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科目： 來(lái)源： 題型：

2003年12月23日，川東北某天然氣礦井發(fā)生特大“井噴”，含有大量硫化氫的天然氣逸出，造成243人死亡的重大事故，硫化氫（H2S）是一種無(wú)色有臭雞蛋氣味的劇毒氣體，可溶于水，有可燃性，完全燃燒生成二氧化硫和水．
請(qǐng)根據(jù)以上信息，結(jié)合學(xué)過(guò)的知識(shí)，回答下列問(wèn)題：
（1）事故發(fā)生后，若及時(shí)采取對(duì)逸出氣體點(diǎn)火燃燒的措施，可以減少對(duì)人員的危害和死亡．寫山逸出氣體完全燃燒的化學(xué)方程：
 
．
（2）用點(diǎn)燃的方法可除去H2S氣體，但生成的二氧化硫又可能造成的危害是
 
．
（3）專家提醒：發(fā)生H2S氣體泄漏時(shí)，可用濕毛巾捂住鼻子迅速離開(kāi)現(xiàn)場(chǎng)．這利做法的理由是
 
．
（4）“井噴”事故發(fā)生后，村民雖已聞到彌漫在空氣中的臭味，但直到幾小時(shí)后，村干部通知他們迅速撤離，才意識(shí)到危險(xiǎn)．對(duì)此，你對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)知識(shí)有何感想：
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

35、小杰在講臺(tái)上放了一個(gè)玻璃瓶，瓶中裝了半瓶液體，從另一玻璃瓶中用鑷子取出了一些固體顆粒，他把固體的小顆粒用鑷子投入瓶中，立即將癟氣球的開(kāi)口端套住瓶口，再用橡皮筋拉緊，如圖（左）所示．不久，大家就看到氣球膨脹起來(lái)了，如圖（右）．要產(chǎn)生這種現(xiàn)象，則可能的物質(zhì)組合是：
液體 固體
可能1
可能2
可能3

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科目： 來(lái)源： 題型：

34、現(xiàn)有下列實(shí)驗(yàn)儀器：

（1）指出圖中標(biāo)有數(shù)字的儀器名稱：
①
試管
②
長(zhǎng)頸漏斗
③
集氣瓶
④
水槽

（2）不管選擇A還是B做有關(guān)氣體的實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)前要注意
檢查裝置的氣密性
．
（3）用簡(jiǎn)易裝置制取二氧化碳時(shí)，長(zhǎng)頸漏斗的末端未插入液面以下，可能造成的不良后果：
收集不到氣體
．
（4）證明一種氣體是二氧化碳的方法用化學(xué)反應(yīng)方程式表示
Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

33、歡迎參加我們的化學(xué)俱樂(lè)部，請(qǐng)你寫出符合與下列特征提示相關(guān)的物質(zhì)名稱

提示1 提示2 提示3 物質(zhì)名稱
物質(zhì)1 液體 銀白色 溫度計(jì)
水銀
物質(zhì)2 碳元素 很硬 昂貴
金剛石
物質(zhì)3 空氣 植物根系 保護(hù)氣
氮?dú)?/div>
物質(zhì)4 無(wú)色 光合作用 人工降雨
二氧化碳

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科目： 來(lái)源： 題型：

32、右圖為氯化鈉和硝酸鉀固體的溶解度曲線．根據(jù)該圖可知：
（1）
T2
℃時(shí)硝酸鉀的溶解度與氯化鈉的溶解度相等．
（2）T3℃時(shí)，100克飽和硝酸鉀和氯化鈉的溶液中，含溶質(zhì)較多的是
硝酸鉀

（3）若欲將氯化鈉的不飽和溶液轉(zhuǎn)變?yōu)轱柡腿芤海梢圆捎玫姆椒ㄓ?div id="fgfmcww" class="quizPutTag">加溶質(zhì)
、
蒸發(fā)溶劑
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

配平下列化學(xué)反應(yīng)方程式
①
 
 C2H4+
 
 O2
點(diǎn)燃
 
 CO2+
 
H2 O
②
 
FeS2+
 
O2
高溫
 
Fe2O3+
 
SO2．

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科目： 來(lái)源： 題型：

30、100毫升的酒精和100毫升的水混合，總體積（填＜、=或＞）
＜
200毫升，原因是
分子之間有間隔
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

若CO2 和CO中要含有等質(zhì)量的氧元素，則CO2 和CO的質(zhì)量比是
 
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

28、要將混有泥沙的粗鹽提純，主要的實(shí)驗(yàn)步驟有
溶解
、
過(guò)濾
、
蒸發(fā)
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

27、人體中含量最多的金屬元素與地殼中含量最多的非金屬元素形成的化合物的化學(xué)式
CaO
，俗稱
生石灰
，常見(jiàn)的用途（用化學(xué)反應(yīng)方程式表示）
CaO+H2O═Ca（OH）2
．

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