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科目: 來(lái)源:柳州 題型:問(wèn)答題

北海市濱臨的北部灣是一個(gè)巨大的資源庫(kù).例如,可以從海水中提取食鹽,也可以從海水中提取用途廣泛的金屬鎂,其制取工藝流程如下:

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(1)從海水中提取食鹽,是利用______和風(fēng)力使水分蒸發(fā),得到食鹽;
(2)反應(yīng)①的化學(xué)方程式是______;
(3)操作甲的名稱(chēng)是______;
(4)小李觀察到老師每次拿鎂條來(lái)做實(shí)驗(yàn)時(shí),鎂條表面總是有一層灰黑色的“外衣“,用砂布擦去才露出銀白色的金屬光澤.他請(qǐng)教老師后知道,這層“外衣”是鎂條與空氣中某些物質(zhì)化合生成的一種化合物.他猜想,可能是MgO,也可能是Mg(OH)2.老師引導(dǎo)他分析,該“外衣”不可能是MgO,原因是______
(5)小李收集了一些干燥的該“外衣”,放入一個(gè)與空氣、其他物質(zhì)相隔絕的容器中加熱,并將生成的氣體依次通入裝有干燥劑(只吸收水分,不產(chǎn)生新的氣體)的干燥管和裝有足量澄清石灰水的燒杯中.結(jié)果,干燥管質(zhì)量增加,澄清石灰水變白色渾濁.
①該“外衣”不可能是Mg(OH)2,原因是(不能只答實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象)______;
②組成該“外衣”的所有元素的元素名符號(hào)是______;
③參加反應(yīng)生成該”外衣”的所有物質(zhì)是______.

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科目: 來(lái)源:房山區(qū)二模 題型:填空題

我國(guó)東依廣闊的大海,具有豐富的海洋資源.
(1)我國(guó)是內(nèi)陸缺水比較嚴(yán)重的國(guó)家,將豐富的海水經(jīng)過(guò)淡化膜處理既可以得到淡水輸往內(nèi)陸,以解決工業(yè)和生活用水困難.該過(guò)程是通過(guò)______變化實(shí)現(xiàn)的.
(2)海低蘊(yùn)藏有豐富的石油天然氣資源.
①天然氣燃燒用化學(xué)方程式表示為_(kāi)_____.
②化石類(lèi)資源的開(kāi)采和使用,會(huì)產(chǎn)生大量“溫室氣體”,為減少“溫室氣體”的形成,則對(duì)海洋資源利用研究應(yīng)著力于以下______.
A.海洋風(fēng)力發(fā)電  B.海水潮汐發(fā)電  C.海洋地?zé)衢_(kāi)發(fā)  D.制氫儲(chǔ)氫系列
(3)通過(guò)曬海水可以得到粗鹽.粗鹽中含有泥沙、氯化鈣等雜質(zhì),可通過(guò)下列步驟制取精鹽:
a→加過(guò)量的Na2CO3溶液→b→加適量的鹽酸→c
①操作a、b、c中均使用的儀器是______.
②加過(guò)量Na2CO3的作用,用化學(xué)方程式表示為:______;
③加適量的鹽酸的目的,用化學(xué)方程式表示為:______.
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科目: 來(lái)源:宿遷 題型:問(wèn)答題

利用海水可以制備金屬單質(zhì),其流程如下圖所示:
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(1)實(shí)驗(yàn)室將粗鹽制成精鹽的過(guò)程中,常采用______操作把不溶性雜質(zhì)除去.
(2)步驟③中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____.
(3)通過(guò)以下步驟可以制取金屬Y
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步驟④中涉及的化學(xué)反應(yīng)方程式為_(kāi)_____;該反應(yīng)的類(lèi)型為_(kāi)_____.

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科目: 來(lái)源:廈門(mén) 題型:填空題

我市正在建設(shè)海水淡化廠.下圖是小紅制作的海水綜合利用圖,請(qǐng)?zhí)羁眨?br/>精英家教網(wǎng)


(1)海水中還有一種最重要的物質(zhì)沒(méi)有在上圖中列出,其化學(xué)式為:______.
(2)選擇上圖中的物質(zhì),將其化學(xué)式填入下表(各舉一例):
物質(zhì)類(lèi)別 氧化物
化學(xué)式 ______ ______ ______
(3)以上圖中物質(zhì)為原料(可配合其他化學(xué)原料)制取上圖中沒(méi)有的物質(zhì),請(qǐng)寫(xiě)出一個(gè)符合要求的化學(xué)方程式:______;
(4)我市年人均水量為871m3,只有全國(guó)年人均的40%,福建省年人均的25%,遠(yuǎn)低于國(guó)際年人均水資源的警戒線(xiàn)1700m3,有專(zhuān)家建議我市可從空中和海水中獲得水資源;
①?gòu)目諝庵腥∷莀_____ (填“物理”或“化學(xué)”)變化,理由是______;
②從海水淡化廠排出的高濃度鹽溶液也是污染物,你認(rèn)為應(yīng)該如何處理:______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:填空題

信息Ⅰ:數(shù)十億年來(lái),地球上得物質(zhì)不斷地變化.大氣的成分也發(fā)生了很大的變化.下表是原始大氣和目前空氣的主要成分:
目前空氣的主要成分 N2、O2、CO2、水蒸氣及惰性氣體等
原始大氣的主要成分 CH4、NH3、CO、CO2
信息Ⅱ:如圖分別是海水和人體中部分元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
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根據(jù)上面提供的信息,運(yùn)用你學(xué)過(guò)的有關(guān)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)在海水中,金屬元素含量最高的是鈉元素. 我國(guó)青海湖是個(gè)內(nèi)湖,其湖水是不能流到大海中,湖水與海水相似也是咸的,而地球上多數(shù)的湖水是淡的.從物質(zhì)在水中溶解的規(guī)律和水的天然循環(huán)的角度看,海水中鈉元素的含量比較高的原因是____________.
(2)水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)比海水中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(填“大”或“小”)______.人體中碳元素的相對(duì)含量較多的原因是______.
(3)原始大氣是指綠色植物出現(xiàn)以前的大氣.假設(shè)把現(xiàn)代的人或其他的動(dòng)植物放在原始大氣中,你認(rèn)為他們能否生存下去?______.原因是什么______.
(4)綠色植物出現(xiàn)以后,原始大氣中的CO2逐漸減少.同時(shí)O2逐漸增加,原因是______.

