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科目: 來(lái)源: 題型:

20、(1)汽車行駛時(shí),在電火花作用下,在氣缸里發(fā)生了一系列化學(xué)反應(yīng),其中包括:N2+O2═2NO,在通常狀況下,一氧化氮?dú)怏w的密度比空氣的略大、難溶于水;一氧化氮有毒,跟氧氣很容易化合生成紅棕色氣體二氧化氮.二氧化氮易溶于水并與水反應(yīng)生成一氧化氮和硝酸.
①上述內(nèi)容中,描述一氧化氮物理性質(zhì)的 是
在通常狀況下,一氧化氮?dú)怏w的密度比空氣略大,難溶于水

②汽車在行駛的過(guò)程中,還發(fā)生了一氧化氮和氧氣的化合反應(yīng),其化學(xué)方程式:
2NO+O2=2NO2

③如右圖,將一支充滿NO2氣體的試管倒立在燒杯中,一段時(shí)間后,試分析可能出現(xiàn)的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:
a試管內(nèi)氣體紅棕逐漸變淡,最后變成無(wú)色
、
b試管內(nèi)液面上升,約至離試管口2/3處
、
c燒杯內(nèi)液體全由紫色變紅色

(2)一次性塑料包裝袋造成的環(huán)境污染已經(jīng)引起了社會(huì)的高度關(guān)注,許多城市已經(jīng)開(kāi)始使用紙制的食品袋.同學(xué)們經(jīng)過(guò)查閱資料,得知食品袋的組成成分含有碳元素和氫元素,請(qǐng)選擇以下實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行驗(yàn)證:
①你所選擇的實(shí)驗(yàn)裝置的連接順序是純氧→
a
b
c
i
h
(用a、b等符號(hào)表示)
②簡(jiǎn)單敘述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論
無(wú)水硫酸銅變藍(lán),證明食品袋中含有氫元素;石灰水變渾濁,證明食品袋中含有碳元素

③驗(yàn)中選擇純氧而不選用空氣的原因是
因?yàn)榭諝庵泻蠧O2和H2O,影響測(cè)定

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科目: 來(lái)源: 題型:

19、某化學(xué)興趣小組對(duì)一種工業(yè)廢水溶液A按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)(假設(shè)能發(fā)生的反應(yīng)均恰好完全反應(yīng)).根據(jù)實(shí)驗(yàn)事實(shí)用化學(xué)式回答.

(1)當(dāng)廢水溶液中僅含一種溶質(zhì)時(shí),該溶質(zhì)是
CuCl2

(2)若廢水中僅含兩種鹽,則該鹽的組成可能是①
CuCl2;Cu(NO32
 ②
CuCl2;NaNO3
NaCl;Cu(NO32
 ④
CuCl2;NaCl

(3)若廢水中僅含兩種溶質(zhì),且呈酸性,則該廢水中的溶質(zhì)可能的組成有:①
CuCl2;HNO3
 ②
Cu(NO32;HCl
 ③
CuCl2;HCl

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科目: 來(lái)源: 題型:

精英家教網(wǎng)某同學(xué)為了研究竹子里面氣體的成分,做了一個(gè)實(shí)驗(yàn).
(1)他先將竹子浸在水里,鉆一小孔,看到一串串氣泡冒出,然后采用
 
法收集到了甲乙兩瓶氣體;
(2)將放有足量紅磷的燃燒匙伸入甲瓶中(如圖).用放大鏡聚焦,使
紅磷燃燒,瓶?jī)?nèi)充滿了白煙.然后,將甲瓶倒放水中,松開(kāi)夾子,結(jié)果
流入的水約占瓶子容積的
110
,說(shuō)明竹子里氣體中肯定含有
 

(3)再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水,發(fā)現(xiàn)石灰水馬上變渾濁,說(shuō)明竹子氣體里肯定有
 

(4)那么竹子里的氣體含量與空氣有什么區(qū)別呢?于是,他又用空氣重做了上述兩個(gè)實(shí)驗(yàn).相比較后得出的結(jié)論是
 

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科目: 來(lái)源: 題型:閱讀理解

17、(1)2003年12月23日,川東氣礦發(fā)生井噴事故.高壓天然氣攜帶一種有毒氣體從地下噴出;向四周擴(kuò)散,所到之處,牲畜、飛鳥(niǎo)和沒(méi)撤離的人員大量傷亡,水源被嚴(yán)重污染.搶險(xiǎn)隊(duì)和救援隊(duì)迅速進(jìn)入事故地點(diǎn),并點(diǎn)燃了噴出的氣體,切斷了有毒氣體來(lái)源.救援隊(duì)員發(fā)現(xiàn),低洼地的人、畜死亡率高,但是有一位老人摔倒在水田邊,頭埋在潮濕的草叢里,而幸免于難.
根據(jù)以上材料回答下列問(wèn)題.
①該氣體在空氣中充分燃燒,生成二氧化硫和水.則此氣體中一定含有的元素是
S
H
.  (填元素符號(hào))
②請(qǐng)推測(cè)這種氣體具有的性質(zhì):
有毒,密度比空氣大能溶于水,可燃燒

