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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是(  )

A.將質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的食鹽水稀釋至10%

B.向一定量的MnO2固體中加入一定量的過(guò)氧化氫溶液

C.向鹽酸和CaCl2混合溶液滴加Na2CO3溶液

D.向等質(zhì)量、等濃度的稀鹽酸中分別加入足量的鋅和鐵

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)關(guān)系的是( 。

A.二氧化碳在水中的溶解度

B.用等體積、等濃度的過(guò)氧化氫溶液制氧氣

C.向一定質(zhì)量的硫酸銅溶液中不斷滴加NaOH溶液

D.向一定量的硫酸銅溶液中加入鐵粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A.一定質(zhì)量的氧化銅中所含銅元素的質(zhì)量

B.反映了某個(gè)化學(xué)反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,該反應(yīng)是分解反應(yīng)

C.把等質(zhì)量的金屬X、Y分別加入到同種足量稀硫酸中,金屬的相對(duì)原子質(zhì)量:X>Y

D.a、b兩種物質(zhì)的飽和溶液升高溫度,a溶液有晶體析出,b溶液無(wú)明顯變化,再向升溫后的b溶液加入少許b晶體,晶體消失

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列圖像能正確反應(yīng)對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(  )

A.利用二氧化錳分解過(guò)氧化氫制氧氣

B.向等質(zhì)量的氧化鎂、氫氧化鎂中,分別加入質(zhì)量相等的稀鹽酸

C.用胃舒平[主要成分AlOH3]治療胃酸過(guò)多時(shí)胃液pH的情況

D.向生銹的鐵釘緩慢加入稀鹽酸

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖兩圓相交部分是五種物質(zhì)中兩兩之間相互反應(yīng)的示意圖.下列對(duì)反應(yīng)現(xiàn)象的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是( )

A. a處形成淺綠色溶液 B. b處形成大量氣泡

C. c處反應(yīng)放熱 D. d處溶液呈紅色

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖所示圖像能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是(

A.濃鹽酸敞口放置

B.高溫煅燒一定量的碳酸鈣

C.向飽和硝酸鉀溶液中加入少量高錳酸鉀

D.向一定量氫氧化鈉溶液中滴加蒸餾水

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是物質(zhì)甲與足量物質(zhì)乙發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的過(guò)程中固體總質(zhì)量隨時(shí)間的變化趨勢(shì),下列所給物質(zhì)間的反應(yīng)符合坐標(biāo)曲線的是( 。

選項(xiàng)

物質(zhì)甲

物質(zhì)乙

A

木炭

氧化銅

B

鐵絲

氧氣

C

碳酸鈣

鹽酸

D

銅片

硝酸銀溶液

A.AB.BC.CD.D

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列四個(gè)圖象不能正確反映對(duì)應(yīng)變化關(guān)系的是( 。

A. 向一定量的氧化銅粉末中逐漸加入稀硫酸至過(guò)量

B. 向等質(zhì)量的鎂粉和鐵粉中分別逐滴加入同濃度的稀鹽酸至過(guò)量

C. 在飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 在密閉容器中用紅磷測(cè)定空氣中氧氣的含量

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在錐形瓶甲中放入10g塊狀純凈的碳酸鈣,在錐形瓶乙中放入10g粉末狀純凈的碳酸鈣,分別同時(shí)加入足量同濃度的稀鹽酸與碳酸鈣反應(yīng)。下列圖中對(duì)該實(shí)驗(yàn)產(chǎn)生氣體的質(zhì)量與反應(yīng)時(shí)間的關(guān)系,描述合理的是(

A.B.

C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2018云南改編)某白色固體可能由BaCl2NaOH、Na2CO3、Na2SO4中的一種或幾種物質(zhì)組成,某興趣小組的同學(xué)為確定該白色固體的成分,進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn)探究,請(qǐng)你參與并回答相關(guān)問(wèn)題。

.初步探究:小金同學(xué)設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)過(guò)程及現(xiàn)象如圖所示。

(查閱資料)BaCl2溶液顯中性。

(初步結(jié)論)(1)原白色固體中一定有的物質(zhì)是___,一定沒(méi)有的物質(zhì)是_____。

2M溶液中的溶質(zhì)一定有_________,一定沒(méi)有氯化鋇。

(交流討論)小英同學(xué)認(rèn)為:無(wú)色溶液M變紅色,說(shuō)明溶液M中含有堿性物質(zhì),但不能由此推導(dǎo)出原固體物質(zhì)中是否含有氫氧化鈉。若要進(jìn)一步確定,需對(duì)溶液M繼續(xù)進(jìn)行探究。為此同學(xué)們進(jìn)行了如下的探究:

.繼續(xù)探究:

(提出問(wèn)題)無(wú)色溶液M中有氫氧化鈉嗎?

(猜想與假設(shè))猜想一:有NaOH猜想二:沒(méi)有NaOH

(探究與結(jié)論)

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A.取無(wú)色溶液M于試管中,加入過(guò)量的氯化鋇溶液,振蕩,靜置

___

證明溶液M中有碳酸鈉并被除盡

B.取實(shí)驗(yàn)A所得上層清液于試管中,加入______

____

猜想一正確

在老師的指導(dǎo)下,同學(xué)們通過(guò)交流、討論、實(shí)驗(yàn),圓滿(mǎn)地完成了這次探究活動(dòng)。寫(xiě)出上述步驟A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式_______。

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同步練習(xí)冊(cè)答案