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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:推斷題

整理歸納物質(zhì)性質(zhì)之間的相互聯(lián)系是學(xué)習(xí)化學(xué)的一種有效方法。下圖是常見酸、堿、鹽之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。
(1)寫出圖中相應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式:酸________、堿__________。
(2)寫出圖中反應(yīng)②和④的化學(xué)方程式:②__________________;④__________________________。
(3)總結(jié)化學(xué)反應(yīng)的規(guī)律是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的方法之一。請(qǐng)根據(jù)上圖總結(jié)出酸、堿、鹽相互反應(yīng)的兩點(diǎn)規(guī)律______________________、_________________________。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

松花皮蛋足我們喜愛的食品。某小組同學(xué)查閱資料得知,制皮蛋料泥的原料主要是:生石灰、純堿、草木灰(含K2CO3)等。同學(xué)們對(duì)料泥進(jìn)行了如下探究:
【猜想】猜想I:料泥的主要成分是Ca(OH)2、NaOH、KOH、CaCO3、灰分;
猜想II:料泥的主要成分是NaOH、KOH、Na2CO3、CaCO3、灰分。
【實(shí)驗(yàn)與現(xiàn)象】實(shí)驗(yàn)過程F現(xiàn)象如下:
【問題與討論】
(1)步驟②中所需要的玻璃儀器有:燒杯、玻璃棒、____,玻璃棒在步驟②中的一種作用是__________ 。
(2)步驟③的現(xiàn)象說明濾渣中含有____(寫化學(xué)式)。
(3)請(qǐng)寫出步驟①發(fā)生的任意兩個(gè)反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________ 、____________________。
(4)由上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推斷,猜想____是正確的,其理由是_______________________。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

2008年春季,特大暴風(fēng)雪襲擊了我國南方地區(qū),在抗擊暴風(fēng)雪的戰(zhàn)斗中,融雪劑發(fā)揮了一定的作用。小明現(xiàn)有一包某公司生產(chǎn)的融雪劑,已知它由碳酸鈉、氯化鎂、硫酸銅、氯化鈉中的一種或幾種物質(zhì)組成。
【提出問題】該公司生產(chǎn)的融雪劑到底含有什么物質(zhì)呢?
【查閱資料】含鈉元素的物質(zhì)在酒精燈的火焰上灼燒時(shí)會(huì)產(chǎn)生黃色火焰。
【實(shí)驗(yàn)探究】(1)下面是小明設(shè)計(jì)的探究實(shí)驗(yàn),請(qǐng)你幫他完成。
【反思和評(píng)價(jià)】
(2)寫出③中反應(yīng)的化學(xué)方程式:__________________________。
(3)融雪劑融雪的原理是__________________________。
(4)使用融雪劑有很多危害,例如會(huì)腐蝕道路、橋梁。請(qǐng)你再舉一例__________________________。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:單選題

向澄清石灰水中通人過量的CO2發(fā)生如下反應(yīng):Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O,CO2+CaCO3+H2O==Ca(HCO3)2,Ca(HCO3)2易溶于水。下列圖示正確的是
[     ]
A.
B.
C.
D.

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

學(xué)習(xí)碳酸鈉知識(shí)時(shí),老師做了碳酸鈉溶液和澄清石灰水反應(yīng)的演示實(shí)驗(yàn),并對(duì)渾濁液過濾,得到澄清濾液。課堂上老師的提問和同學(xué)們的回答如下圖所示:
(1)假設(shè)你是丁同學(xué),請(qǐng)你提出一個(gè)與甲、乙、丙同學(xué)不同的猜想,把猜想寫在對(duì)話框中,并對(duì)你自己的猜想設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)加以證明。
(2)你認(rèn)為甲、乙、丙同學(xué)的猜想都合理嗎?如有不合理的請(qǐng)說明理由。__________________________。
(3)甲同學(xué)針對(duì)自己的猜想進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):
你認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)是否正確?請(qǐng)說明理由。_____________________________。

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科目: 來源:專項(xiàng)題 題型:實(shí)驗(yàn)題

