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科目: 來源:宣武區(qū)一模 題型:問答題

小明同學(xué)在用鹽酸中和澄清石灰水后,未探究鹽酸與澄清石灰水是否恰好完全反應(yīng),他設(shè)計了如下實驗方案:已知:Ca(OH)2+CuSO4=CaSO4+Cu(OH)2↓(藍(lán)色)
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
取少量反應(yīng)后的溶液于試管中,再滴入硫酸銅溶液 若生成藍(lán)色沉淀 氫氧化鈣過量
若無明顯現(xiàn)象 恰好反應(yīng)
試回答:(1)寫出鹽酸與澄清石灰水反應(yīng)的化學(xué)方程式______.
(2)小紅認(rèn)為小明的設(shè)計方案還不能說明鹽酸和澄清石灰水恰好完全反應(yīng),她的理由是______.
(3)小紅同學(xué)認(rèn)為要說明鹽酸與澄清石灰水恰好完全反應(yīng)還需在小明實驗方案的基礎(chǔ)上進(jìn)行實驗.她的實驗方案是:
實驗步驟 實驗現(xiàn)象 結(jié)論
(4)小剛同學(xué)認(rèn)為小明和小紅的方案復(fù)雜,他認(rèn)為只要選擇碳酸鈉溶液即可證明,請你評析他的方案是否正確.(選①或②答題)
①若你認(rèn)為小剛的方案正確,填空:寫出整個過程的化學(xué)方程式______.
②若你認(rèn)為小剛的方案不正確,填空:寫出理由并設(shè)計一個確實比小明喝小紅方案更簡單的實驗方案.______.

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科目: 來源:荊州 題型:單選題

黃蜂的刺激液呈酸性.被黃蜂蟄傷的人體部位涂抹下列哪種物質(zhì)可明顯減輕疼痛(  )
A.純凈水(pH~7)B.蘋果汁(pH~5)C.牛奶(pH~6.5)D.牙膏(pH~9)

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科目: 來源:福建 題型:填空題

我們已學(xué)過的許多物質(zhì)是藥品的主要成分.請你根據(jù)題目要求填寫下列空白:
(1)氫氧化鋁[Al(OH)3]可用于治療胃酸過多引起的胃病,寫出它與胃酸中的鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式:______.
(2)高錳酸鉀具有強(qiáng)氧化性,能殺死病菌.它屬于酸、堿、鹽中的______類.

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科目: 來源:張家界 題型:填空題

化學(xué)在生活中可以說是無處不在.小紅同學(xué)近日常吐酸水,心里非常緊張,醫(yī)生對他做了檢查后說:“沒事,是胃酸過多,吃些藥就會好的”.請你回答:
(1)醫(yī)生給小紅開的藥方中有一種含氫氧化鋁的藥品,其作用是______;
(2)醫(yī)生同時又提醒小紅要注意飲食,少吃______ (哪一類)的食品;
(3)類似的原理在生產(chǎn)、生活中有大量應(yīng)用,比如______.

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科目: 來源:蘭州 題型:單選題

已知甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),它們在化學(xué)反應(yīng)中的關(guān)系是:甲+乙→丙+。畬τ诖朔磻(yīng),下列說法正確的是( 。
A.若丙、丁為鹽和水,則甲和乙一定是酸和堿
B.若甲為10g、乙為20g,反應(yīng)后生成的丙和丁的質(zhì)量總和一定為30g
C.若該反應(yīng)為復(fù)分解反應(yīng),則生成物中一定有水
D.若甲與丙是單質(zhì)、乙與丁是化合物,則該反應(yīng)一定是置換反應(yīng)

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科目: 來源:北塘區(qū)一模 題型:單選題

下列物質(zhì)中能與澄清的石灰水發(fā)生中和反應(yīng)的是( 。
A.氯化鐵溶液B.碳酸鈉溶液C.稀鹽酸D.硝酸鈉溶液

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科目: 來源:不詳 題型:問答題

甲、乙兩同學(xué)在進(jìn)行鹽酸和氫氧化鈉溶液反應(yīng)的實驗時,對“如何判斷酸堿溶液恰好中和”展開了討論.請你對他們在探究中的問題發(fā)表自己的意見.
(1)甲同學(xué)提出:可以應(yīng)用酸堿指示劑進(jìn)行判斷.
乙同學(xué)提出:可以根據(jù)反應(yīng)是否有水生成進(jìn)行判斷.
上述意見中,你認(rèn)為正確的是______同學(xué)的意見.
錯誤的是______同學(xué)的意見.(選填“甲”或“乙”)
(2)兩位同學(xué)共同對甲同學(xué)提出的“應(yīng)用酸堿指示劑進(jìn)行判斷”設(shè)計實驗方案.
方案一:在鹽酸中滴加紫色石蕊試液,溶液變?yōu)榧t色.再逐滴滴加氫氧化鈉溶液,溶液由紅色變?yōu)樽仙?br>方案二:在氫氧化鈉溶液中滴加無色酚酞試液,溶液呈______色.
再逐滴滴加鹽酸,預(yù)期在完全反應(yīng)時,溶液會變?yōu)開_____色.
根據(jù)化學(xué)實驗中“反應(yīng)現(xiàn)象必須明顯”的設(shè)計原則:你認(rèn)為要判斷酸堿溶液恰好中和,應(yīng)
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該選用______試液作指示劑.
(選填“石蕊”或“酚酞”)
(3)甲、乙兩位同學(xué)在鹽酸中逐滴滴加氫氧化鈉溶液過程中,多次測定溶液的pH,并據(jù)此畫出如右圖的曲線,請你回答:
測定溶液的pH必須使用______試紙.
圖中a點表示______;
滴加的NaOH溶液體積為V2mL時,
溶液的pH______7 (選填“小于”或“等于”或“大于”).
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(4)兩位同學(xué)經(jīng)過討論,達(dá)成共識.他們又根據(jù)“在化學(xué)變化時伴隨有能量變化”的原理,設(shè)計了如右圖的實驗.請你對該實驗進(jìn)行一種推測,填寫下表:
實驗步驟 可能觀察到的現(xiàn)象 與推測相應(yīng)的結(jié)論
     

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科目: 來源:河南 題型:問答題

(1) 西瓜適宜生長在pH為6~7的土壤中.設(shè)計實驗檢驗?zāi)硥K土地是否適合種植西瓜,請簡述實驗操作步驟.
(2)若測得該塊土地的pH為5,為利于種植西瓜,應(yīng)選用哪種物質(zhì)改良該塊土地的土壤?

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科目: 來源:蘭州 題型:填空題

小華同學(xué)近日胃不舒服,常常吐酸水,醫(yī)生對她檢查后說:“沒事,吃點藥就好了”
(1)醫(yī)生給小華開的藥方中有一種含氫氧化鋁的藥物,其作用是______;同時,醫(yī)生提醒小華要注意飲食,少吃______(哪一類)的食品.
(2)類似的原理在生產(chǎn)、生活中有大量的應(yīng)用,請任舉一例.______.

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科目: 來源:白下區(qū)二模 題型:單選題

在學(xué)習(xí)中,我們可以發(fā)現(xiàn)和總結(jié)許多具有一定規(guī)律性的知識,下列說法錯誤的是( 。
A.酸跟堿反應(yīng)可以生成鹽和水
B.物質(zhì)與氧氣發(fā)生反應(yīng),均能將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能
C.酸、堿、鹽中均含有氧元素
D.一般來說,非金屬原子的最外層電子數(shù)多于或等于4個

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同步練習(xí)冊答案