3、下列描述正確的是（　�。�

2、下列物質(zhì)屬于純凈物的是（　�。�

1、生活中的下列現(xiàn)象屬于化學(xué)變化的是（　�。�

22、某食品包裝袋內(nèi)有一個小紙袋，上面寫著“干燥劑，主要成分是生石灰”．
（1）生石灰可作干燥劑的理由是（用化學(xué)方程式表示）：．
（2）某同學(xué)對此干燥劑作了一系列探究，其實驗方案如下，請你完成下列實驗報告．

問題與猜想	實驗步驟	實驗現(xiàn)象	實驗結(jié)論
問題1：小紙袋中的物質(zhì)能否繼續(xù)作干燥劑？ 不能	取適量小紙袋中固體放入燒杯中，加入適量水，觸摸杯壁．	不發(fā)熱	不能作干燥劑
問題2：猜想變質(zhì)后的物質(zhì)可能是什么？ 1、可能是碳酸鈣 2、可能是氫氧化鈣 3、可能是碳酸鈣和氫氧化鈣	1、取小紙袋中少量固體于試管中，加入稀鹽酸，并且把產(chǎn)生的氣體通入石灰水中 2、取小紙袋中少量固體于試管中，向試管中加入水，充分溶解后取上層清液，向清液中加入酚酞試液 3、取小紙袋中少量固體于試管中，向試管中加入水，充分溶解后取上層清液，向清液中加入酚酞試液； 另取小紙袋中少量固體于試管中，加入稀鹽酸，并且把產(chǎn)生的氣體通入石灰水中	1、加入稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁 2、酚酞試液變紅色 3、酚酞試液變紅色； 加入稀鹽酸時有氣泡產(chǎn)生，石灰水變渾濁	變質(zhì)后固體中有 1、固體是碳酸鈣 2、固體是氫氧化鈣 3、固體是碳酸鈣和氫氧化鈣

21、實驗室有以下三組實驗裝置，根據(jù)裝置回答下列問題：

（1）圖Ⅰ的實驗操作目的是 ，從該圖觀察到的實驗現(xiàn)象中，你能得出的結(jié)論是 ．
（2）能用圖Ⅱ所示裝置干燥并收集的氣體應(yīng)具有的性質(zhì)是 ．
（3）某同學(xué)用裝置Ⅲ制取了一瓶無色無味的氣體（純凈物），你推斷該氣體可能為 O₂（或CO₂）（填化學(xué)式），請使用最簡單的方法驗證你的推斷： ．

20、某中學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組對某湖水的水質(zhì)進行相關(guān)的調(diào)查研究．
（1）取水樣，靜置后過濾．過濾操作中需用到的玻璃儀器有 ．
（2）若要檢驗該湖水屬于硬水還是軟水，可用的物質(zhì)是 ．

19、某化工廠排出的廢水透明、澄清、略顯藍色．一同學(xué)取少量廢水，加入過量的鹽酸，有不溶于稀HNO₃的白色沉淀生成．過濾，將所得濾液分成兩份，一份濾液中加入少量稀H₂SO₄，也有不溶于稀HNO₃的白色沉淀生成；另一份濾液中加入過量NaOH溶液，產(chǎn)生藍色沉淀．試回答：
（1）用化學(xué)式回答：廢水中加入過量的鹽酸后，生成的白色沉淀是．濾液中加入過量NaOH溶液后，生成的藍色沉淀是．
（2）廢水中一定含有的物質(zhì)是（填編號）：
A．氯化物             B．硝酸鹽              C．硫酸鹽．            D．碳酸鹽
請簡述你做出選擇的理由．

苯甲酸是一種食品防腐劑，它是一種片狀晶體，在水中的溶解度如下表：

溫度/g	25	50	95
溶解度/℃	0.17	0.95	6.8

某同學(xué)為了提純某苯甲酸樣品（其中含泥沙等難溶于水的雜質(zhì)），進行了如下實驗：
（1）室溫時，取樣品約1g放入燒杯，加入50mL蒸餾水充分?jǐn)嚢瑁�發(fā)現(xiàn)樣品幾乎沒溶解，原因是．
（2）將燒杯放在石棉網(wǎng)上加熱，待樣品充分溶解后，再加入少量蒸餾水，然后趁熱過濾．趁熱過濾的目的是．
（3）將所得濾液，使苯甲酸以晶體形式析出，然后過濾得到較純凈的苯甲酸晶體．