9、研究性學(xué)習(xí)小組選擇“H
2O
2生成O
2的快慢與什么因素有關(guān)”的課題進(jìn)行探究,以下是他們探究的主要過程:
[假設(shè)]H
2O
2生成O
2的快慢與催化劑種類有關(guān).
[實驗方案]常溫下,在兩瓶相同體積的H
2O
2溶液中分別加入相同質(zhì)量MnO
2和紅磚粉,測量各生成一瓶(相同體積)O
2所需要的時間.
[進(jìn)行實驗]如圖是他們進(jìn)行實驗的裝置圖,氣體發(fā)生裝置中A儀器名稱是
錐形瓶
,此實驗中B處宜采用的氣體收集方法是:
排水法
.
[實驗記錄]
[結(jié)論]該探究過程得出的結(jié)論是
H2O2生成氧氣的快慢與催化劑種類有關(guān)
.
[反思]H
2O
2在常溫下分解緩慢,加入MnO
2或紅磚粉后反應(yīng)明顯加快,若要證明MnO
2和紅磚粉是該反應(yīng)的催化劑,還需要增加實驗來驗證它們在化學(xué)反應(yīng)前后的
質(zhì)量
和
化學(xué)性質(zhì)
是否改變.H
2O
2生成O
2的快慢還與哪些因素有關(guān)?請你幫助他們繼續(xù)探究.(只要求提出假設(shè)和實驗方案)
[假設(shè)]
H2O2生成氧氣的快慢與過氧化氫的濃度有關(guān)
.
[實驗方案]
常溫下,兩瓶相同體積的不同濃度的過氧化氫溶液中分別加入相同質(zhì)量的MnO2,測量各生成一瓶O2所需的時間
.