已知物質(zhì)A在常溫下是液體，在一定條件下，可以分解生成B和C兩種氣體，將D物質(zhì)放在B中燃燒，會發(fā)出藍紫色火焰，同時生成有刺激性氣味的氣體E．試推斷A、B、C、D、E各是什么物質(zhì)，寫出其化學式．
A、   B、   C、   D、   E、 ．

你能想出幾種方法來鑒別CO和CO₂氣體：
（1）______；（2）______；（3）______．

有一種無色氣體，可能由H₂、CO、CO₂中的一種或幾種混合而成，將該氣體進行如下實驗：①將氣體通入澄清石灰水中，無渾濁現(xiàn)象． ②將氣體經(jīng)導管點燃，在火焰上罩一個干燥的小燒杯，小燒杯內(nèi)壁有水珠．根據(jù)實驗現(xiàn)象推斷：
（1）混合氣體中一定有______，依據(jù)是______．
（2）混合氣體中肯定沒有______，依據(jù)是______．

不用其它試劑，用最簡便的方法鑒別：①硝酸鋇  ②硝酸銀  ③氯化鈉  ④氯化銅四種溶液，鑒別出的先后順序是（　�。�?

A．①③②④

B．④②③①

C．③②④①

D．②③①④?

鑒別下列各組物質(zhì)，括號內(nèi)是所選試劑，選用試劑錯誤的是（　　）?

A．NaCl和NaOH（無色的酚酞試劑）

B．氧化銅和炭黑兩種黑色粉末（稀硫酸）

C．Na2SO4和AgNO3兩種溶液（BaCl2溶液）

D．H2SO4和NaCl溶液（Ba（NO3）2溶液）

現(xiàn)有失去標簽的兩瓶無色溶液，分別是稀硫酸和石灰水．請你對這兩瓶無色溶液進行鑒別．
（1）鑒別它們所用的不同類別的試劑是（任選兩種）______；
（2）簡述其中一種鑒別方法（包括步驟、現(xiàn)象及結論）．______．

若每一個圓表示一種物質(zhì)（圖1），用兩圓相切表示兩種物質(zhì)可以發(fā)生化學反應，“→”表示兩物質(zhì)間的轉化關系（其他相關反應物、生成物和反應條件已省略）請回答下列問題：
（1）A、B、C、D、分別是鐵、氧氣、二氧化碳、硫酸銅溶液和氫氧化鈉溶液五種物質(zhì)中的一種．已知A物質(zhì)能來自綠色植物的光合作用．
①E是______；
②B 與C的化學反應基本類型是______；
③它們之間發(fā)生復分解反應的化學方程式為______．
（2）有“甲、乙、丙”三種物質(zhì)，它們的反應關系如圖2所示，若甲是稀硫酸，乙、丙所代表的物質(zhì)可以是______和______（填化學式）．

某同學對下列4個實驗都設計了兩種方案，其中方案1合理，方案2不合理的是（　�。�

選項	A	B	C	D
實驗 目的	除去氫氧化鈉 中少量碳酸鈉	清洗鐵制品 表面的鐵銹	鑒別氯化鈉 溶液和稀鹽酸	檢驗一氧化碳中是否混有少量二氧化碳
方案1	加水溶解	加適量稀鹽酸	加鋅粒	點燃
方案2	加稀硫酸	用水洗滌	加石蕊試液	通入澄清石灰水

A．A

B．B

C．C

D．D

我們在做“物質(zhì)的鑒別”實驗時，曾對硫酸銅、氯化鈉、硝酸鉀、氫氧化鈉四種白色粉末進行鑒別．以下是某同學設計的鑒別方案，請你沿著該同學的思路回答相關問題．


①：______②______．

A～H都是初中化學中的常見物質(zhì)，它們之間的轉化關系如圖所示．A是天然氣的主要成分，E為固體，是一種常見的食品干燥劑．請回答：



（1）寫出A、B的化學式：A______，B______．
（2）在物質(zhì)的分類中，C屬于______ （填“酸”、“堿”、“鹽”或“氧化物”）．
（3）圖中反應③的化學方程式為______．
（4）圖中反應④的化學方程式為______．