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科目: 來源: 題型:解答題

下面是測定空氣中氧氣體積含量的兩個實驗.
實驗1:在集氣瓶內(nèi)預(yù)先裝少量水,余下的容積5等分,做好標(biāo)記,在帶橡皮塞和導(dǎo)管的燃燒匙內(nèi)裝足量的紅磷,用彈簧夾夾緊乳膠管,點燃燃燒匙內(nèi)的紅磷,立即伸入集氣瓶內(nèi),塞緊橡皮塞(如右圖1).待紅磷熄滅并冷卻到室溫后,打開彈簧夾.

實驗2:將試管的容積5等分,做好標(biāo)記.在試管中加入一小塊(足量)白磷,用橡皮塞塞緊管口,將試管放入熱水中,使白磷燃燒.等白磷熄滅并冷卻到室溫后,將試管倒立于盛有室溫下水的水槽中(如右圖2所示)并在水中將橡皮塞取下.

(1)寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式:________
(2)實驗2中,在水中而不在空氣中取下橡皮塞的原因是________
(3)從測定結(jié)果分析,上述實驗中效果較好的是哪一個?寫出另一個實驗的兩點不足.

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科目: 來源: 題型:單選題

在“對蠟燭及其燃燒”的實驗探究中,某同學(xué)記錄了以下現(xiàn)象,其中屬于物理變化的是


  1. A.
    燃燒時發(fā)出明亮的火焰
  2. B.
    在火焰上罩上干冷小燒杯,杯壁內(nèi)出現(xiàn)水霧
  3. C.
    石蠟受熱熔成蠟滴流下
  4. D.
    有使澄清石灰水變渾濁的氣體生成

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科目: 來源: 題型:單選題

下列化學(xué)方程式可以用右邊的微觀示意圖表示的是


  1. A.
    2H2O2數(shù)學(xué)公式2H2↑+O2
  2. B.
    2HI+Cl2═2HCl+I2
  3. C.
    CO2+C數(shù)學(xué)公式2CO
  4. D.
    CuO+2HCl═CuCl2+H2O

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科目: 來源: 題型:單選題

下列有關(guān)物質(zhì)變化的說法正確的是


  1. A.
    白熾燈泡發(fā)光是因為鎢絲在燃燒
  2. B.
    夏天車輪胎曬爆屬于化學(xué)變化
  3. C.
    植物的光合作用屬于緩慢氧化
  4. D.
    工業(yè)制氧氣的主要過程為物理變化

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科目: 來源: 題型:單選題

自然災(zāi)害中常伴隨如下現(xiàn)象,其中涉及化學(xué)變化的是


  1. A.
    森林失火
  2. B.
    山體滑坡
  3. C.
    房屋倒塌
  4. D.
    樹枝折斷

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科目: 來源: 題型:單選題

水不僅是常見的溶劑,在許多實驗中也都用到了水,下圖所示均為初中化學(xué)課本中的實驗,其中有關(guān)水的作用描述不正確的是


  1. A.
    通過廣口瓶中進(jìn)入水的體積觀察消耗氧氣的量
  2. B.
    吸收熱量,防止瓶底炸裂
  3. C.
    便于觀察氣體的收集情況
  4. D.
    提供熱量、隔絕氧氣

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科目: 來源: 題型:單選題

田徑賽場上,發(fā)令槍響后冒出的白煙其主要成分是


  1. A.
    水蒸氣
  2. B.
    五氧化二磷
  3. C.
    氧化銅
  4. D.
    二氧化氯

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科目: 來源: 題型:填空題

往硝酸鉀、硝酸銅、硝酸銀三種物質(zhì)的混合溶液加入一定量的鐵粉,當(dāng)反應(yīng)停止后,過濾,取出一定量的濾液,滴加少許鹽酸,沒有產(chǎn)生沉淀.由此可推斷:反應(yīng)后一定存在的固體物質(zhì)是________,可能存在的固體物質(zhì)是________,溶液中一定存在的陽離子是________,可能存在的陽離子是________,一定不存在的陽離子是________.

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科目: 來源: 題型:單選題

2003年11月23日,廈門市旅游節(jié)上20多輛花車上街游行,當(dāng)一輛輛放滿鮮花的花車在人們身邊經(jīng)過時,能聞到濃郁的花香,這說明了


  1. A.
    分子是有質(zhì)量的
  2. B.
    分子間有間隔
  3. C.
    分子是在不斷運動的
  4. D.
    分子是可分的

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科目: 來源: 題型:解答題

“南極的冰化了”,這是中央電視臺2005年5月22日,發(fā)出警告地球正在變暖,溫室效應(yīng)影響已刻不容緩.
(1)造成溫室放應(yīng)的主要原因是________
(2)為了減緩溫室效應(yīng),我們每個人都可以從自已身邊做起,比如說減少用紙,說一說和溫室效應(yīng)間的關(guān)系________
(3)請再舉出一例不利于減緩溫室效應(yīng)的事情________.

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同步練習(xí)冊答案