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7、下列說法正確是( 。

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6、一杯10℃的硝酸鉀溶液,能證明它是飽和溶液的方法是(  )

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3、物質(zhì)的下列性質(zhì)中,屬于化學(xué)性質(zhì)的是(  )

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2、下列各組物質(zhì)中,都屬于混合物的是(  )

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15、判斷正確錯(cuò)誤(在
中打√或×)
(1)含有碳元素的物質(zhì)不一定是有機(jī)物

(2)葡萄糖是有機(jī)高分子化合物
×

(3)蛋白質(zhì)不能被人體直接吸收

(4)人體長期缺乏維生素A可能引起壞血病
×

(5)含淀粉的物質(zhì)攝入過多,會(huì)造成“糖尿病”
×

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SO2是大氣污染物之一,為粗略測定周圍環(huán)境中SO2的含量,某課外活動(dòng)小組設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置:
精英家教網(wǎng)
注:單向閥原理說明:當(dāng)注射器推活塞時(shí),①關(guān)閉,②打開;當(dāng)注射器拉活塞時(shí),①打開,②關(guān)閉.
(1)甲、乙兩同學(xué)欲對上述整套裝置檢查氣密性:
甲同學(xué)是用手捂住試管(或微熱試管),觀察導(dǎo)管中是否有液面上升的現(xiàn)象.是否能?
 
(填能或不能);
乙同學(xué)是先從玻璃導(dǎo)管向試管中注入水,觀察導(dǎo)管中液面與試管中液面是否形成高度差,且在一段時(shí)間后,觀察液面差是否變化的方法.是否能?
 
(填能或不能);
若上述兩種方案均不能,請思考新方案,并填下列空白(若上述可行,則不填下列空白):先在試管中裝入適量水(保證玻璃導(dǎo)管的下端浸沒在水中),然后(填操作方法)
 
,看到
 
(填實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象),證明該裝置的氣密性良好.
(2)向試管中加入0.00127%的碘水10g,用適量的蒸餾水稀釋后,再加入2~3滴淀粉溶液,配置成溶液A.測定指定地點(diǎn)空氣中SO2的含量時(shí),推拉注射器的活塞反復(fù)抽氣,試管中發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式為SO2+I2+2H2O=H2SO4+2HI,A溶液由
 
色變?yōu)?!--BA-->
 
時(shí)表明反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,此時(shí)應(yīng)停止抽氣.
(3)我國環(huán)境空氣質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)中對每次空氣質(zhì)量測定中SO2的最高濃度限值(mg/m3):一級標(biāo)準(zhǔn):0.15;二級標(biāo)準(zhǔn):0.50;三級標(biāo)準(zhǔn):0.70.該課外活動(dòng)小組分成第一活動(dòng)小組和第二活動(dòng)小組,使用相同的實(shí)驗(yàn)裝置和溶液A,在同一地點(diǎn)、同時(shí)測量空氣中SO2的含量.當(dāng)反應(yīng)恰好完全進(jìn)行,記錄抽氣時(shí)間和次數(shù)如下(假定每次抽氣500mL).請將下表填寫完整(計(jì)算時(shí)保留2位有效數(shù)字):
分組 第一小組  第二小組
抽氣時(shí)間 20分鐘 21分鐘
抽氣次數(shù) 100 130
SO2含量:mg/m3
①在實(shí)驗(yàn)過程中,需緩緩抽動(dòng)活塞的目的是
 
;若快速抽拉,則測定的結(jié)果將
 
(填偏大、偏小或無影響);
②判斷該地點(diǎn)的空氣中SO2含量屬于
 
(填數(shù)字)級標(biāo)準(zhǔn),
 
(填“第一”或“第二”)小組的測定結(jié)果準(zhǔn)確,另一小組實(shí)驗(yàn)結(jié)果產(chǎn)生較大偏差的原因是(兩個(gè)小組所用藥品和裝置均無問題)
 

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25、化學(xué)反應(yīng)往往伴隨著一些現(xiàn)象發(fā)生,但CO2與NaOH溶液的反應(yīng)沒有明顯的現(xiàn)象.為了通過一些現(xiàn)象說明CO2與NaOH發(fā)生了反應(yīng),某班同學(xué)分兩組作了如下探究實(shí)驗(yàn):
(1)第一組同學(xué)把一支收集有CO2的試管倒立在裝有飽和NaOH溶液的燒杯中(如右圖所示),看到試管內(nèi)液面上升.這種現(xiàn)象是因?yàn)樵嚬軆?nèi)外產(chǎn)生 ( 。
A.溫度差     B.重力差     C.壓強(qiáng)差     D.浮力差

