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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】將一定質(zhì)量的A、B、C、D四種物質(zhì)放入一密閉容器中,在一定條件下反應(yīng)一段時(shí)間后,測(cè)得反應(yīng)后各物質(zhì)的質(zhì)量如下:

物質(zhì)

A

B

C

D

反應(yīng)前質(zhì)量(g

16

8

10

5

反應(yīng)后質(zhì)量(g

待測(cè)

3

25

5

下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是:( 。

A.AB是反應(yīng)物,D可能是催化劑

B.反應(yīng)后A物質(zhì)的質(zhì)量為6g

C.AB的相對(duì)分子質(zhì)量之比為2: 1,則反應(yīng)中AB的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為2: 1

D.C物質(zhì)中元素的種類,一定與AB兩種物質(zhì)中元素的種類相同

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列說(shuō)法中,符合質(zhì)量守恒定律的是( 。

A.一定條件下,SO2O2生成SO3,反應(yīng)前后分子總數(shù)不變

B.34g過(guò)氧化氫的溶液中加入4gMnO2粉末,反應(yīng)后生成16g氧氣和22g

C.64g 硫在32g氧氣中燃燒生成96gSO2

D.電解18g水生成2g氫氣和16g氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】AB、C是初中化學(xué)中重點(diǎn)學(xué)習(xí)的物質(zhì),其中一種是單質(zhì),另兩種是由相同元素組成的氧化物,它們存在如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分反應(yīng)物,生成物和反應(yīng)條件已省略)。

1)若A是單質(zhì),B是易與血紅蛋白結(jié)合的有毒氣體,B__________(填化學(xué)式),C轉(zhuǎn)化為B的化學(xué)方程式為____________

2)若C是單質(zhì),B是相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物,則B__________ (填名稱), A生成C的化學(xué)方程式為_______________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正確的操作能保證實(shí)驗(yàn)的順利進(jìn)行,請(qǐng)根據(jù)圖示回答相關(guān)問(wèn)題:

1)圖一所示實(shí)驗(yàn)中,集氣瓶底放水的作用是________________

2)圖二所示實(shí)驗(yàn)中,進(jìn)水量小于1/5的原因可能是____________________(任寫一條)。

3)圖三所示實(shí)驗(yàn)_______________(不能")驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律;寫出一個(gè)用圖三裝置驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律的化學(xué)反應(yīng)方程式____________;

4)圖四所示實(shí)驗(yàn)中,水的作用是________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)實(shí)驗(yàn)室制取氣體的常用裝置圖,回答下列問(wèn)題:

1)圖中a儀器的名稱__________________。

2)實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式為_______________;若要收集一瓶氧氣直接用于硫在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn),可選用的裝置為_____________(填字母序號(hào),下同),理由是____________。

3)若要制取和收集一瓶CO2,所選裝置是_________,驗(yàn)滿的方法是________;實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)該氣體的化學(xué)方程式為___________

4)若用F裝置收集氧氣,氣體應(yīng)從______________ (bc)端通人。

5)乙炔又稱電石氣,是一種無(wú)色無(wú)味、密度比空氣略小,不溶于水的氣體;工業(yè)上常用它燃燒產(chǎn)生的高溫來(lái)切割或焊接金屬。實(shí)驗(yàn)室用電石(固體)與水反應(yīng)制取乙炔。你認(rèn)為制取乙炔應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是________;收集裝置是____________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用木炭還原氧化銅的實(shí)驗(yàn)裝置如圖。

1)酒精燈加網(wǎng)罩的目的是_______________。

2)該實(shí)驗(yàn)中,試管口略向下傾斜的原因是________________。

3)繼續(xù)加熱,觀察到試管B中的現(xiàn)象是:_______________。試管A中反應(yīng)的化學(xué)方程式為:______________

4)停止加熱時(shí),應(yīng)先將導(dǎo)管從試管B中撒出,這樣操作的目的是______________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】天然氣燃燒反應(yīng)的微觀示意圖如圖。

1)該反應(yīng)中的氧化物是______________(寫化學(xué)式);

2)該反應(yīng)過(guò)程中,參加反應(yīng)的A、B兩種分子的個(gè)數(shù)比為________________

3)從圖中你能獲得哪些信息?請(qǐng)從微觀角度寫出一條___________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水是生命之源,我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水;請(qǐng)你參與以下關(guān)于一渾濁河水樣品的凈化實(shí)驗(yàn),并完成相關(guān)問(wèn)題。

1)向這些濁水中加入凈水劑,并用玻璃棒攪拌,使水中懸浮的顆粒沉降下來(lái),下列物質(zhì)可用的是_______(填序號(hào))

A食鹽 B高錳酸鉀 C明礬 D肥皂水

2)按圖甲所示的方法操作。儀器A的作用是________,實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)儀器B中的液體呈渾濁,你猜想其中的原因可能是_________(填一種)

3)如果過(guò)濾后的水樣有點(diǎn)顏色,使用如圖乙所示的凈水裝置,能除去水樣的顏色的物質(zhì)主要是________,主要是利用它的________性。

4)地處青藏高原的青海被譽(yù)為中華水塔,為確保一江清水向東流,下列說(shuō)法正確的是_______(填字母序號(hào))

A為防止水體污染,止使用農(nóng)藥和化肥 B工業(yè)廢水處理達(dá)標(biāo)后再排放

C大量開(kāi)采地下水,以滿足社會(huì)對(duì)水的需要 D生活污水逐步實(shí)現(xiàn)集中處理和排放

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)以下幾種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖,回答下列問(wèn)題(填序號(hào)):

1)屬于同種元素的粒子是_____;

2)在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子的粒子是_____;

3)具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)的粒子是_____

4)化學(xué)性質(zhì)相似的原子是_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各組物質(zhì)的鑒別或除雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì))的方案不可行的是

物質(zhì)

方法或結(jié)論

A

CO2(CO)

通人氧氣,點(diǎn)燃

B

鑒別硬水和軟水

加肥皂水,振蕩后泡沫多、浮渣少的是軟水

C

CuO(碳粉)

在空氣中燃燒

D

檢驗(yàn)甲烷中是否含有氫元素

點(diǎn)燃,在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的小燒杯

A.AB.AC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案