有機(jī)物燃燒反應(yīng)．