(2)第二組同學(xué)從中得到啟發(fā),也設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行探究:
A現(xiàn)象為
塑料瓶變扁了
,B現(xiàn)象為
雞蛋進(jìn)入到了瓶內(nèi)
,C現(xiàn)象為
氣球鼓起
.你認(rèn)為以上設(shè)計(jì)能達(dá)到實(shí)驗(yàn)要求的是
A、B、C
(填序號).
(3)同學(xué)們經(jīng)過分析討論,認(rèn)為第一組的實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生液面上升現(xiàn)象的原因可能有兩種.一種是因?yàn)镃O2與溶液中的NaOH反應(yīng),消耗了CO2,你認(rèn)為另一種原因是
二氧化碳被水溶解了
,為了進(jìn)一步證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng),他們設(shè)計(jì)了如下方案:取上述實(shí)驗(yàn)后的溶液,第一組同學(xué)滴加
足量的稀鹽酸
,現(xiàn)象為
有氣泡產(chǎn)生
; 第二組同學(xué)滴加
氯化鈣溶液
,現(xiàn)象為
產(chǎn)生白色沉淀
.他們雖然看到的現(xiàn)象不同,但都可以證實(shí)CO2與NaOH溶液已經(jīng)發(fā)生了反應(yīng).

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24、2005年3月29日在京滬高速公路淮陰段,一輛裝載約30噸液氯(Cl2)的槽罐車與一輛貨車相撞,大量液氯泄露,造成附近村莊28人死亡,三百多人中毒的嚴(yán)重事故.通常狀況下,氯氣是一種黃綠色、密度比空氣大、有劇烈刺激性氣味的氣體,氯氣溶于水可制得氯水.氯水中發(fā)生了如下反應(yīng):Cl2+H2O=HCl+HClO,因而氯水中含有鹽酸、次氯酸(HClO)、和未反應(yīng)的氯氣.已知HClO可與NaOH反應(yīng)生成NaClO,HClO與AgNO3不發(fā)生化學(xué)反應(yīng),HClO具有酸性、氧化性和漂白性,能將有色的有機(jī)物氧化生成無色物質(zhì).
(1)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明氯水中含有鹽酸,其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象為
取一支盛有少量氯水的試管,向其中滴加AgNO3溶液,產(chǎn)生白色沉淀,說明氯水中含有鹽酸

(2)在氯水中加入幾滴石蕊試液,可觀察到溶液先變紅,后褪為無色,其原因是
因氯水中含有鹽酸,使加入的石蕊試液變紅,生成的紅色物質(zhì)又被氯水中的次氯酸氧化生成了無色物質(zhì),故溶液又褪為無色;

(3)氯酸鉀固體與濃鹽酸反應(yīng)可制得氯氣,請寫出有關(guān)的化學(xué)反應(yīng)方程式
KClO3+6HCl=KCl+3Cl2↑+3H2O

(4)請?jiān)O(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)證明氯氣沒有漂白性,而次氯酸具有漂白性,其實(shí)驗(yàn)過程和現(xiàn)象為
取三小片紅紙(編號分別為A、B、C),分別放入盛有干燥氯氣、稀鹽酸和氯水的試劑瓶中,A紙片不褪色說明氯氣沒有漂白性,B紙片不褪色說明HCl也沒有漂白性,C紙片褪色說明次氯酸具有漂白性

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22、如圖是初中化學(xué)所學(xué)的常見化合物之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系(反應(yīng)條件和生成產(chǎn)物中的水已略去).其中A是一種常見的建筑材料,B是一種常見的氣體,H是一種含鈉的化合物.

請回答下列問題:
(1) 寫出A、F、H的化學(xué)式:A
CaCO3
;F
H2O
;H
NaCl

(2) 寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:
①E+HCl
Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2
;
②E+G
Na2CO3+Ca(OH)2=CaCO3↓+2NaOH
;
③B+D
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O

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19、氫疊氮酸(HN3)與醋酸酸性相近,其鹽類化合物比較穩(wěn)定,但撞擊時(shí)會(huì)發(fā)生爆炸生成氮?dú),可用于小汽車防撞保護(hù)氣囊,則下列說法不正確的是( 。

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同步練習(xí)冊答案