③根據(jù)該氣體的性質(zhì),說(shuō)明老人幸免于難的原因
大量的有毒氣體被草上的水吸收.

(2)2007年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)授予德國(guó)化學(xué)家格哈德?埃特爾,以表彰他在“固體表面的化學(xué)過(guò)程”研究中取得的杰出成就.不同物質(zhì)接觸面的過(guò)渡區(qū)稱為界面,若其中一物質(zhì)為氣態(tài)時(shí),這種界面通常稱為表面;在其表面上所發(fā)生的一切物理化學(xué)現(xiàn)象統(tǒng)稱為表面現(xiàn)象,而研究各種表面現(xiàn)象實(shí)質(zhì)的科學(xué)稱為表面化學(xué).
①界面的類型形式上可以根據(jù)物質(zhì)的三態(tài)來(lái)劃分,如液-固界面等.表面現(xiàn)象主要研究 的是
氣-液
、
氣-固
 界面上發(fā)生的各種物理化學(xué)現(xiàn)象.
②下列哪些研究屬于表面化學(xué)研究的范疇
abc
(填字母編號(hào)).
a.鋼鐵的生銹         b.以金屬為催化劑,用氮、氫合成氨
c.以鉑、銠等為催化劑,將汽車尾氣中的NOx、CO等轉(zhuǎn)化為無(wú)污染物質(zhì).

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科目: 來(lái)源: 題型:

已知?dú)錃饪梢栽诼葰庵腥紵,其反?yīng)的化學(xué)方程式為:H2+Cl2
 點(diǎn)燃 
.
 
2HCl.在一密閉容器中盛有H2、O2、Cl2的混合氣體,已知其分子數(shù)之比為11:5:1,用電火花點(diǎn)燃,使其充分反應(yīng),冷卻后所得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為(  )
A、40.3%
B、28.9%
C、44.8%
D、30.5%

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科目: 來(lái)源: 題型:

15、下列括號(hào)內(nèi)的氣體氣體是需要檢驗(yàn)的雜質(zhì),檢驗(yàn)方法正確合理的是
①H2、CO2 (CO)通過(guò)灼熱的CuO,再通入Ca(OH)2溶液
②H2(CO2、HCl)通過(guò)Ca(OH)2溶液,再通入AgNO3溶液
③CO2(HCl) 通入AgNO3溶液
④CO(H2O、CO2)通過(guò)無(wú)水CuSO4,再通入Ca(OH)2溶液.

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科目: 來(lái)源: 題型:

14、化合反應(yīng)、分解反應(yīng)、置換反應(yīng)、復(fù)分解反應(yīng)的共同點(diǎn)是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

13、今有一混合物的水溶液,只可能含有以下離子中的若干種:Na+,NH4+,Ba2+,Cl-,CO32-,SO42-.現(xiàn)取兩份200 mL溶液進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn):①第一份加足量NaOH溶液,加熱,收集到氣體0.68 g;②第二份加足量BaCl2溶液后,得干燥沉淀6.27 g,經(jīng)足量鹽酸洗滌、干燥后,沉淀質(zhì)量為2.33 g.根據(jù)上述實(shí)驗(yàn),以下推測(cè)正確的是(  )

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科目: 來(lái)源: 題型:

12、甲、乙、丙三種溶液是HCl、Ba(NO32.H2SO4中的一種,取甲溶液滴到Na2CO3溶液中,產(chǎn)生白色沉淀,完全反應(yīng)后又滴入乙溶液,白色沉淀消失,并有氣泡產(chǎn)生;再往上述反應(yīng)后的溶液中滴加丙溶液,又有白色沉淀產(chǎn)生,則甲、乙、丙溶液依次是( 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

11、如圖所示,一個(gè)放有砝碼的蒸發(fā)皿浮在水槽的水面上,蒸發(fā)皿底部到水面的距離為h,當(dāng)不斷地向水中加入食鹽時(shí),下列各圖中,正確反映h(mm)與食鹽質(zhì)量m(g)之間關(guān)系的是(  )

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