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25、化學(xué)科學(xué)中許多原理與我們的生活、生產(chǎn)以及其他科學(xué)中的道理是一致的.請用短線將A欄與B欄相互關(guān)聯(lián)的兩項(xiàng)連接起來.
A欄 B欄
用納米作為單位衡量微觀粒子的大小 用110種元素符號組成的化學(xué)式,可表示數(shù)千萬種物質(zhì)
   
用26個英文字母組成上萬個英文單詞 用碳12原子質(zhì)量的1/12作為標(biāo)準(zhǔn)衡量原子的相對質(zhì)量
   
生產(chǎn)上用篩子篩出沙中的石子 元素包括氫元素、氧元素、碳元素等
   
水果包括蘋果、梨、桃子、葡萄等 用過濾器濾出混在液體中的不溶性固體

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對知識的歸納與整理是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種重要方法.現(xiàn)有三個化學(xué)反應(yīng)如下:反應(yīng)條件是點(diǎn)燃
①S+O2═SO2   ②2CO+O2═2CO2   ③3Fe+2O2═Fe3O4
(1)通過比較我發(fā)現(xiàn):它們有許多相似之處,其一
 
;其二
 
…我能另寫一個符合這兩點(diǎn)的化學(xué)方程式
 
;它們之間也存在相異之處,其中一個反應(yīng)與眾不同,這個反應(yīng)和它的不同之處是
 

(2)課外學(xué)習(xí)Cu2(OH)2CO3
  △  
.
 
2CuO+H2O+CO2↑后,我發(fā)現(xiàn)它也和上述三個反應(yīng)有相似之處,其相似之處是
 

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(1)學(xué)習(xí)和生活中常存在許多認(rèn)識上的誤區(qū),學(xué)好化學(xué)可以幫助人們辨認(rèn)清楚,如干冰不是冰,是二氧化碳;白金不是金,是金屬鉑.請問類似的化學(xué)知識你還知道哪些?試舉出二例:
 
、
 

(2)現(xiàn)有:a.鹽酸b.濃硫酸c.熟石灰d.純堿e.膽礬f.氮?dú)鈍.甲烷等七種物質(zhì),請用編號回答下列問題:
①有時家庭做饅頭會用到的物質(zhì)是
 
.②能用來做某些氣體的干燥劑是
 
.③天然氣的主要成分、造成礦井瓦斯爆炸的是
 
.④我國古代濕法煉銅的原料之一是
 

(3)二氧化碳(CO2)是中學(xué)化學(xué)中的常用氣體之一.請寫出有二氧化碳生成且符合下列條件的化學(xué)方程式各一個:
①分解反應(yīng)
 

②化合反應(yīng)
 
;
③置換反應(yīng)
 
;
④復(fù)分解反應(yīng)
 

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22、在天平兩端的托盤上各放一個質(zhì)量相等的燒杯,并分別加入等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀硫酸(足量),若往左盤燒杯中放入0.22gCaO,欲使天平平衡,應(yīng)往右燒杯中加入的物質(zhì)是(  )

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21、某研究性學(xué)習(xí)小組,設(shè)計(jì)了驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動性順序的實(shí)驗(yàn),每種方案所需試劑如下(反應(yīng)所得的產(chǎn)物可用作進(jìn)一步實(shí)驗(yàn)的試劑),其中不可行的是( 。

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20、如圖所示,它是某同學(xué)設(shè)計(jì)的幾種氣體分別跟幾種堿溶液反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)裝置,其中所示意的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是( 。

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19、下列敘述不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是.( 。

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18、某白色粉末可能含有CaCl2、Na2SO4、Ba(NO32、K2CO3中的一種或幾種.把該粉末放入足量水中,充分?jǐn)嚢,有白色不溶物產(chǎn)生.過濾,向不溶物中加入稀鹽酸,不溶物全部溶解.向?yàn)V液中加入BaCl2溶液,沒有明顯現(xiàn)象.有關(guān)該粉末的說法正確的是( 。

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17、化學(xué)“家庭小實(shí)驗(yàn)”是利用家庭日常生活用品進(jìn)行化學(xué)學(xué)習(xí)和探究的活動,下列實(shí)驗(yàn)中用家庭日常生活用品能夠進(jìn)行的是( 。
①檢驗(yàn)純堿中含有CO32-;
②除去熱水瓶內(nèi)壁上的水垢;
③檢驗(yàn)雞蛋殼能溶于醋酸;
④檢驗(yàn)自來水中含有Cl-

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某K2CO3樣品中含有Na2CO3、KNO3和Ba(NO32三種雜質(zhì)中的一種或兩種.現(xiàn)將13.8g樣品加入到足量水中,樣品全部溶解.再加入過量的CaCl2溶液,得到9g沉淀.對樣品所含雜質(zhì)的不正確的判斷是( 。
A、肯定有KNO3,肯定沒有Na2CO3B、肯定有Ba(NO32,可能還含有Na2CO3C、肯定沒有Ba(NO32,肯定有KNO3D、肯定沒有Ba(NO32和Na2CO3

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