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科目: 來(lái)源:閔行區(qū)二模 題型:填空題

海水主要含NaCl、MgCl2等物質(zhì).以下是從海水中得到金屬鎂的簡(jiǎn)單流程.

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(1)上述過(guò)程中,操作③的方法是______;
(2)沉淀B與試劑C發(fā)生的是中和反應(yīng),則沉淀B的化學(xué)式為_(kāi)_____,由無(wú)水MgCl2通電分解可生成Mg和氯氣的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.海水本身就是含有MgCl2的溶液,它與通過(guò)步驟①、②得到的MgCl2溶液有何不同______.

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科目: 來(lái)源:浦東新區(qū)模擬 題型:問(wèn)答題

閱讀下列文字和材料,回答相關(guān)問(wèn)題.

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海洋中的水量巨大,占總儲(chǔ)水量的______%.所以人類(lèi)利用海洋資源中的海水資源來(lái)補(bǔ)充淡水資源的不足.上圖是______裝置,分析后回答下列問(wèn)題.
(1)分析裝置工作原理,將“受熱”“遇冷”“蒸發(fā)”“液化”填在括號(hào)內(nèi).海洋中的水______水蒸氣.水蒸氣______小水滴.
(2)海洋水中可以提取鈉、鎂等元素,也可以利用海水作為冷卻劑.思考,如何能夠從海水中1、獲得淡水,2、提取鹽類(lèi),3、作為冷卻劑使用,談?wù)勀愕目捶ǎ甠_____.
(3)針對(duì)目前大量污染海洋的事件,請(qǐng)你提出一些防止海洋污染的措施:______.

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科目: 來(lái)源:天津 題型:問(wèn)答題

據(jù)報(bào)道,我國(guó)最大的海水淡化研發(fā)和制造基地將在我市濱海新區(qū)建成.海水是化工原料的主要來(lái)源之一,下面是工業(yè)上對(duì)海水綜合利用的示意圖

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某;瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)海水的有關(guān)問(wèn)題進(jìn)行了研究:
(1)甲同學(xué)查資料獲知:石灰乳的主要成分為Ca(OH)2,Ca(OH)2可用高溫煅燒海灘貝殼(主要成分為CaCO3)等反應(yīng)制得,請(qǐng)寫(xiě)出制備Ca(OH)2過(guò)程中所發(fā)生的化學(xué)方程式______
(2)乙同學(xué)用天平稱(chēng)量一定量的含氯化鎂、硫酸鈉和氯化鈣的粗鹽,并設(shè)計(jì)了如下過(guò)程進(jìn)行除雜提純,試驗(yàn)后得到較純凈的氯化鈉固體.(此題中微溶物視為可溶物)
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請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
①寫(xiě)出乙同學(xué)所加的試劑:A______;
②白色固體Ⅱ的成分是______;
白色固體Ⅲ的成分是______;
③加入適量B溶液的作用是除去______.

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科目: 來(lái)源:不詳 題型:問(wèn)答題

汕頭是美麗的海濱城市,有較長(zhǎng)的海岸線(xiàn),海洋資源十分豐富.以下是我市對(duì)海水資源的部分利用.
(1)海水中含量最高的鹽是______,海水經(jīng)______結(jié)晶可獲得粗鹽.
(2)金屬鎂被人們譽(yù)為“國(guó)防金屬”,目前世界60%的鎂是從海水中提取的.工業(yè)上常以海水和貝殼(主要成分為碳酸鈣)為原料制取金屬鎂,流程如下:

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①提取Mg的過(guò)程中,試劑A最好選用______,加入該試劑發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)_____;
②加入試劑后,要把Mg(OH)2沉淀分離出來(lái),應(yīng)采用的方法是過(guò)濾,需要的玻璃儀器是燒杯、______、______;
③試劑B選用______.由無(wú)水MgCl2制取Mg的反應(yīng)類(lèi)型為_(kāi)_____.(填基本反應(yīng)類(lèi)型)
(3)從海水中制得的氯化鈉除食用外,還常用作工業(yè)原料生產(chǎn)相應(yīng)的化工產(chǎn)品,如工業(yè)上利用氯化鈉和水在通電條件下生成燒堿、氫氣和氯氣,試寫(xiě)出上述化學(xué)方程式______.

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科目: 來(lái)源:汕頭 題型:問(wèn)答題

近年來(lái)有人提出了利用海水(含氯化鈉)處理含二氧化硫的廢氣,該方法的流程如下:

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(1)上圖中從海水最終得到“NaCl(產(chǎn)品)”的過(guò)程屬于______(填“物理變化”或“化學(xué)變化”).
(2)圖中反應(yīng)①、③、④屬于化合反應(yīng)的是______ (填序號(hào)).
(3)①中的反應(yīng)物是氯化鈉和______,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.
(4)反應(yīng)④的化學(xué)方程式為_(kāi)_____.

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