1、溶液是由兩部分組成的，其中被溶解的物質(zhì)叫，溶解了別的物質(zhì)的物質(zhì)叫．溶液質(zhì)量=+．

（2009?陜西）某實驗小組的同學用碳酸鈉粉末、碳酸鈣粉末、塊狀大理石、稀鹽酸、濃鹽酸、稀硫酸這幾種藥品，探究哪些藥品適合在實驗室制取CO₂．請你參與下列的探究并回答問題．
【提出問題】上述哪些物質(zhì)間的反應適合在實驗室制取CO₂？
【方案設計】大家經(jīng)過討論，一致認為濃鹽酸不適合用于實驗室制取CO₂，你認為原因是；
討論后大家設計了如下四個實驗進行對比分析．
【實驗與結(jié)論】
（1）請你填寫實驗報告中①、②處的內(nèi)容．
（2）根據(jù)探究結(jié)論，實驗室制取二氧化碳的藥品是和，反應原理為（用化學方程式表示）；
【拓展與遷移】
（1）由上述探究可知，在確定實驗室制取氣體的反應原理時，要考慮諸多因素，例如反應速率要適中，便于收集等．請你再寫出一種需要考慮的因素：
；
（2）右圖是一種滅火器的工作原理示意圖，其中用碳酸鈉和濃鹽酸反應來產(chǎn)生CO₂的理由是．

14、下圖是實驗室常用的實驗儀器．請回答下列問題：

（1）配制一定溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的NaCl溶液時，要溶解已稱好的NaCl固體，所選擇的儀器有 （填序號）．
（2）進行過濾操作時，除選用上述有關儀器外，還缺少的一種實驗用品是 ，儀器⑤所起的作用是 ．下列混合物的分離能直接用過濾的方法完成的是 （填序號）．
A．從酒精溶液中分離出酒精
B．從渾濁的河水中分離出泥沙
C．從海水中分離出氯化鎂
（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，應選擇的實驗儀器是有 （填序號）．

13、整理和歸納是有效的學習方法．下面是某學習小組的同學對Mg、Fe、Cu、Hg、Ag五種金屬相關知識的歸納復習，請你參與并回答問題：
（1）從物理性質(zhì)上看，每種金屬都有自己的特性．你認為與其它金屬的不同之處是 ．
（2）從化學性質(zhì)上看，與鹽酸反應最劇烈的是 ，這五種金屬中，有一種金屬的鹽溶液能與其他四種金屬發(fā)生反應，該金屬是 ．
（3）性質(zhì)決定用途，用途反映性質(zhì)是重要的化學學科思想．用鎂粉制作的煙花在夜空中發(fā)出耀眼的白光，這是利用了鎂的 性．

12、為證明木炭在一定條件下燃燒的產(chǎn)物中既有CO₂，也有CO，可以先將氣體通過澄清的石灰水，觀察到 ，證明有CO₂存在，反應的化學方程式為 ．接著將氣體干燥后通過灼熱的氧化銅，觀察到 ，即證明有CO存在．

11、以下是從元素周期表中截取的三種元素的信息，請回答下列問題：
（1）③中A處的元素符號是．
（2）①中元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為，其中x的數(shù)值為．
（3）②中元素的原子形成離子的符號是．

10、學習化學不僅可以豐富知識，同時也可以更好雪服務生活，促進科技發(fā)展．請回答下列問題：
（1）每年的5月20日是“中國學生營養(yǎng)日”，據(jù)有關報道，我國學生普遍存在無機鹽、維生素等攝入量不足，糖類、脂肪攝入量過多的問題．在各種食物中，富含糖類的一種物質(zhì)是 ．
（2）“神七”航天員所穿航天服的制作材料中有滌淪、聚氯乙烯、羊毛、尼龍、絲棉以及其它高科技材料．其中屬于合成材料的是 （寫一種即可）．飛船的殼體材料采用鋁合金，原因是 （寫一種即可）．

9、目前，農(nóng)村正在推廣“測土配方施肥”技術(shù)，農(nóng)技員對某土地檢測后給出了施肥配方，配方中主要有KNO₃、K₂SO₄、NH₄NO₃、NH₄H₂PO₄等物質(zhì)．請回答下列問題：
（1）上述物質(zhì)中屬于復合肥的是 （寫一種即可）．
（2）取少量配方中的物質(zhì)溶解于水，所得溶液的PH=6.2，則該溶液顯 性．
（3）NH₄NO₃和NH₄H₂P₄不能與堿性肥料混合施用，原因是 ．

8、2009年第四十個世界地球日的主題是“綠色世紀”，下圖漫畫深刻地反映了這個主題的意義所在．請回答下列問題：

（1）環(huán)境污染中，空氣污染的危害很大，空氣中的主要氣體污染物有 （寫一種即可）．
（2）資源的過度開發(fā)制約著人類社會的可持續(xù)發(fā)展，為解決化石能源面臨耗盡的問題，人們正在探索和使用新的能源，未來最理想的綠色燃料是 ．保護金屬資源的有效途徑之一是防止金屬的銹蝕，鋼鐵銹蝕的原因是 ．