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科目: 來(lái)源: 題型:

30、能鑒別空氣、氧氣和二氧化碳三種氣體的方法是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

28、下列關(guān)于氧氣性質(zhì)和用途的說(shuō)法中正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

25、2008年“世界地球日”的主題是:認(rèn)識(shí)地球,和諧發(fā)展.下列說(shuō)法中與該主題無(wú)關(guān)的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

21、下列變化不屬于緩慢氧化的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

20、朝核問(wèn)題引發(fā)了國(guó)際關(guān)注,核問(wèn)題的關(guān)鍵是核能的如何利用.已知某種核原料的原子核中含有1個(gè)質(zhì)子和2個(gè)中子,那么(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

18、對(duì)有關(guān)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

17、下列有關(guān)物質(zhì)的區(qū)分方法不正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、正確的化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果及人身安全都非常重要.下圖所示實(shí)驗(yàn)操作中,正確的是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

小明同學(xué)將31.1g 碳酸鈣和氯化鈣的混合物加入到200g某質(zhì)量分?jǐn)?shù)的碳酸鈉溶液中,恰好完全反應(yīng)后過(guò)濾,得到30g沉淀和201.1g濾液.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(2)所用碳酸鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

(3)混合物中碳酸鈣和氯化鈣的質(zhì)量比為
 
;
(4)列出根據(jù)碳酸鈉的質(zhì)量求解生成氯化鈉質(zhì)量(X)的比例式
 
;
(5)向?yàn)V液中再加入32.9g水后所得不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 

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科目: 來(lái)源: 題型:

24、某化學(xué)興趣小組,向HCl 和MgCl2的混合溶液中,加入氫氧化鈉溶液,過(guò)濾,對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)束后所得“無(wú)色濾液”進(jìn)一步探究.
提出問(wèn)題:反應(yīng)后的溶液中含有哪些溶質(zhì)呢?
猜想與假設(shè):甲同學(xué):溶液中溶質(zhì)為MgCl2、NaCl,乙同學(xué):溶液中溶質(zhì)只含有NaOH
表達(dá)與交流:甲同學(xué)猜想的理由是(1)
NaOH與HCl和MgCl2反應(yīng)一定生成NaCl,且MgCl2過(guò)量

反思與評(píng)價(jià):請(qǐng)對(duì)乙同學(xué)的猜想做出評(píng)價(jià)(2)
乙同學(xué)猜想不正確,NaOH與HCl和MgCl2反應(yīng)生成NaCl,所以溶液中一定存在NaCl

甲同學(xué)為了驗(yàn)證自己的猜想,取少量無(wú)色濾液于試管中,加入少量的硝酸銀溶液,看到白色沉淀,他認(rèn)為自己猜想是正確的.請(qǐng)對(duì)甲同學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)做出評(píng)價(jià)(3)
甲實(shí)驗(yàn)不合理,若濾液中有NaCl存在,也會(huì)產(chǎn)生上述現(xiàn)象,無(wú)法證明MgCl2是否存在

解釋與結(jié)論:實(shí)驗(yàn)證明甲同學(xué)的猜想是錯(cuò)誤的,則無(wú)色濾液中溶質(zhì)的化學(xué)式可能是:(4)
NaCl或NaCl、NaOH

歸納與總結(jié):在探究化學(xué)反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)成分時(shí),需要考慮的是(5)
反應(yīng)后生成的可溶性物質(zhì)和剩余的可溶性的反應(yīng)物

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