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【題目】在某公共場所,有如圖廣告.問:
(1)硝酸銨(NH4NO3)中氮、氫、氧元素質(zhì)量比是_______,硝酸銨中氮元素質(zhì)量分數(shù)__________;該廣告“**化肥”中氮元素含量是_______,這一則廣告是_____的。(選填“真”或“假”)
(2)100kg硝酸銨(NH4NO3)中含氮元素多少千克?______
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【題目】某興趣小組開展“測定密閉容器中氧氣的體積分數(shù)”的探究實驗。
(實驗1)按圖1所示裝置,用紅磷燃燒的方法測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(實驗2)按圖2所示裝置,在集氣瓶內(nèi)壁用水均勻涂某除氧劑(其中輔助成分不干擾實驗),利用除氧劑和氧氣反應(yīng)的原理測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。
(1)實驗1中,紅磷燃燒的主要現(xiàn)象是________。紅磷熄滅后,集氣瓶冷卻至室溫,打開K,水能倒吸入集氣瓶的原因是________。
(2)為提高實驗的準(zhǔn)確性,以上兩個實驗前注意的事項是:裝置的_________要良好和藥品的量要 __________。
(3)實驗過程中,連接數(shù)字傳感器,測得實驗1、實驗2中氧氣的體積分數(shù)隨時間變化的關(guān)系分別如圖3、圖4所示。依據(jù)圖3,圖4信息,________(填“實驗1”或“實驗2”)的測定方法更準(zhǔn)確,判斷依據(jù)是_____________。
(4)結(jié)合你的學(xué)習(xí)經(jīng)驗,該除氧劑在反應(yīng)物和反應(yīng)后的生成物兩方面應(yīng)滿足的條件是:反應(yīng)物方面_____________________________,生成物方面_____________。
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【題目】結(jié)合實驗裝置請回答有關(guān)問題:請回答下列問題:
(1)寫出儀器①的名稱_____________。
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,應(yīng)選用發(fā)生裝置__________(填字母序號),反應(yīng)文字表達式為_______________________。
(3)實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣,若選用C作發(fā)生裝置,你認為選用C的優(yōu)點是___________。若用裝置D收集氧氣,驗滿的方法___。
(4)已知一氧化氮氣體難溶于水,在空氣中易與氧氣發(fā)生反應(yīng),則收集一氧化氮氣體時應(yīng)選用圖中裝置__________(填字母序號)。
(5)若E瓶內(nèi)裝滿空氣,用E瓶收集氧氣,氧氣須從_____(選填“a”或“b”)端導(dǎo)管口通入。
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【題目】A-H是初中化學(xué)常見的物質(zhì),它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示,A是一種暗紫色固體,B、G都是黑色固體粉末,E是一種無色液體,H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體,在反應(yīng)②前后B的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變。試回答下列問題:
(1)寫出B物質(zhì)的名稱:_____,H物質(zhì)的名稱:_________。
(2)寫出反應(yīng)②文字(或符號)表達式并注明反應(yīng)類型:_________(____________)
(3)寫出反應(yīng)③文字(或符號)表達式并注明反應(yīng)類型:___________(_________)
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【題目】如圖是同學(xué)們在探究氧氣性質(zhì)實驗時的兩個裝置,簡要回答甲、乙兩個集氣瓶中液體的作用。甲集氣瓶中液體的作用______________________;乙集氣瓶中液體的作用________________;_______(選填“甲”或“乙”)集氣瓶中液體可以用細沙來替代。甲集氣瓶中鐵絲繞成螺旋狀是為了__________。
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【題目】試依據(jù)核電荷數(shù)為1—10的元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問題:
(1)核電荷數(shù)為8的元素的原子得到兩個電子后,形成的粒子的符號是______。
(2)由氟原子的結(jié)構(gòu)示意圖知,氟原子在化學(xué)反應(yīng)中易_____________(填“失”或“得”) 電子。氟化鈉常用作牙膏添加劑,能有效預(yù)防齲齒。氟化鈉和氯化鈉一樣,都是由________ (填“分子”、“原子”或“離子”) 直接構(gòu)成。
(3)鈣元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,則該元素的質(zhì)子數(shù)為_______,該元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在元素周期表中,位于第_______周期,第__________主族。
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【題目】生活離不開水,我們可以從組成、結(jié)構(gòu)等角度認識水。
(1)組成:如圖所示電解水的實驗中,試管a中產(chǎn)生氣體是________,該實驗證明水是由_________________________________組成的。
(2)結(jié)構(gòu):每個水分子是由________________________________構(gòu)成的。
(3)電解水的實驗的文字表達式__________________________________。
(4)硬水會給生產(chǎn)和生活帶來許多不便,檢驗生活用水是否為硬水的物質(zhì)是_________,生活中有些硬水可用____________的方法降低它的硬度。
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【題目】用化學(xué)符號表示
(1)密度最小的氣體________;
(2)兩個鎂離子________;
(3)2個氮原子________;
(4)標(biāo)出氧化鋁中鋁元素的化合價________。
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【題目】下列化學(xué)符號中數(shù)字表示的意義正確的是( )
A.S2- :“2–”表示硫元素的化合價為負二價
B.2Na:“2”表示兩個鈉元素
C.:“+2”表示鎂離子帶有兩個單位正電荷
D.CO2:“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子
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【題目】一同學(xué)取來某品牌的鉀肥(主要成分硫酸鉀,還含少量的氯化鉀)共200克,投入到908克的氯化鋇溶液中恰好完全反應(yīng)。經(jīng)過濾后得到硫酸鋇沉淀233克和氯化鉀的不飽和溶液。請幫他計算:(注明:K2SO4+ BaCl2= BaSO4↓+2KCl )
(1)氯化鉀的相對分子質(zhì)量是_______。
(2)200克該品牌的鉀肥中硫酸鉀的質(zhì)量是多少____?
(3)反應(yīng)后所得氯化鉀不飽和溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少____?
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