2008年初,我國南方地區(qū)遭受了一場特大雪災(zāi),致使道路結(jié)冰,給交通帶來極大不便。為了快速消除道路上的積雪,交通部門使用了大量的融雪劑,某公司生產(chǎn)的融雪劑是由NaCl、CaCl2、Na2CO3和CuSO4中的一種或兩種物質(zhì)組成的;瘜W(xué)興趣小組的小紅和小蘭對(duì)融雪劑產(chǎn)生很大的興趣,并對(duì)融雪劑的成分進(jìn)行積極的探究。
[探究實(shí)驗(yàn)一]取一定量的融雪劑分別裝入兩支試管中,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn),并記錄現(xiàn)象:
[分析思考](1)融雪劑中一定含有____________,一定不含有__________、___________。由此可初步確定其成分有兩種可能性:①________ ,②___________。
[探究實(shí)驗(yàn)二]為了進(jìn)一步確定該融雪劑的成分,小紅、小蘭根據(jù)不同物質(zhì)溶于水時(shí)的溫度變化小同設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn):將等質(zhì)量的NaCl固體、融雪劑、CaCl2固體分別溶于等體積的水中,并用溫度計(jì)測定溶液的溫度,裝置如下圖所示。
(2)小紅、小蘭預(yù)測:若裝置B中溫度計(jì)的讀數(shù)介于裝置A、C中溫度計(jì)的讀數(shù)之間,則可確定融雪劑的成分為 ____。(用化學(xué)式表示)實(shí)際操作中,測得A、B、C三個(gè)裝置中溫度計(jì)的讀數(shù)非常接近,沒有達(dá)到預(yù)期的結(jié)果。試分析實(shí)驗(yàn)失敗的原因可能是______________。(只寫一方面的原因即可)

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科目: 來源:北京模擬題 題型:單選題

下列推理結(jié)果正確的是
[     ]
A.氧化物一定含有氧元素,所以含氧元素的物質(zhì)一定是氧化物
B.堿性溶液能使石蕊試液變藍(lán),所以能使石蕊試液變藍(lán)的溶液一定呈堿性
C.燃燒一般都伴隨發(fā)光、放熱現(xiàn)象,所以有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的就是燃燒
D.碳酸鹽與鹽酸反應(yīng)放出氣體,所以與鹽酸反應(yīng)放出氣體的物質(zhì)一定是碳酸鹽

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科目: 來源:北京中考真題 題型:單選題

碳酸鈉是重要的化工原料,其俗稱為

[     ]

A.純堿
B.燒堿
C.生石灰
D.熟石灰

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科目: 來源:北京中考真題 題型:填空題

下列用字母表示的8種物質(zhì)由H、C、O、Na、Cl、Ca中的幾種元素組成,它們是初中化學(xué)常見的物質(zhì)。
(1)A是大理石的主要成分,遇B溶液產(chǎn)生氣泡,該反應(yīng)的化學(xué)方程為__________________。
(2)X和Y反應(yīng)生成Z和W,其中Y、W常作滅火劑,X、Z均含3種元素。W的化學(xué)式為__________,X的化學(xué)式為_________。
(3)向Z的溶液中逐滴加入B的稀溶液,只生成含有相同金屬元素的M和N,其中M不含氧元素,它的化學(xué)式為________,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為_________________。
(4)從上述物質(zhì)中任選2種為一組,按下圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。將膠頭滴管中的液體滴入瓶中,a處水面降低、b處水面升高。
寫出符合要求的4組物質(zhì)。友情提示:填寫物質(zhì)的化學(xué)式、名稱或俗稱。

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科目: 來源:北京模擬題 題型:單選題

某化學(xué)反應(yīng)可表示為:A+B→C+D,則下列敘述正確的是
[     ]
A.若A為酸,C為水,則B一定為堿
B.若A為鋅粒,C為氫氣,則B一定為稀硫酸
C.若A為一氧化碳,C為金屬,則D一定為CO2
D.若A為藍(lán)色溶液,C為Cu(OH)2,則B一定為NaOH

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同步練習(xí)冊答案