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科目： 來(lái)源： 題型：

2、推動(dòng)污染減排、建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)是全社會(huì)共同的責(zé)任．下列物質(zhì)中，屬于大氣主要污染物，必須減少排放的是（　　）

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科目： 來(lái)源： 題型：

在80g15%的硝酸鈉溶液中加入20g水或20g硝酸鈉，計(jì)算用這兩種方法制成的兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

將50g30%的硫酸溶液和150g10%的硫酸溶液混合后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目： 來(lái)源： 題型：

32、無(wú)土栽培是一種在營(yíng)養(yǎng)液中培育植物的農(nóng)業(yè)高新技術(shù)，有良好的發(fā)展前景．某課外實(shí)驗(yàn)小組要配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為1.4%的硝酸鉀溶液用于配制營(yíng)養(yǎng)液．
（1）需硝酸鉀
2.1
g，需水
147.9
ml（水的密度是1.0g/cm3）
（2）配制此硝酸鉀溶液的步驟為
計(jì)算
、
稱(chēng)量
和
溶解
；配制過(guò)程中用到的儀器有
天平、量筒、燒杯
藥匙和膠頭滴管．
（3）若在量取水時(shí)俯視凹液面最低處，其它操作正確，則所得溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
＞
1.4%（填＞或＜或=）．

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科目： 來(lái)源： 題型：

31、通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是氧氣約占空氣總體積的1/5、某同學(xué)用右圖裝置進(jìn)行驗(yàn)證，實(shí)驗(yàn)后發(fā)現(xiàn)氣體減少的體積小于1/5，請(qǐng)你幫助這位同學(xué)找出兩種可能造成這樣結(jié)果的原因：

（1）
紅磷不足；裝置漏氣
；（2）
沒(méi)有等到冷卻，打開(kāi)了彈簧夾等
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

30、在題后橫線(xiàn)上簡(jiǎn)要說(shuō)明下列操作可能造成的不良后果：
（1）滴管取用試劑后平放或倒置．
腐蝕橡膠帽
．
（2）傾倒細(xì)口瓶里的液體試劑時(shí)，標(biāo)簽沒(méi)向著手心
標(biāo)簽被腐蝕
．
（3）用試管刷刷洗試管時(shí)，用力過(guò)猛．
搗碎試管
．
（4）實(shí)驗(yàn)剩余的藥品放回原瓶．
污染藥品

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科目： 來(lái)源： 題型：

29、下圖是電解水的微觀過(guò)程示意圖，由此圖示你能獲得哪些信息？至少寫(xiě)出兩點(diǎn)
1個(gè)水分子是由2個(gè)氫原子和1個(gè)氧原子構(gòu)成的
；
化學(xué)反應(yīng)中，分子可分為原子，而原子重新組合成新的分子
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

28、蔗糖放到水中，糖不見(jiàn)了，水變甜了是因?yàn)?
蔗糖分子運(yùn)動(dòng)到水分子中去了
汽油能洗去衣服上的油污是因?yàn)?
油污易溶于汽油
，洗潔精能洗去餐具上的油漬
是因?yàn)橄礉嵕珜?duì)油漬具有乳化作用
．

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科目： 來(lái)源： 題型：

電解水時(shí)，負(fù)極產(chǎn)生的氣體能
 
，是
 
；正極產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條
 
，是
 
．體積比
 
；由此可知水是由
 
和
 
組成的．電解水的反應(yīng)式是
 
，此反應(yīng)類(lèi)型屬于
 
反應(yīng)．

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科目： 來(lái)源： 題型：

25、給量筒內(nèi)液體讀數(shù)時(shí)，視線(xiàn)要
量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持
水平．

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同步練習(xí)冊(cè)答案