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科目: 來源:桂林 題型:填空題

現(xiàn)有碳酸鈉、氧氧化鈉、硫酸、氯化鎂、硝酸鋇5種濃溶液,將它們兩兩相互混合后,能發(fā)生反應(yīng)的物質(zhì)有______組,共產(chǎn)生______種白色沉淀.

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科目: 來源:湘潭 題型:問答題

A、B、C、D、E、F、G是初中化學(xué)常見的物質(zhì),A在常溫下是一種無色液體,D是天然氣的主要成分,G是一種重要建筑材料的主要成分,E是一種金屬氧化物,與A反應(yīng)能生成一種常見的堿.它們之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系如下圖所示:
(1)寫出下列物質(zhì)的化學(xué)式:A______、D______.
(2)寫出反應(yīng)④的化學(xué)方程式______.
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(3)E在日常生活中用途廣泛請寫出其中一點______.
(4)點燃B、D之前一定要______.
(5)B是最清潔的燃料,與其它燃料相比其優(yōu)點有______,但是作為燃料暫時還不能廣泛使用你認為的原因是:______.

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科目: 來源:湖北模擬 題型:填空題

有一包固體,可能由氯化銅、硫酸鈉、氯化鈉、碳酸氫鈉中的一種或幾種組成.為了探究該固體的組成,某化學(xué)小組設(shè)計并開展以下實驗:
?
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已知,步驟Ⅰ中固體全部消失,溶液呈藍色,無氣泡產(chǎn)生.請回答下列問題:?
(1)原固體中一定含有的物質(zhì)是______;?
(2)原固體中一定不含有的物質(zhì)是______,證據(jù)是______;(3)任寫一個步驟Ⅲ中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式______
(4)步驟Ⅲ所得淺綠色濾液中一定含有的溶質(zhì)是______.

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科目: 來源:不詳 題型:單選題

鑒別下列各組物質(zhì),所用試劑不正確的是?( 。
  待鑒別的物質(zhì) 鑒別試劑
A 鹽酸和氫氧化鈉溶液 酚酞試液
B 硝酸銨固體和氫氧化鈉固體
C 氧氣、二氧化碳 燃著的木條
D 銅和黃金 稀鹽酸
A.AB.BC.CD.D

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科目: 來源:宿遷 題型:填空題

有碳酸鈉、鹽酸、氯化鈣三種溶液,為了鑒別它們,現(xiàn)將其任意編號為A、B、C,進行如下實驗:
(1)若A、B混合,有白色沉淀產(chǎn)生,則C為______;
(2)若A、B混合,有氣體放出,則C為______:
(3)若A、B混合,無任何現(xiàn)象,則C為______;
(4)上述(1)中發(fā)生的反應(yīng)基本類型屬于______反應(yīng).

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科目: 來源:宿遷 題型:填空題

2003年1 2月23日,重慶市開縣川東北一礦發(fā)生“天然氣”特大井噴事故,使200余人死亡,大面積人員疏散,造成嚴重的經(jīng)濟損失,其中使人中毒死亡的氣體主要是硫化氫(H2 S),硫化氫能溶于水,其水溶液顯酸性,在空氣中燃燒生成二氧化硫和水.
(1)可用______ (填一種試劑)檢驗硫化氫水溶液的酸性;
(2)硫化氫在空氣中燃燒的化學(xué)方程式為______
(3)如果讓你來消除井噴造成的空氣中的大量硫化氫,你選擇何種試劑?______;
(4)實驗室制取H2S氣體時,尾氣能否采用燃燒的方法進行處理?(填“能”或“不能”),理由是______.

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科目: 來源:宿遷 題型:問答題

有三種可溶性正鹽組成的固體混合物,其中兩種是鈉鹽,按圖所示步驟進行實驗(假設(shè)能反應(yīng)的均恰好完全反應(yīng))

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從以上實驗判斷:
(1)原混合物中一定含有的物質(zhì)是______;
(2)另外兩種正鹽可能是:______和______或______和______.

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科目: 來源:遼寧省中考真題 題型:單選題

下列各組物質(zhì),只用水作試劑無法將它們區(qū)分開的是
[     ]
A.氫氧化鈉 氯化鈉 硝酸銨 
B.硫酸銅  氧化鈣  碳酸鈣
C.濃硫酸   乙醇   汽油   
D.氯化鉀  氯化鈣  氯化鈉

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科目: 來源:湘西州 題型:問答題

周末小強回到家里,爸爸要求他用村里或家里通常能找到的物質(zhì),用化學(xué)方法區(qū)別純堿和食鹽兩種白色粉末.若是你,你會怎么做?請完成下面的實驗報告:
    實驗步驟     實驗現(xiàn)象     實驗結(jié)論
______ ______ ______
______ ______ ______

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科目: 來源:常德 題型:單選題

現(xiàn)有四種未知溶液,分別是:①MgSO4 ②FeCl3 ③NaOH ④KNO3,不使用其他試劑,未知溶液被鑒別出來的先后順序是( 。
A.①②③④B.④③②①C.②④①③D.②③①④

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同步練習(xí)冊答案